Blogi klasowe: Twój łatwy Przewodnik po włączeniu ich do planów lekcji

czy celowo planujesz lekcje z myślą o “zainteresowaniach” swoich uczniów? Jeśli nie, powinieneś zacząć to robić natychmiast.

dzięki narzędziom do nauki dostępnym wszędzie w Internecie, zawsze powinieneś chcieć dodać więcej tego, co nasze dzieci kochają najbardziej – technologii! Jednym z najprostszych sposobów włączenia technologii do codziennych planów lekcji i jednostek treści jest utworzenie bloga w klasie.

zachęcając naszych studentów do konsekwentnego korzystania z zasobów online do pisania analiz, ocen i refleksji na temat treści Studiów Społecznych, dajemy im cenną praktykę z umiejętnościami XXI wieku i przygotowaniami do studiów i Kariery.

blogi są proste w użyciu dla nauczycieli i uczniów

po pierwsze, potrzebujesz forum online, aby użyć go jako swojego bloga w klasie. Wiele systemów szkolnych w całym kraju zaczyna dostarczać te blogi klasowe dla swoich nauczycieli. Istnieje jednak wiele forów internetowych, które są bezpłatnymi zasobami dla nauczycieli i uczniów. Moje Ulubione to Edmodo.com. używałem go przez lata, dopóki moja szkoła nie zaktualizowała i nie ustandaryzowała korzystania z bloga we wszystkich klasach K – 12.

moja dzielnica niedawno stała się” szkołą Microsoft”, a także wykorzystuje Microsoft Teams i jego forum” rozmowy ” jako mój codzienny blog klasowy. Dzięki tej platformie mogę skonfigurować różne “tematy rozmów”, w których moi uczniowie publikują prawie codziennie. Większość postów, które robią, jest odpowiedzią na zasadnicze pytanie, które zostało im zadane podczas zajęć tego dnia.

oto kilka przykładów rodzajów postów na blogu, których często używam z moim USA. zajęcia z historii:

to jest slajd PowerPoint, który pojawia się w przedniej części mojej klasy na początku lekcji na temat krachu na giełdzie w 1929 roku, aby uruchomić jednostkę Wielkiego Kryzysu. Oglądamy dokument PBS o wydarzeniu, które wywołało najgorsze spowolnienie gospodarcze w historii ludzkości. Następnie uczniowie korzystają z bloga classroom, aby odpowiedzieć na zasadnicze pytanie. Na koniec moi uczniowie rozpoczynają nasze kolejne zajęcia z ćwiczeniem partnera “zrób teraz”, rozmawiając i dzieląc się swoimi analizami. Zakreślam Pokój, gdy uczniowie używają swoich laptopów lub telefonów do czytania odpowiedzi na blogu. Istnieją setki opcji pytań, których użyłem, aby pobudzić umysły uczniów do krytycznego myślenia o historii.

korzystam również z mojego bloga w klasie, aby oceniać pisanie i rozumienie wydarzeń przez uczniów. Pod koniec dwudniowej lekcji o wojnie koreańskiej moi uczniowie wykorzystują ostatnie 25 minut zajęć, aby ocenić wojnę na moim blogu:

po ich zakończeniu kończymy klasę przeglądem obu stron argumentu razem w całej aktywności zamknięcia grupy.

blogi stymulują debatę i dyskusję

jeśli uczysz Civics / American Government lub zajęcia z bieżących wydarzeń, tak jak ja, blogi są absolutnie doskonałym narzędziem, aby umożliwić naszym uczniom liceum rozwijanie własnej filozofii politycznej. Naciskam moich uczniów, aby zaczęli odkrywać rolę, jaką chcą, aby rząd odgrywał w ich życiu i społeczeństwie.

więc następną metodą, do której służy blog, jest zachęcenie moich uczniów do refleksji nad istotnymi kwestiami, wyrażając swoją opinię, ze szczegółowym wsparciem, na” gorące ” tematy, które studiujemy w klasie. Nazywam je “codziennymi debatami obywatelskimi” lub ” rozmowami o bieżących wydarzeniach.”Pamiętaj, że wszystkie te czynności są wykonywane online podczas zajęć lub po zajęciach jako Zadania domowe lub oceny. Oto kilka moich ulubionych, przekonujących pytań z moich zajęć z zagadnień Obywatelskich i współczesnych:

kluczem jest zachęcenie dzieci do pracy na blogu online i refleksji nad kwestiami kulturowymi, społecznymi lub politycznymi. Oto dowód na to, że są ważne: kilka lat temu miałem jednego studenta, który zawsze narzekał na blogi. Nie była złą uczennicą, wręcz przeciwnie. Była wybitną studentką … ale nigdy nie przestała narzekać na blogi. Po skończeniu szkoły i tuż przed rozpoczęciem kolejnego roku szkolnego, wysłała mi maila z college ‘ u.:

odpisałem tej młodej damie i napisałem: “myślałem, że nie lubisz blogów?! Lol … miłego pierwszego roku studiów. Powodzenia!”

blogi też są fajne!

jak każde planowanie lekcji, bycie kreatywnym i wyjątkowym może przynieść ogromne korzyści Tobie i Twoim uczniom. Podczas wyborów prezydenckich w 2016 roku moi studenci z Contemporary Issues musieli blogować “na żywo” podczas debat prezydenckich.

studentom się podobało! Wielu komentowało, że po raz pierwszy oglądało debatę prezydencką. Posty na blogu były szybkie, dociekliwe i czasami zabawne! Następnego dnia postanowiłem rozdać kilka nagród najlepszym “blogerom” … nazwałem ich Bloggy Awards . Jeden z uczniów zdobył nagrodę “najlepszy cytat nocy”.”Kolejny student wygrał Blog” najśmieszniejszy Post”. Ostatni student wygrał Blog” najlepsza Analiza”.

moja klasa blogowała “na żywo” przez cały sezon wyborczy … włącznie z nocą Wyborczą, kiedy Donald Trump oszołomił Hillary Clinton, aby wygrać prezydenturę. To był moment, którego nigdy nie zapomnimy, a to głównie dlatego, że jesteśmy w stanie połączyć i podzielić się naszą analizą i emocjami na żywo na blogu my classroom.

ale ulubiony typ przypisania bloga mojego ucznia to kiedy zamieniam bloga na Twittera lub Instagram. Nasz Okręg, podobnie jak wielu z Was, nie pozwala nauczycielom i uczniom śledzić się nawzajem w mediach społecznościowych . Zamieniam więc mojego bloga w media społecznościowe studentów. Oto moje pierwsze zadanie na blogu, na początku roku, kiedy przeglądamy ekspansję na zachód i podglądamy drugą industrializację Ameryki.

American Progress jest jednym z tych klasycznych podstawowych źródeł, z których amerykańscy nauczyciele historii korzystają od dziesięcioleci. Ale próbując połączyć się z tym, co lubią moi uczniowie, zamieniam analizę zdjęć w zadanie na blogu online. Kiedy uczniowie czytają zadanie, wariują, bo kochają Twittera. Niektórzy studenci nawet pytają, czy potrafią “ćwierkać jak żubr” … a ja zawsze mówię tak!

oto kilka przykładów postów studenckich, które pokazuję i modeluję z całą klasą następnego dnia, w tym ich wyniki z 10-punktowej rubryki blogowej, którą stworzyłem.

uczniowie są zaangażowani i połączeni z nauką w sposób, który kochają … mój blog zamienia się w Twittera na lekcję !

czasem też zamieniam swój blog klasowy w inny ulubiony uczeń-Instagram! Oto niektóre z ulubionych postów studenta “Insta” na blogu:

jest to bardzo podobne do ” przewracania klasy.”Studenci badają nowe informacje online w domu, a następnie odgrywają rolę ekspertów mediów społecznościowych dla CBSNews.com na blogu. Publikują prawdziwe zdjęcie nowego kanału i dokładny, zwięzły, oparty na faktach post, tak jak to było prawdziwe konto na Instagramie, jednocześnie uczestnicząc w tradycyjnych badaniach. Zawsze udostępniamy nasze posty na blogu następnego dnia jako wspólny wysiłek w małych grupach.

to Nauka XXI wieku w najlepszym wydaniu. I po raz kolejny dzieci to uwielbiają! Bardzo rzadko ktoś tęskni za tymi zadaniami.

nauczanie powinno utrzymać nas młodych

mój zmarły, wielki ojciec Phil Fowler, legendarny nauczyciel od 44 lat, zawsze powtarzał mi, że boi się przejść na emeryturę, ponieważ ” nauczanie utrzymuje mnie młodo! Obawiam się, że “zestarzeję się”, kiedy nie będę już próbował połączyć się z tym, kim naprawdę są moi licealiści.”

zachowaj młodość, dostosowując plany lekcji do tego, w czym nasi uczniowie XXI wieku są najlepsi – angażują się i łączą z technologią. Blogi klasowe to łatwy sposób na włączenie “technologii” do codziennych planów lekcji.

Bądź kreatywny, myśl nieszablonowo i już dziś wejdź na blog klasowy.

uczniowie ci za to podziękują.

chcesz więcej zasobów cyfrowych?

Pobierz bezpłatną wersję próbną Active Classroom już dziś.

Pan Dennis Fowler jest nauczycielem nauk społecznych w szkole średniej Lewis Mills High School w Burlington, CT, Młodzieżowy trener piłki nożnej i koszykówki oraz mówca motywacyjny. Jego program rozwoju zawodowego nosi tytuł “Connecting with Kids: Ideas to Engage Students and Build Relationships.”Jego blog o nazwie” Dynamic Engagement ” bada lepsze sposoby i metody tworzenia pozytywnego klimatu w klasie poprzez motywowanie działań i działań. Możesz połączyć się z Dennisem Fowlerem tutaj.