Cognitive Resource Theory

In the early 1990s, the original model of Fiedler was re-conceptualized by Fiedler and his associate Joe Garcia, as Cognitive Resource Theory. Neste modelo, o foco tem sido colocado no papel do estresse como uma forma de un-favorableness situacional e como a inteligência e experiência de um líder influenciam sua reação ao stress.O que significa cognição?Cognição é a ação mental ou processo de aquisição de conhecimento e compreensão através do pensamento, da experiência e dos sentidos. Bons exemplos de cognição são a aprendizagem e a nossa capacidade de raciocinar através da lógica. Os processos cognitivos utilizam o conhecimento existente e geram novos conhecimentos. Os processos cognitivos são analisados a partir de diferentes perspectivas dentro de diferentes contextos, como psiquiatria, psicologia, educação, filosofia, e ciência da computação.

Cognitive Resource Theory of Leadership

The Contingency Model developed by Fiedler was criticized for its lack of flexibility and also over the accuracy of the LPC scale. Fiedler passou então a desenvolver a teoria dos recursos cognitivos (CRT), que leva em conta a personalidade do líder, o grau de estresse situacional e as relações grupo-líder.

a suposição por trás desta teoria é que o estresse impacta a capacidade de tomar decisões. É o inimigo da racionalidade e um líder não pode pensar de forma lógica e analítica se estiver sob um alto nível de stress. De acordo com esta proposta, a importância da inteligência e experiência de um líder para a eficácia difere em situações de baixa e alta tensão.Fiedler e Gracia afirmam que a capacidade intelectual de um líder se correlaciona positivamente com o desempenho sob baixo estresse, mas negativamente sob alto estresse. E inversamente, a experiência de um líder correlaciona-se negativamente com o desempenho sob baixo stress, mas positivamente sob alto stress.Assim, de acordo com Fiedler e Gracia, o nível de estresse em uma situação determina se a inteligência ou experiência de um indivíduo contribuirá para o desempenho da liderança.

predições da teoria dos recursos cognitivos

a teoria dos recursos cognitivos prevê que as capacidades e inteligência do líder só podem ajudar o sucesso organizacional quando os líderes adotam um estilo de liderança diretiva, a situação é livre de stress, os membros do grupo são solidários e a tarefa requer um elevado intelecto. Estes atributos são discutidos a seguir:

1. Abordagem directiva

quando um líder é melhor em habilidades cognitivas como inteligência, planejamento e tomada de decisão, ele deve seguir uma abordagem diretiva para melhorar o desempenho geral da equipe. Ele precisa comunicar ao grupo o que fazer, para garantir que seus planos e decisões sejam implementados, melhorando assim o desempenho geral do grupo.Quando o grupo e as pessoas do grupo são melhores do que o líder em habilidades cognitivas, então o líder deve escolher uma abordagem não-diretiva. Deve procurar ideias do grupo e identificar a melhor abordagem / ideia e avançar com a mesma.

a capacidade cognitiva de um líder contribui para o desempenho da equipa apenas quando o líder usa o estilo Directivo leadership.

2. Impacto do Stress

o Stress tem uma relação directa com a inteligência e a qualidade da decisão.

quando há um estresse baixo, então a inteligência é totalmente funcional e faz uma contribuição ótima.

quando há alto estresse, a inteligência natural não faz qualquer diferença, mas também pode ter um efeito negativo.

3. Os membros do grupo de apoio

as capacidades de um líder só contribuirão para o desempenho do grupo quando os membros do grupo apoiam o líder e os seus objectivos. Em tal situação, as direcções do leader podem ser facilmente seguidas e implementadas.

4. Tarefas cognitivamente exigentes

as capacidades intelectuais e a inteligência do líder só podem ser utilizadas de forma eficiente em tarefas difíceis e cognitivamente exigentes.