Święta odwołane!

  • zadania
  • notatki nauczycieli

30 stycznia 1649 roku został stracony król Anglii Karol I. Od 1642 roku w Anglii, Szkocji i Irlandii szalała wojna domowa, a ludzie po przeciwnych stronach (rojaliści i parlamentarzyści) walczyli w bitwach i oblężeniach, które pochłonęły życie wielu osób. Karol I był postrzegany przez niektórych jako człowiek odpowiedzialny za rozlew krwi i dlatego nie można już ufać na tronie. Proces zakończył się wyrokiem skazującym i został stracony przed Banqueting House w Whitehall. Podczas wojen Oliver Cromwell wstąpił w szeregi armii i dowodził udaną armią nowego modelu, która pomogła zapewnić ostateczne zwycięstwo Parlamentu. Cromwell osiągnął również szerokie wpływy polityczne i był głośnym zwolennikiem procesu i egzekucji Króla.

po egzekucji Króla Anglia pozostała niestabilna politycznie. Na przykład syn Karola i przyłączył się do Szkotów w nieudanej próbie odzyskania tronu w bitwie pod Worcester w 1651 roku. Parlament u władzy był znany jako “Parlament zadu”, ponieważ składał się z mężczyzn, którzy zostali wybrani w 1640 roku (“długi parlament”), ale teraz zawierali tylko tych, którzy zostali dopuszczeni do pozostania po czystce Parlamentu w 1648 roku przez Armię. W trakcie wojny przywódcy armii byli coraz bardziej zradykalizowani i wkrótce zniecierpliwili się bezczynnością tego parlamentu. W 1653 Oliver Cromwell siłą usunął “the Rump” z władzy i zastąpił go nowym ugrupowaniem o nazwie Nominated Assembly (znanym również jako ” barebone ‘s Parliament” lub “Parliament of Saints”). Było to motywowane religijnie i miało na celu wprowadzenie do rządu tych, którzy popchną reformy religijne zgodnie z ideami Purytańskimi. Ci ludzie nie zostali wybrani i pomimo początkowych uczuć optymizmu, eksperyment nie powiódł się i trwał mniej niż sześć miesięcy.

zaproponowano nową konstytucję: wybrany gubernator znany jako lord protektor, który rządziłby z pomocą Rady Stanu. W grudniu 1653 Oliver Cromwell został mianowany Lordem protektorem i przeniósł się do dawnej rezydencji Karola I w Whitehall Palace. Ustrój stopniowo zyskiwał coraz więcej cech monarchii i byli tacy, którzy uważali, że Cromwell powinien otrzymać koronę, aby promować stabilność i pokój. Cromwell nie chciał zostać królem, ale kiedy został ponownie mianowany Lordem protektorem w 1657 roku, jego ceremonia przypominała tradycyjną koronację. Jego następcą i następcą został jego syn Richard Cromwell.

we wrześniu 1658 zmarł Oliver Cromwell, a rząd pogrążył się w chaosie. Jego wybrany następca Ryszard doszedł do władzy, ale jego panowanie było obarczone trudnościami i w niecały rok zrezygnował z funkcji lorda protektora. Przywrócono “Parlament Rumpów”, ale wkrótce pojawiły się wezwania do przywrócenia pierwotnych posłów, którzy zostali wydaleni przez armię w 1648 roku. W lutym 1660 r.pozwolono im powrócić, więc pierwotny “długi parlament” (wybrany w 1640 r.) ponownie zasiadł w Westminsterze i był obecnie znany jako Parlament Konwentualny. W maju 1660 parlament ogłosił Karola II królem od czasu egzekucji Karola I i zaprosił go do powrotu do Anglii, aby objąć tron.

dekada pomiędzy egzekucją Karola I a przywróceniem monarchii w 1660 roku była burzliwym okresem w historii Wielkiej Brytanii. Było wielu w kraju, którzy chcieli zobaczyć reformy religii, aby uczynić ją bardziej purytańską, a mniej podobną do Kościoła Katolickiego. Jednak niektóre grupy ludzi posunęły się dalej i utworzyły radykalne grupy, takie jak kwakrzy, którzy byli postrzegani przez wielu jako zagrożenie dla reżimu. Istniały również różnice polityczne dotyczące sposobu rządzenia krajem i tego, czy Cromwell powinien rządzić jako monarcha, a nie jako lord protektor. Ostatecznie, mimo zakończenia wojen domowych, walki trwały nadal. Parlament rozpoczął serię wojen z Republiką holenderską o handel, a Cromwell udał się na Kampanie w Szkocji i Irlandii, aby spróbować ustanowić Wspólnotę i podporządkować sobie opozycję.

ten zasób zawiera oryginalne źródła napisane przez ludzi, którzy obserwowali i relacjonowali te wydarzenia. Ich relacje zawierają wskazówki na temat głównych celów Cromwella w tym okresie, a także trudności, z którymi musiał się zmierzyć próbując je zrealizować.

zadania

Historia Hook – Start aktywności

raport Sir Henry Mildmay do Rady Stanu, 15 grudnia 1650

  1. jaki jest stosunek autora raportu do obchodów Święta Bożego Narodzenia? Możesz wyjaśnić jego poglądy?
  2. co ten raport mówi o powszechnym nastawieniu do świętowania Bożego Narodzenia? Jak byś to wytłumaczył?

fragment listu do Sekretarza Mikołaja, wrzesień 1650

  1. co ten list sugeruje o sukcesie armii Cromwella w Szkocji i Irlandii?

list do Komitetu Admiralicji, maj 1652

  1. jak się czuli keelmeni w stosunku do marynarki wojennej? Jak możesz to wyjaśnić?
  2. jak starali się uniknąć umieszczenia na pokładzie statków?

fragment listu do Sekretarza Mikołaja, marzec 1655

  1. jaki cel miałby Cromwell i głównodowodzący, aby ukarać tych, którzy walczyli za króla, odbierając im posiadłości?
  2. czy uważasz, że autor tego listu popierał rządy generałów? Wyjaśnij swoją odpowiedź.

fragment listu do Sekretarza Mikołaja, marzec 1655

  1. według tego listu, myślisz, że ludzie, którzy poszli w morze dla Zachodniego projektu wspierali Cromwella?
  2. co się stanie z “2000 młodych kobiet z Anglii”?
  3. autor pisze, że te kobiety “pożyczyły zbuntowanemu Państwu” swoje “srebrne naparstki i bodki”, ponieważ wiele kobiet oddało srebro swojej rodziny na działania wojenne Parlamentu w latach 40.

list do Admiralicji w Whitehall, kwiecień 1655

  1. Co to źródło mówi nam o sposobie, w jaki Penruddock został potraktowany przez rząd po jego nieudanym powstaniu?
  2. jakie są Pana zdaniem powody powstania przeciwko rządowi?
  3. co to źródło ujawnia o systemie sądowniczym w czasach Rzeczypospolitej?

fragment listu z wiadomościami od Karola II na wygnaniu, styczeń 1657

  1. jak myślisz, co pisarz miał na myśli mówiąc: “to wysłałoby obrońcę do nieba w ognistym rydwanie”.
  2. jakie mogły być przyczyny tych spisków i zdrad w Anglii Cromwella?

fragment listu z wiadomościami o koronacji Cromwella, marzec 1657

  1. jakie mogły być powody, dla których ludzie chcieli, aby Cromwell został królem Anglii?
  2. jakie mogły być powody, dla których ludzie nie chcieli, aby Cromwell został królem Anglii?

list do Sekretarza Mikołaja o przywróceniu monarchii, marzec 1660

  1. czy ten list sugeruje, że ludzie w całym kraju byli zadowoleni, że Anglia znów będzie miała Króla? Co ci to mówi?
  2. czy jest jakiś powód do wątpliwości, czy ten list jest pełnym obrazem opinii zwykłych ludzi w 1660?

notatki nauczycieli

ta lekcja zawiera ćwiczenie startowe wideo oparte na jednym z naszych dokumentów, które umożliwia “podłączenie” uczniów do następujących zadań lekcyjnych.

ta lekcja może być wykorzystana jako część programu nauczania dla któregokolwiek z tematycznych studiów na kursach historii GCSE dotyczących nauki o wojnie i społeczeństwie brytyjskim lub władzy i autorytecie. Dokumenty przedstawione tutaj dają pewien wgląd w aspekty polityki krajowej i zagranicznej w okresie Commonwealth za Olivera Cromwella, kiedy Anglia była Republiką. Źródła ujawniają m.in. wpływ purytańskich przekonań na obchody świąt Bożego Narodzenia, charakter stanu wojennego, traktowanie przez Cromwella zwolenników rojalistów, jego politykę zagraniczną i jej skutki w kraju. Inne dokumenty świadczą o dworze Karola II na wygnaniu i niektórych szczegółach dotyczących przywrócenia monarchii w 1660 roku.

mamy nadzieję, że zapisy te dadzą studentom szansę na rozwinięcie swoich umiejętności oceniania i analizy. Nauczyciele mogą również skorzystać ze źródeł do opracowania własnych lekcji w inny sposób lub połączyć z nimi inne źródła dostępne na naszej stronie internetowej wojny secesyjnej, która zawiera cały dział poświęcony Oliverowi Cromwellowi w oparciu o fragmenty jego przemówień i listów oraz źródła od innych osób piszących o nim.

wszystkie źródła tej lekcji zostały opatrzone transkrypcją (w niektórych przypadkach zmodernizowane), a trudniejszy język został wyjaśniony w nawiasach kwadratowych, aby wspierać uczniów. Oczywiste różnice w pisowni nie zostały zmienione. Każde źródło jest opatrzone podpisem i datą, aby zapewnić poczucie, o czym jest dokument. Wszystkie obrazy dokumentów i można pobrać jako plik pdf do celów edukacyjnych.

proszę zauważyć, że niektóre listy w tej lekcji zostały napisane do lub od kogoś o imieniu “Sekretarz Nicholas”. Był Sekretarzem Stanu Karola II, syna straconego Karola I. “Sekretarz Mikołaja” żył na wygnaniu w Europie i utrzymywał regularne kontakty z ludźmi w Anglii, aby być na bieżąco informowanym o tym, co się dzieje i prawdopodobieństwie powrotu Karola II na tron. Dlatego nauczyciele mogli w drodze rozszerzenia poprosić swoich uczniów o:

  • spójrz ponownie na listy i określ, które z nich były do lub od “Sekretarza Nicholasa”.
  • zastanów się, czy może to wpłynąć na dokładność informacji zawartych w listach i/lub czy mogą zmienić którąkolwiek z ich odpowiedzi na pytania.
  • zastanów się, dlaczego niektóre z tych listów są teraz zawarte w papierach rządowych.
  • spójrz na wielką pieczęć Elżbiety I i porównaj jej pieczęć z pieczęcią Cromwella i Karola i pokazaną w filmie History Hook.

Wreszcie, wszystkie listy użyte w tej lekcji zostały napisane, aby poinformować swoich czytelników o Anglii w 1650 roku. niektóre zostały napisane przez ludzi lojalnych wobec Cromwella, a inne napisane przez rojalistów, nie były. W ten sposób uczniowie mogli również napisać własny list korzystając ze źródeł:

  • wyobraź sobie, że mieszkasz w Anglii w 1650 roku i masz przyjaciela mieszkającego za granicą, który chce wiedzieć, jak wyglądało życie. Użyj źródeł w tej czynności, aby skompilować własne konto.
  • zdecyduj, czy chcesz wesprzeć Cromwella i jego reżim, czy wygnanego króla Karola II i postaraj się, aby twój raport był przekonujący.

powiązania z programem nauczania

kluczowy etap 3

rozwój Kościoła, państwa i społeczeństwa w Wielkiej Brytanii 1509-1745

kluczowy etap 4

AQA GCSE History (8145)

studium tematyczne 2b Wielka Brytania: władza i ludzie c1170 do dnia dzisiejszego, część druga: wyzwanie władzy królewskiej: krótko – i długoterminowy wpływ rewolucji angielskiej, w tym znaczenie procesu i egzekucji Karola I i Olivera Cromwella oraz Wspólnoty Narodów.

Edexcel GCSE History (9-1)

Unit: Warfare and British Society, c1250-present, option 12, Warfare and English Society in the Early Modern Period: the experience of war.

OCR GCSE

History A, Explaining the Modern World (J410). Jednostka: Wojna i społeczeństwo brytyjskie ok. 790-2010: osobiste rządy Karola i 1629-1640; wojny domowe i zniesienie monarchii; przywrócenie monarchii w 1660 roku.

Oliver Cromwell: jego życie, dziedzictwo i znaczenie

profesor John Morrill rozważa, dlaczego Oliver Cromwell pozostaje jedną z najbardziej kontrowersyjnych postaci publicznych w kraju

Źródła

Źródło 1: Raport Sir Henry ‘ego Mildmaya do Rady Stanu , 15 grudnia 1650 (SP 25/15 s. 54-55)

źródło 2: fragment listu Sir George ‘a Radcliffe’ a do 2 września 1650 r. (SP 18/11 F2)

źródło 3: List George ‘ a Dawsona do komitetu Admiralicji z 12 maja 1652 r. (SP 18/36, FF. 79-80)

Źródło 4: Fragment listu do Jos. Jane, 4 marca 1655 (SP 18/125, ff. 9-11)

Źródło 5: wyciąg z Listu do Jos. Jane, 4 marca 1655 (SP 18/125, ff. 9-11)

Źródło 6: List kapitana Henry ‘ ego Hatsella do pułkownika Jno. Clarke, Admiralty Chamber, Whitehall, 18 kwietnia 1655 (SP 18/96 f. 78)

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.