A intervenção cognitiva
as intervenções cognitivas são aplicadas tanto em contextos clínicos como não clínicos. A estratégia de intervenção cognitiva difere consoante a aplicação, mas segue o mesmo quadro geral. As estratégias utilizadas dependem do objectivo da intervenção.
DementiaEdit
as intervenções cognitivas são um método não farmacológico / psicológico de aproximação à demência, bem como à disfunção cognitiva ligeira. As três abordagens às intervenções cognitivas para a demência foram desenvolvidas em 2003 por Clare e colegas. As três abordagens foram criadas com o propósito de usar intervenções cognitivas para lidar com a doença de Alzheimer (AD), e tem sido amplamente utilizado para lidar com AD e diferentes formas de demência. Definiram um quadro conceptual que categorizava três abordagens das intervenções cognitivas. As três abordagens têm objectivos diferentes e pressupostos subjacentes.
estimulação cognitiva a estimulação cognitiva visa melhorar o “funcionamento cognitivo e social”. Seu principal objetivo é a estimulação cognitiva global. Assume que as funções cognitivas operam simultaneamente e, portanto, as intervenções cognitivas devem empregar um método global de estimulação cognitiva. A estimulação cognitiva envolve atividades para melhorar a cognição em ambientes sociais, tais como discussões. Formação cognitiva o treinamento cognitivo é feito através da”prática guiada em um conjunto de tarefas padrão”. Estas tarefas padrão são destinadas a desafiar e melhorar funções cognitivas específicas (como a memória). Em essência, ele usa a repetição de Tarefas padronizadas para treinar a mente para executar certas funções cognitivas. Assume-se que, através da “prática de rotina” de funções específicas, estas funções podem ser melhoradas ou, pelo menos, mantidas. O treinamento cognitivo pode acontecer em muitas formas dependendo das circunstâncias do indivíduo e pode variar em dificuldade; pode ser administrado por um terapeuta, feito em um ambiente social, guiado por um cuidador etc. Em suma, centra-se na melhoria de funções cognitivas específicas através da prática repetida de Tarefas normalizadas. Reabilitação cognitiva o objectivo da Reabilitação Cognitiva é ajudar as pessoas a “alcançar ou manter um nível óptimo de funcionamento físico, psicológico e social” dadas as suas condições específicas. A reabilitação cognitiva reconhece que a deficiência cognitiva causa consequências reverber de todos os aspectos da vida das pessoas e visa minimizar as consequências sentidas. Ao reabilitar as pessoas para contextos sociais, físicos e psicológicos, a reabilitação cognitiva visa ajudar as pessoas a retomar um estilo de vida construtivo ao melhor de sua capacidade. A reabilitação cognitiva é individualizada às necessidades de cada indivíduo e muda à medida que a condição do indivíduo evolui.
desempenho da memória E Auto-Efficaciedit da memória
existe um padrão geral de declínio cognitivo à medida que as pessoas envelhecem, e um aspecto notável do declínio é a memória. Especificamente, o desempenho da memória diminui na população adulta mais velha, bem como a sua auto-eficácia da memória. Em outras palavras, os adultos mais velhos têm funções de memória decrescentes, bem como uma perda de confiança em suas habilidades para “usar a memória efetivamente”. No entanto, devido à neurogênese adulta, as pessoas são capazes de melhorar suas habilidades cognitivas ao longo de sua vida. Assim, inúmeros modelos de intervenções cognitivas foram desenvolvidos para melhorar o desempenho da memória e aumentar a auto-eficácia da memória. Estes modelos foram testados quanto ao seu significado na melhoria do funcionamento cognitivo. Alguns modelos notáveis são:
projecto de desenvolvimento e enriquecimento de adultos (ADEPT) o modelo do ADEPT melhora as capacidades cognitivas através da “formação de capacidade de fluidos”. A inteligência fluida geralmente diminui à medida que as pessoas envelhecem, através do treinamento, o adepto tem como objetivo retardar o declínio e melhorar a capacidade cognitiva. Ao melhorar as capacidades cognitivas dos fluidos, o adepto pode potencialmente melhorar o funcionamento da memória. A formação cognitiva avançada para idosos (activos) independentes e vitais utiliza a formação cognitiva para estimular intelectualmente os adultos mais velhos. Visa proteger o funcionamento cognitivo dos adultos mais velhos, incluindo o desempenho da memória, no processo de envelhecimento. Para testar sua eficácia, o maior ensaio clínico randomizado para testar o treinamento cognitivo foi feito nos EUA. Os resultados do ensaio revelaram que o ACTIVE tem um efeito significativo na melhoria das “capacidades cognitivas específicas”.
