A Columbia University School of Professional Studies

algumas controvérsias surgiram após a renomeação da escola como a Escola de Estudos Profissionais e sua rápida expansão de matrícula. Em 2019, a escola representava 50 por cento de todos os diplomas de graduação concedidos pela Columbia e apenas metade de seus instrutores eram professores em tempo integral. Em 2017 e 2019, o Senado de Columbia reuniu-se para discutir se a existência da Escola de Estudos Profissionais afetou negativamente a reputação da Universidade. Na reunião de 2017, O Comitê de Relações Externas da Columbia expressou preocupação de que a “proliferação de graduados sem supervisão acadêmica do SPS pode ameaçar a marca e reputação externas da Columbia.”Um comitê ad hoc foi formado por estudantes e graduados depois que surgiram rumores de que os estudantes no Programa de análise aplicada estavam considerando um processo pelo que eles acreditavam ser um programa inferior. Além disso, outras escolas da Columbia, como a escola de engenharia e a escola de negócios, criticaram a SPS por oferecer programas que parecem sobrepor-se aos programas já oferecidos por suas respectivas escolas. A reunião de 2019 viu disputas contínuas sobre o assunto, onde uma declaração unanimemente aprovada pelo Comitê de Relações Externas foi apresentada para criticar o aumento da escola em graduados sem supervisão acadêmica adequada. Ao abordar suas preocupações sobre o potencial impacto na reputação de Columbia, June Cross, uma professora da Escola de Jornalismo e membro do comitê disse: “isso começa a levantar a questão de que tipo de instituição somos nós e que tipo queremos nos tornar.”Em sua apresentação, ela também observou o desejo do Comitê de distinguir os graus SPS de Mestrado regular em Ciências, dada a crescente presença da escola na Universidade.