Communication Disorders and Sciences

wymagania programowe

istnieją specjalne wymagania dotyczące przyjęcia na kierunek. Studia licencjackie są podzielone na fazę przedkliniczną i kliniczną. Na etapie przedklinicznym nie ma wymagań dotyczących preadmisji. Wszyscy rozpoczynający studia licencjackie i podyplomowe są traktowani jako studenci fazy przedklinicznej. Po osiągnięciu statusu akademickiego na poziomie junior lub wyższym, studenci fazy przedklinicznej muszą ukończyć CD 405, CD 410, CD 415 i CD 442 lub równoważny, a następnie ustalić się jako “kwalifikujący się do przywilejów klinicznych” w Centrum Języka, mowy i słuchu CSUN w ramach fazy klinicznej nauczania. Odpowiedniki kursów dla płyt CD 405, 410, 415 i 442 muszą być przedłożone do recenzji i zatwierdzenia przez doradcę wydziału i kierownika Wydziału. Wniosek określony jako “kwalifikujący się do przywilejów klinicznych”jest dokonywany w trakcie semestru, w którym trwają kursy fazy przedklinicznej.

należy pamiętać, że zadowalające ukończenie kursów fazy przedklinicznej obejmuje ocenę” B ” lub lepszą w każdej z czterech klas. Rejestracja na kursy kliniczne (np. CD 465, CD 475 lub CD 469O) nie jest dozwolona bez zatwierdzenia przez Departament “kwalifikujących się do przywilejów klinicznych.”Ocena dopuszczenia do kwalifikacji klinicznych obejmuje ocenę potencjału akademickiego i klinicznego Wydziału, przejście kontroli kryminalnej, transkrypcje akademickie i zadowalające ukończenie kursów fazy przedklinicznej.

po zidentyfikowaniu jako “kwalifikujące się do przywilejów klinicznych” student jest uważany za studenta fazy klinicznej i powinien skonsultować się z doradcą akademickim w zakresie obszaru głównego nacisku (licencjackich patologii mowy, licencjackich Audiologii lub po maturze niezgłoszonych kierunków podkreślających patologię mowy), WŁAŚCIWEGO sekwencjonowania kursu i warunków wstępnych dla zaawansowanych kursów. Każdy student fazy klinicznej utrzymuje przywileje kliniczne poprzez (A) uzyskanie stopnia ” B ” lub lepszego w każdym kursie klinicznym; (b) przestrzeganie zasad i zasad Centrum Języka, mowy i słuchu CSUN; (c) przestrzeganie obowiązujących przepisów ustawowych i wykonawczych California Board of Speech-Language Pathology and Audiology; (d) przestrzeganie Kodeksu Etycznego ASHA; oraz (e) utrzymywanie dobrej pozycji akademickiej (zgodnie z definicją Uniwersytetu).

jeśli student zostanie zidentyfikowany jako “Niekwalifikujący się do przywilejów klinicznych” lub jeśli takie uprawnienia zostały zawieszone lub cofnięte, możliwe jest ukończenie stopnia maturalnego jako kierunku nieklinicznego przez zastąpienie wszystkich kursów kontaktowych z klientem.

instrukcje, terminy i formularze wniosków o uprawnienia kliniczne są dostępne w biurze oddziału. Studenci fazy klinicznej są informowani, że przywileje kliniczne mogą zostać zawieszone lub cofnięte w dowolnym momencie przez Wydział za brak osiągnięcia stopnia ” B ” lub lepszego we wszystkich kursach klinicznych (np., 475 i nast., 469O, 668 i 672AB), za naruszenie etycznego postępowania lub uzyskania licencji państwowej w zakresie opieki nad klientem, za okres próbny dłuższy niż jeden semestr lub za nieprzestrzeganie przepisów i zasad Centrum Języka, mowy i słuchu CSUN lub wydziału. Dalsze informacje na temat elementów fazy przedklinicznej i Klinicznej programów Wydziału są oferowane podczas zaplanowanych miesięcznych sesji orientacyjnych studentów.

Dolny Wydział Wymagane kursy (11 jednostek)

BIOL 101 Biologia Ogólna (3)
BIOL 101L Biologia ogólna i laboratorium (1)
Biol 211 Anatomia Człowieka (2)
BIOL 212 badania laboratoryjne z anatomii człowieka (1)
matematyka 140 statystyki wprowadzające (4)

Górny Wydział wymagane kursy (37 jednostek)

CD 405 fonetyka (3)*
CD 410 Nauka słuchu (3)*
CD 415 rozwój mowy i języka (3)*
CD 442 Nauka mowy (3)*
CD 445 audiometria i Ochrona Słuchu (3)
CD 446 habilitacja słuchowa (3)
CD 451 i artykulacyjne Zaburzenia (3)
CD 462 zaburzenia językowe I (3)
CD 469a metody diagnostyczne w zaburzeniach komunikacji (3)
CD 485 Komunikacja wspomagająca i alternatywna (3)
ENGL 302 Wprowadzenie do współczesnej gramatyki (3)
PHYS 305 Fizyka muzyki (3)
PHYS 305l Fizyka muzyki Laboratorium (1)

*kursy fazy przedklinicznej.

kursy z naciskiem (8-9 jednostek)

wybierz albo (A) nacisk na patologię mowy lub (b) nacisk na Audiologię.

a. Nacisk na patologię mowy (9 jednostek)

CD 450 płynność i zaburzenia płynności (3)
CD 480 wczesna interwencja mowy (3)

Wybierz minimum 3 jednostki z następujących zajęć:

ART 383/L Sztuka we wczesnym dzieciństwie i laboratorium (2/1)
ART 385/L Rzemiosło dziecięce i laboratorium (2/1)
BIOL 241/L ciąża i Embriologia człowieka i laboratorium (3/1)
CD 465 praktyka kliniczna w patologii mowy I (2)**
CD 469o obserwacja i profesjonalne pisanie w zaburzeniach komunikacji (3)**
EPC 314 podstawy psychologiczne, K-12 (3)***
FCS 330 wzrost i rozwój dzieci (3)***
HSCI 314 Organizacja i świadczenie usług zdrowotnych (3)
HSCI 336 aspekty zdrowotne zażywania narkotyków (3)
HSCI 337 odżywianie i zdrowie (3)
HSCI 345 problemy zdrowia publicznego (3)
psy 200 Wprowadzenie do psychologii długości życia (3)
PSY 302 Uczenie Się człowieka w wieku formacyjnym (3)
PSY 313 Psychologia rozwojowa (3)
PSY 351 Psychologia i terapia behawioralna (3)
PSY 365 Wprowadzenie do Gerontologii (3)
RTM 305 dynamika zabawy wczesnego dzieciństwa (3)
RTM 305 352 zabawa a potencjał ludzki (3)
RTM 415 wypoczynek i starzenie się (3)
Soc 440 Socjologia starzenia (3)

**uwaga: wymaga uprawnień klinicznych.
***potrzebne do poświadczenia SLP.

b. Nacisk na audiologię (10 sztuk)

Wybierz minimum 10 sztuk z następujących opcji:

ART 383/L Sztuka wczesnego dzieciństwa i laboratorium (2/1)
ART 385 Rzemiosło dziecięce i laboratorium (2/1)
BIOL 241/L ciąża i Embriologia człowieka i laboratorium (3/1)
CD 465 praktyka kliniczna w patologii mowy I (2)**
CD 469o obserwacja i profesjonalne pisanie w zaburzeniach komunikacji (3)**
CD zaawansowana Audiologia (3)**
CD 475 praktyka kliniczna w audiologii i (2)**
CD 576 praktyka kliniczna w audiologii II (2)**
HSCI 314 organizacja i świadczenie usług zdrowotnych (3)
HSCI 336 zdrowotne aspekty zażywania narkotyków (3)
HSCI 337 żywienie i zdrowie (3)
HSCI 345 problemy Zdrowia Publicznego (3)
PSY 200 Wprowadzenie do psychologii długości życia (3)
PSY 302 Uczenie Się człowieka w latach formacyjnych (3)
PSY 313 Psychologia rozwojowa (3)
PSY 351 Psychologia behawioralna i terapia (3)
PSY 365 Wprowadzenie do Gerontologii (3)
RTM 305 dynamika zabawy wczesnoszkolnej (3)
RTM 352 zabawa a potencjał ludzki (3)
RTM 415 wypoczynek i starzenie się (3)
Soc 440 Socjologia starzenia (3)

**uwaga: wymaga uprawnień klinicznych.

kształcenie ogólne (48 jednostek)

studenci studiów licencjackich muszą ukończyć 48 jednostek kształcenia ogólnego zgodnie z opisem w tym katalogu.
9 jednostek jest zadowolonych z następujących kursów na kierunku: BIOL 101 spełnia wymagania B2 Life Science; BIOL 101L spełnia wymagania B3 Science Laboratory; matematyka 140 spełnia podstawowe umiejętności B4 Matematyka / rozumowanie ilościowe; a PHYS 305 spełnia wymagania B5 Scientific Inquiry and Quantitative Reasoning I spełnia wymóg kompetencji informacyjnych.

w przypadku przyjęcia, HSCI 345 i / lub PSY 365 spełnia 3-6 jednostek wyższej dywizji D1 Nauk Społecznych, a FCS 330, HSCI 336, HSCI 337 lub RTM 352 spełnia e uczenie się przez całe życie.

specjalne wymagania

oprócz wymagań stopnia, licencjackie oczywiście studiów musi spełniać wymagania dla pomyślnego wniosku do graduate school, jak również zapewnić niektóre wstępne wymagane kursy do certyfikacji zawodowej, licensure państwa i credentialing.

wszystkie jednostki dla kierunku: 57-58

jednostki kształcenia ogólnego: 39

dodatkowe jednostki: 23-24

wszystkie jednostki wymagane dla stopnia licencjata: 120