Boże Narodzenie teoria muzyki Arkusze

aby szybko bezpłatnie wydrukować, kliknij na obrazek poniżej. Nauczyciele i rodzice mogą wydrukować dowolną liczbę arkuszy roboczych.

przewiń w dół, aby zobaczyć zabawne gry grupowe, które uczą i przeglądają teorię muzyki. Świetnym podejściem jest najpierw Indywidualne wypełnienie arkusza, a następnie zagranie w grę towarzyszącą, aby wzmocnić koncepcje i sprawić, że nauka muzyki będzie przyjemna.

kliknij Odtwórz, aby zobaczyć, jak przedstawiam kilka arkuszy.

Oznacz prezenty-podpisy kluczowe

użyj go jako arkusza roboczego

uczniowie “Oznacz prezenty”, identyfikując każdy podpis klucza i rysując linię do jego nazwy litery.

użyj go jako gry grupowej

po ćwiczeniu z arkuszem roboczym i “oznaczaniu prezentów”, pozwól swoim uczniom spróbować rozpakować prezent w tej zabawnej, szybkiej grze!

potrzebne materiały: pusty arkusz, ołówek, dwie kostki, kapelusz, rękawiczki, mała nagroda, dużo gazety

przygotowanie: owinąć gazetę w kilka warstw gazety. Im więcej warstw, tym lepiej!

jak się bawić: uczniowie siedzą w kole z prezentem, kapeluszem i rękawiczkami pośrodku. Uczniowie na zmianę rzucają kośćmi, a następnie przekazują je następnej osobie w okręgu. Gdy tylko uczeń rzuci się do gry, chwyta arkusz i identyfikuje nauczycielowi jeden klucz. Kiedy ma rację, wykreśla podpis kluczy, który właśnie zidentyfikowała, a następnie biegnie, aby założyć kapelusz i rękawiczki i rozpocząć rozpakowywanie prezentu.

tymczasem pozostali uczniowie kontynuują rzucanie i przekazywanie kości. Gdy tylko inny uczeń rzuca dublet, identyfikuje kluczowy podpis, a następnie zajmuje miejsce pierwszego ucznia-zakłada kapelusz i rękawiczki, a następnie próbuje rozpakować prezent.

zabawa trwa do momentu, gdy uczeń rozpakuje prezent. Uczeń, który rozpakuje prezent, zatrzyma nagrodę! (Lub możesz zapakować torbę cukierków i pozwolić każdemu ją mieć, a następnie pozwolić zwycięzcy zabrać do domu resztę.) Jest to super zabawna gra, którą Twoi uczniowie z pewnością pokochają!

Christmas Peppermints-Nazwy klawiszy fortepianu

użyj go jako arkusza roboczego

każdy schemat klawiatury ma miętę pieprzową siedzącą na jednym z klawiszy. Dzieci po prostu zidentyfikuj klucz, a następnie narysuj linię do jego nazwy litery.

użyj go jako gry grupowej

Eskimo Race to zabawny sposób na wzmocnienie nazw klawiszy fortepianu po ukończeniu arkusza roboczego.

potrzebne materiały: Fortepian lub keyboard

przygotowanie: brak

jak grać: najpierw wypełnij arkusz, aby przejrzeć Nazwy klawiszy fortepianu z uczniami. Następnie podziel dzieci na dwie drużyny i ustaw wszystkie drużyny w kolejce po drugiej stronie sali od fortepianu. Poproś dzieci, aby wyobraziły sobie, że są Eskimosami, polującymi i czołgającymi się po śniegu, próbując pozostać w ukryciu.

kiedy nauczyciel woła literową nazwę klawisza fortepianu, pierwszy uczeń z każdej drużyny czołga się na brzuchu (używając łokci do poruszania się po podłodze) i biegnie, aby być pierwszym, który zagra prawidłowy klawisz fortepianu. Następnie uczniowie udają się na tyły linii swojej drużyny, a następny uczeń z każdej drużyny skręca na wyścig.

w razie potrzeby Rozdaj miętówki pod koniec gry.

interwały Muzyczne identyfikujące wyścig sanek

użyj go jako arkusza roboczego

uczniowie identyfikują każdy interwał i klasyfikują go według rozmiaru i typu. Następnie piszą swoją odpowiedź na linii pod każdym przykładem. Przykład: Major 2nd, P4, itp.

towarzysz przekąsek

po zakończeniu arkusza pracy pozwól uczniom zbudować własną przekąskę z cukierkami i krakersami graham

potrzebne materiały: dwie laski cukierków na ucznia, krakersy grahm, lukier

przygotowanie: brak

jak zrobić: ta przekąska jest bardzo łatwa do zrobienia! Dzieci po prostu rozłożyć lukier wzdłuż długich krawędzi krakers grahm, a następnie ustawić go na górze dwóch laski cukierków, aby sanki.

tutaj można zobaczyć zdjęcie gotowych sanek. Przewiń w dół–sanki to czwarte zdjęcie.

Around the World with the Circle of Fifths-Uczenie Się koła Fifths i podpisów kluczy

użyj go jako arkusza roboczego

obok każdej liczby uczniowie piszą nazwę klucza, który ma taką liczbę krzyżyków lub mieszkań.

użyj go jako Gry

pomóż uczniom opanować klawisze muzyczne za pomocą tego zabawnego ćwiczenia grupowego

potrzebne materiały: arkusz roboczy dla każdego ucznia, worek fasoli

przygotowanie: brak

jak grać: najpierw pomóż uczniom wypełnić arkusz roboczy i pomóc im zrozumieć okrąg kwintowy jako przydatne narzędzie. Następnie poproś uczniów o zabranie ze sobą wypełnionych arkuszy i usiądź w kółku. Wrzuć worek z fasolą do ucznia i zawołaj “3 sharps”. Student następnie woła nazwę klucza, który ma 3 ostrza, kierunek główny. Student następnie rzuca worek fasoli do innego ucznia i woła “4 mieszkania” lub dowolną inną liczbę ostrzy/mieszkań, a student, który złapał worek fasoli, daje odpowiedź.

zachęcaj uczniów do próby odpowiedzi z pamięci, ale daj im znać, że są mile widziani, aby spojrzeć na ich wypełniony arkusz roboczy w celu uzyskania pomocy.

niech worek fasoli podróżuje” dookoła świata ” wiele razy, dopóki uczniowie nie będą mieli sesji dobrych praktyk.

warsztaty Świętego Mikołaja-budowanie kluczy wysokich i niskich

użyj go jako arkusza roboczego

uczniowie postępują zgodnie ze wskazówkami, aby nauczyć się poprawnie śledzić, a następnie rysować klucze wysokich i niskich.

użyj go jako gry grupowej

daj każdemu uczniowi możliwość “bycia nauczycielem.”Sprawdź, czy potrafią dostrzec poprawnie narysowany klucz tonów wysokich i niskich!

potrzebne materiały: Arkusze robocze, wydruki grand staff, ochraniacze stron, Markery Suchościeralne.

przygotowanie: umieść wydruki grand staff w ochraniaczach stron. Pozwoli to uczniom na używanie markerów suchościeralnych na wydrukach.

jak grać: najpierw daj każdemu uczniowi kopię tego świątecznego arkusza muzycznego, aby mógł ćwiczyć prawidłowe rysowanie kluczy. Następnie podziel uczniów na pary i daj każdej parze Wydruk personelu w ochraniaczu stron i markerze suchościeralnym.

poinstruuj pierwszego ucznia w każdej parze, aby narysował klucz. Następnie poproś drugiego ucznia, aby “był nauczycielem”i sprawdź, czy klucz jest narysowany poprawnie, tj. klucz treble okrąża linię G, A klucz basowy zaczyna się na linii F i ma kropki w przestrzeniach E i G. Następnie niech dzieci wymienią się miejscami, aby każde z nich miało kolej na rysowanie i ” bycie nauczycielem.”

a Tangled Mess-Order of Sharps Christmas Music Worksheet

użyj go jako arkusza roboczego

uczniowie piszą nazwy liter ostrych, z jedną literą w każdym świątecznym świetle. Uczniowie mogą następnie ukończyć dodatkowe sekcje, śledząc i rysując ostrza na kostce.

używaj go jako gry grupowej

uczniowie ćwiczą kolejność ostrzy, próbując uzyskać właściwą kolejność.

potrzebne materiały: 7 małych kawałków papieru, stoper

przygotowanie: napisz nazwy liter ostrzy na małych kawałkach papieru. Umieść jedną literę na każdym kawałku.

jak grać: nauczyciel rozdaje każdemu uczniowi po jednej kartce papieru. Nie mogą patrzeć na swoją ostrość, dopóki nie rozpocznie się gra.

kiedy nauczyciel mówi “idź”, uczniowie ścigają się, aby zobaczyć, jak szybko mogą się uporządkować. Nauczyciel je pomnoży i da im znać ich prędkość.

powtórz, aby sprawdzić, czy uczniowie mogą pokonać swój czas. Nauczyciel zbierze karty i redistribute je do drugiej rundy.

jeśli grasz ze starszymi uczniami, którzy mogą szybko się uporządkować, możesz uczynić grę trudniejszą, zawiązując oczy każdemu uczniowi. Może to być zabawne i daje dzieciom świetną praktykę w nauce skutecznego komunikowania się.

istnieje również wersja tego arkusza dla zamówienia mieszkań.

Uwaga: Ta gra działa idealnie z 7 uczniami. Jeśli masz mniej niż 7 uczniów, Rozdaj tylko liczbę ostrzy, która odpowiada liczbie uczniów. Np. jeśli masz 4 uczniów na lekcji grupowej, przygotuj tylko karty z F, C, G i D.

jeśli masz większą grupę, możesz sparować uczniów. Jeśli uczysz klasy muzycznej lage, możesz podzielić swoich uczniów na grupy po 7 osób, a grupy będą się ścigać, aby zobaczyć, która drużyna jest najszybsza.

notatki Świętego Mikołaja-Identyfikacja notatki

użyj go jako arkusza roboczego

ten arkusz jest dość prosty. Dzieci po prostu zidentyfikuj notatki i napisz nazwę litery w miejscu pod notatką.

aktywność grupy towarzyszącej

niech uczniowie “bawią się w Mikołaja”, aby pomóc sobie nawzajem ćwiczyć nazwy notatek.

potrzebne materiały: fiszki do notatek muzycznych, Czapka Świętego Mikołaja, ochraniacze stron, puste kartki papieru, Markery Suchościeralne

przygotowanie: Utwórz “białą tablicę” dla każdego ucznia, wstawiając puste arkusze papieru do ochraniaczy stron. Uczniowie mogą teraz pisać na nich za pomocą kreatorów suchościeralnych i usuwać swoje odpowiedzi.

jak grać: Wybierz jednego ucznia, aby przyjść do przodu grupy, aby “grać w Mikołaja”. Daj temu uczniowi czapkę Świętego Mikołaja do noszenia. Inni uczniowie siedzą naprzeciwko Mikołaja.

Święty Mikołaj trzyma kartkę do obejrzenia. Inni uczniowie piszą swoje odpowiedzi na tablicach suchościeralnych i przytrzymują je, aby Mikołaj zobaczył. Po tym, jak wszyscy pokazali swoją odpowiedź, Mikołaj daje uczniowi poprawną odpowiedź, a następnie trzyma nową kartę flash.

niech każde dziecko obróci się w Mikołaja i przytrzyma 3-5 fiszek podczas swojej tury.

pomóż rytmowi elfa i dodawaj brakujące linie paska

użyj go jako arkusza roboczego

dzieci ćwiczą rytm, pisząc liczby pod każdą nutą i odpoczywając oraz rysując brakujące linie paska. Zachęcaj uczniów do narysowania linii paska doulbe na końcu każdej linii. Przypomnij im, aby zwracali szczególną uwagę na metrum.

użyj go jako ćwiczenia praktyczne

Użyj tego arkusza roboczego z manipulacjami, aby pomóc uczniom dotykowym.

potrzebne materiały: arkusz roboczy i ołówek dla każdego ucznia, małe proste przedmioty, takie jak kawałki niegotowanego makaronu spaghetti lub przędzy

przygotowanie: rozbij makaron spaghetti na mniejsze kawałki lub Wytnij małe kawałki przędzy

jak grać: poproś ucznia, aby zapisał liczby pod każdą nutą i odpoczywał. Następnie uczniowie mogą użyć makaronu spaghetti, aby dodać linie paska w razie potrzeby. Nauczyciel sprawdza odpowiedzi i udziela informacji zwrotnych w razie potrzeby.

Jazda na łyżwach–identyfikowanie całych i pół kroków

użyj go jako arkusza roboczego

dzieci identyfikują każdą parę notatek jako pół kroku lub cały krok i zakreślają odpowiedzi.

użyj go z towarzyszącą grą Teorii Muzyki

dzieci zdobywają punkty stylu od sędziego łyżwiarskiego, gdy ćwiczą rysowanie pół kroków i całych kroków na personelu.

potrzebne materiały: wydruki grand staff w ochraniaczach stron, Markery Suchościeralne

przygotowanie: brak

Jak grać: Najpierw niech uczniowie wypełnią arkusz Łyżwiarski, aby przejrzeć pół i całe kroki. Następnie Rozdaj wydruki grand staff i poproś jednego ucznia, aby zgłosił się na ochotnika, aby był sędzią w pierwszej rundzie.

wszyscy uczniowie zaczynają od narysowania całej notatki na linii środkowej–linii B. Następnie sędzia wzywa “cały krok w górę” lub “pół kroku w dół”. Uczniowie następnie rysują całą nutę, która jest prawidłową odległością od pierwszej nuty.

kiedy skończą, dzieci trzymają swoje odpowiedzi, a sędzia z pomocą nauczyciela sprawdza wszystkie odpowiedzi i przyznaje 10 punktów każdemu, kto jest poprawny. Sędzia następnie zajmuje miejsce, a nowy uczeń przychodzi do przodu, aby osądzić następną rundę. Nowy sędzia wzywa nowy pół kroku lub cały krok i gra trwa.

Zagraj kilka rund i pozwól nowemu dziecku być sędzią w każdej rundzie. Za każdym razem uczniowie będą rysować nową notatkę w stosunku do poprzedniej notatki. Pod koniec gry, Suma wszystkich punktów. Uczeń z największą liczbą punktów wygrywa zawody łyżwiarskie!

Zbuduj arkusz Teorii Muzyki Snowman–Christmas do rysowania Nut rytmicznych i odpoczynku

użyj go jako arkusza roboczego

Student patrzy na liczbę uderzeń wymienionych na szaliku bałwana i identyfikuje jedną nutę i jedną resztę, które otrzymują tę liczbę uderzeń. Następnie uczeń rysuje notatkę w jednym z przycisków klatki piersiowej bałwana, a resztę rysuje w drugim przycisku. Na przykład na bałwanie 4 beat student narysuje całą nutę w jednym przycisku, a całą resztę w drugim przycisku.

użyj go jako gry grupowej

zespoły ścigają się, aby być pierwszym, który zbuduje bałwana, cały czas ćwicząc rytm i rysując notatki i pauzy.

potrzebne materiały: arkusz roboczy dla każdego ucznia, pięć arkuszy białego papieru, pusty papier pracowniczy, mały przedmiot, taki jak dzwonek lub łyżka

przygotowanie: wyciąć pięć dużych kółek z białego papieru, aby służyć jako części bałwana.

jak grać: Podziel uczniów na dwie drużyny. Niech drużyny siedzą między sobą z dzwonkiem lub łyżką pośrodku. Daj każdej osobie kartkę papieru i ołówek.

nauczyciel wykrzyknie albo “notatkę”, albo “odpoczynek”, a następnie kilka uderzeń. Następnie uczniowie ścigają się, aby być pierwszym, który narysuje prawidłową notatkę lub odpoczywa trzy razy na swoim papierze i jest Tym, który chwyci przedmiot.

nauczyciel następnie sprawdza odpowiedź ucznia, który chwycił dzwonek. Jeśli ma rację, jego drużyna otrzymuje pierwszy kawałek bałwana. Nauczyciel może następnie szybko sprawdzić odpowiedzi wszystkich i nagrodzić 1 punkt za każdego ucznia, który narysował notatkę lub prawidłowo odpoczął.

jeśli nie narysował nuty lub odpoczął w 100% poprawnie, dzwonek wraca do środka i nikt nie buduje bałwana w tej rundzie. Nauczyciel nadal sprawdza odpowiedzi wszystkich i nagradza punkty.

gra trwa, gdy nauczyciel woła “notatkę” lub “odpoczynek”, po czym następuje Nowa liczba uderzeń. Gra trwa, a każda drużyna zdobywa punkty w każdej rundzie, dopóki drużyna nie zdobędzie trzech części bałwana i nie ukończy swojego bałwana. Suma punktów na koniec i zespół z największą liczbą punktów wygrywa.

Christmas Penguin-identyfikowanie całego i pół kroku na klawiaturach

użyj go jako arkusza roboczego

dzieci identyfikują każdy przykład jako pół kroku lub cały krok i zakreślają odpowiedzi.

użyj go z towarzyszącą grą Teorii Muzyki

Zagraj w tę zabawną grę planszową ze swoimi uczniami, aby wzmocnić pół i całe kroki.

potrzebne materiały: Penguin ‘ s Half Steps and Whole Steps gameboard, token dla każdego ucznia, die

przygotowanie: brak

Jak grać: Wszyscy uczniowie grają żetonami na klawiszu C po lewej stronie planszy. Studenci na zmianę toczą kostkę. Jeśli rzucają nieparzystą liczbę, mogą przesunąć swój żeton o pół kroku. Jeśli rzucają parzystą liczbę, przesuwają swój token o cały krok.

jeśli uczeń wyląduje na kluczu z instrukcjami, uczeń porusza się odpowiednio do przodu lub do tyłu. Pierwszy uczeń, który dotrze na drugi koniec klawiatury wygrywa.

jeśli grasz z dużą klasą muzyczną, podziel swoich uczniów na kilka mniejszych grup. Daj każdej grupie planszę do gry i kostkę i pozwól im grać razem jako własna grupa.

akordy Rudolfa-Ear Training Worksheet do identyfikacji akordów Durowych i molowych

użyj go jako arkusza roboczego

daj uczniom kopię arkusza i usiądź, aby nie widzieli fortepianu. Nauczyciel odtwarza akord, a uczeń uważnie słucha, aby określić, czy akord jest durowy, czy molowy i zakreśla odpowiedź. Nauczyciel sprawdza odpowiedzi, udziela informacji zwrotnych i ponownie odtwarza akord, aby uczniowie mogli go usłyszeć. Następnie nauczyciel przechodzi do drugiego przykładu.

pozwól swoim uczniom spróbować “być nauczycielem”

uczniowie uwielbiają okazję przyjść na front klasy i prowadzić działalność.

potrzebne materiały: Keyboard, arkusz ćwiczeń dla każdego ucznia

przygotowanie: brak

JAK GRAĆ: Ta odmiana jest przeznaczona tylko dla uczniów, którzy nauczyli się grać triady durowe i molowe na fortepianie. Po wykonaniu kilku przykładów akordów ze swoimi uczniami poproś o wolontariusza, aby przyszedł na front pokoju i “bądź nauczycielem.”Uczeń następnie gra akord, a inni słuchają, a następnie zakreślają swoją odpowiedź. Po udzieleniu przez nauczyciela informacji zwrotnej inny uczeń może zgłosić się na ochotnika do ” be the teacher.”Zachęcaj uczniów do grania różnych akordów. Ta aktywność daje dzieciom wielką praktykę zarówno z ich kształcenia słuchu i z gry triady!

interwały Muzyczne-określanie interwałów muzycznych na pięciolinii

użyj go jako arkusza roboczego

uczniowie patrzą na nuty w każdym przykładzie, a następnie rysują linię do nazwy interwału.

towarzysz kształcenia słuchu

użyj ulubione kolędy, aby pomóc uczniom usłyszeć interwały muzyczne.

potrzebne materiały: Klawiatura

przygotowanie: brak

jak grać: po ukończeniu arkusza i zidentyfikowaniu interwałów w zapisie pisemnym, powiedz im, że chcesz odtworzyć przykłady poszczególnych interwałów, aby mogli je usłyszeć. Odtwórz interwał i podaj uczniom nazwę interwału. Następnie zwróć uwagę, że interwał ten jest używany na początku kolędy. Odtwórz pierwszą linijkę kolędy, która zaczyna się od tego interwału.

Oto kilka przykładów:

Unison: O Come All Ye Faithful, Oh Little Town of Bethlehem, chorus of Jingle Bells; Good King Wacław
2nd: Silent Night, Rudolf The Red Nosed Renifer, It ‘s Beginning to Look like Christmas
3rd: O Come O Come Immanuel, Once in Royal David’ s City, the Chipmunk Song, I Heard the Bells on Christmas Day
4th: O choinkę, Życzymy Wesołych Świąt, słuchać zwiastun Kąty śpiewać, Away In A Manger (Spillman melodia), widziałem trzy statki, Feliz Navidad
5th: motif z Czy słyszysz to, co słyszę (czy słyszysz… piąty jest z “ty” do “usłyszeć”)
6th: Jingle Bells (Dashing through the Snow), przyszedł na północy jasne (Willis melodia), tutaj przychodzi Święty Mikołaj
8th: the Christmas Song (kasztany pieczone) na otwartym ogniu)

znacie jakieś inne piosenki świąteczne, które moglibyśmy dodać do tej listy? Zostaw komentarz poniżej, zwłaszcza jeśli znasz piosenkę, która zaczyna się od Lub Ma wybitną siódmą główną!

idealne drzewo-zabawny świąteczny arkusz muzyczny do nauczania rytmu

użyj go jako arkusza roboczego

uczniowie piszą liczby pod każdą nutą i odpoczywają.

więcej ćwiczenie rytmu w parach

pozwól uczniom spróbować swoich sił w tworzeniu rytmów dla siebie.

potrzebne materiały: Blank Music staff paper

przygotowanie: brak

Jak grać: Połącz uczniów w pary, a następnie daj każdemu arkusz pustego papieru dla personelu. Poproś ich, aby stworzyli 4 miary rytmów. Mogą używać dowolnych kombinacji nut i pauz, ale muszą trzymać się swojego metrum. Daje to dzieciom doskonałą praktykę z rozumowaniem wartości notatek i rysowaniem notatek i odpoczynku.

dalej niech uczniowie wymieniają się papierami, a następnie piszą pod notatkami i odpoczywają w otrzymanym referacie. Na koniec uczniowie mogą klaskać i liczyć rytmy, które stworzyli, aby usłyszeć ich arcydzieła rytmiczne!

numery palców-Nauka numerów palców

użyj go jako arkusza roboczego

jest to zabawny, kolorowy arkusz dla początkujących uczniów gry na fortepianie. Uczniowie najpierw identyfikują każdą rękę jako prawą lub lewą rękę. Następnie spójrz na podświetlony palec i napisz numer palca w pustym polu.

zabawa wzmocnienie palca numery gry

daj uczniom praktyki identyfikowania numerów palców na własnych rękach.

potrzebne materiały: Świąteczne pierścionki ze sklepu dollar store (możesz kupić całą torbę za naprawdę tanio)

przygotowanie: brak

jak grać: Rozdaj pierścionek każdemu uczniowi i poproś, aby umieścił go na podłodze przed sobą. Nauczyciel wywołuje numer palca, a uczniowie podnoszą pierścień i umieszczają go na właściwym palcu. Nauczyciel sprawdza wszystkie odpowiedzi i udziela informacji zwrotnych. Następnie nauczyciel wywołuje nowy numer palca, a uczniowie przesuwają pierścień na właściwy palec. Możesz uczynić grę bardziej wymagającą, wywołując prawą rękę / lewą rękę oprócz numeru palca.

Santa Got Stuck in the Chimney-Piano Composition Activity

Jak korzystać z tego świątecznego arkusza kompozycji Fortepianowej

Użyj tego arkusza, aby pomóc dzieciom wymyślić głupią świąteczną piosenkę. Najpierw mają pomysły na burzę mózgów, dlaczego Mikołaj utknął. Zjadł za dużo ciastek? Czy renifery go oszukały? Będziesz pod wrażeniem głupich, kreatywnych rzeczy, które mówią dzieci. Kilka wróciło tak śmiesznie, że zostawili mnie w szwach!

następnie poproś dzieci, aby położyły ręce na pentascale, a następnie użyj tych nut, aby stworzyć melodię do swojej piosenki. Dzieci piszą numery palców na prezentach i właśnie skomponowały swoją własną świąteczną piosenkę!

Cicha noc i białe święta-granie ze słuchu

Jak korzystać z tych arkuszy

te materiały do wydruku są zaprojektowane, aby pomóc uczniom nauczyć się grać piosenki ze słuchu. Arkusz pokazuje, które klawisze są używane w utworze, a także ma podświetlony klawisz początkowy. w ten sposób uczniowie nie muszą czuć się przytłoczeni tym, od czego zacząć, ani czuć, że mają za dużo możliwych kluczy.

uczniowie po prostu grają klawisz początkowy, śpiewają następną nutę, a następnie próbują znaleźć następny klawisz na fortepianie. Uczniowie podążają za tym schematem, aż dotrą do końca, a zanim się zorientują, wymyślili całą świąteczną piosenkę na ucho!

Away in a Manger-Playing Piano with a Lead Sheet

Jak korzystać z tych materiałów do wydruku

masz dwie opcje arkusza wiodącego do użycia z uczniami. Jeden ma puste kwadraty, gdzie nazwy akordów powinny iść, a drugi jest normalny arkusz ołowiu, który wymienia nazwy akordów.

użyj pierwszego wydruku, aby dać uczniom doskonałą praktykę za pomocą ucha do zharmonizowania melodii. Wszystkie puste pola można wypełnić za pomocą Triad podstawowych. Daj uczniom przewagę, pomagając im dowiedzieć się, w jakim kluczu jest napisana piosenka i zidentyfikować podstawowe triady dla tego klucza.

następnie poproś swojego ucznia, aby zagrał pierwszą miarę melodii prawą ręką, podczas gdy lewa ręka gra jedną z podstawowych Triad. Niech uczniowie spróbują tej pierwszej miary z każdym akordem podstawowym. Zapytaj ich, który akord według nich brzmi najlepiej w tej mierze, a następnie niech piszą swój wybór w pustym polu. Następnie powtórz ten proces, aby dowiedzieć się, jakie są Pozostałe akordy.

drugi wydruk może być używany, jeśli chcesz pomóc uczniowi nauczyć się grać z arkusza ołowiu, gdy może nie być jeszcze gotowy, aby samodzielnie rozgryźć akordy. Jesteś już zaznajomiony z tym, jak działają arkusze ołowiu, więc naucz swojego ucznia patrzeć na nazwy akordów nad każdym taktem, a następnie odtwarzać te akordy lewą ręką, podczas gdy prawa ręka gra melodię.

więcej świąteczne Arkusze Teorii Muzyki

jeśli podobały Ci się te świąteczne arkusze Teorii Muzyki, możesz sprawdzić bezpłatne arkusze teorii muzyki do druku na inne święta. Wystarczy kliknąć link lub obrazek poniżej, aby odwiedzić strony na Halloween, Święto Dziękczynienia, Boże Narodzenie, Walentynki, Dzień Świętego Patryka i Wielkanoc.

czy podobały Ci się świąteczne arkusze Teorii Muzyki i gry na tej stronie? Oto, co możesz zrobić dalej:

po pierwsze, Zostaw komentarz – wszyscy czerpiemy korzyści, gdy pracujemy razem i dzielimy się pomysłami.

który jest Twoim ulubionym arkuszem i dlaczego? Czy są inne zabawne gry z teorii muzyki, w które lubisz grać ze swoimi uczniami przed świętami? Zostaw komentarz poniżej, aby pomóc innym nauczycielom gry na fortepianie w naszej społeczności online.

po drugie, pomóż innym nauczycielom muzyki znaleźć i używać tych arkuszy i gier.

1. Przypnij obraz tytułowy po prawej stronie
2. Polub i dziel się myfunpianostudio.com na Facebooku

Po Trzecie, zacznij prowadzić zajęcia grupowe, aby zoptymalizować swoje studio i zapewnić uczniom zabawne i motywujące środowisko uczenia się.

Zapisz się do mojego newslettera e-mail i otrzymaj 2 darmowe gry z lekcjami grupowymi, które pokochają Twoi uczniowie. Kliknij przycisk poniżej, aby subskrybować i otrzymać 2 darmowe gry grupowe.