CETR suportes para o Cuidado, a Educação e a Revisão do Tratamento

Esta é uma revisão que está focada em

• Crianças e jovens
• Que tem sido admitido, ou pode estar prestes a ser internado em um especialista de saúde mental / deficiência de aprendizagem hospital

UM CETR é um encontro que reúne

• A criança/jovem e a sua família
• Pessoas que comissão e prestação de serviços (e.g. enfermeiros, assistentes sociais, comissários e outros profissionais de saúde, educação e assistência social)
• um conselheiro clínico independente
• um conselheiro especialista que será alguém com experiência de vida de ter uma deficiência de aprendizagem, autismo ou cuidador familiar.

os CTRs fazem parte do programa de cuidados de transformação do NHS, mas a autoridade local e os Serviços de educação devem ser envolvidos. Isto é para garantir que a revisão olha para o cuidado, educação e tratamento da criança ou jovem com uma deficiência de aprendizagem, autismo ou ambos e suas famílias.

o CETR deve rever os cuidados, a educação e o tratamento da criança ou do jovem. Deve concentrar-se em que melhorem, sejam dispensados do hospital (ou evitem uma admissão hospitalar) e recebam o apoio certo para viverem bem na comunidade.

verifica se o seu filho está seguro e a receber os cuidados adequados para eles, que têm bons planos de cuidados para o futuro e que quaisquer problemas com a sua saúde, segurança ou cuidados são resolvidos.

CETRs deve ser baseada em

• direitos Humanos – a criança ou o jovem e a família, tomar parte nas discussões e compartilhamento de tomada de decisão; todos têm os mesmos direitos, as pessoas são capacitadas para conhecer e reivindicar os seus direitos; se uma pessoa, os direitos humanos não estão sendo respeitados isso será gravado e as medidas tomadas
• Pessoa-egocentrismo – a revisão deve ser focada na criança ou jovem. Todos eles vão seguir o mesmo formato, mas deve ser claro o que é único sobre a criança ou o jovem e o que eles precisam para ser seguro e bem
• Co-produção – todos os participantes da reunião devem ter igualdade de status e de suas habilidades, conhecimento e experiência devem ser reconhecidos e respeitados.