College 101

the Prompt

the lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Reconte um tempo em que você enfrentou um desafio, contratempo, ou fracasso. Como isso o afetou, e o que você aprendeu com a experiência?

o ensaio

Intro

nunca me senti confortável a gabar-me. Na verdade, fui educado a ser modesto em relação às minhas conquistas, sejam elas quais forem. Candidatares-te à faculdade não passa de gabares-te, e isso deixa-me desconfortável. Além disso, todos os outros ensaios que você provavelmente vai ver não são nada além de uma ladainha de realizações impressionantes de cima para baixo. Não sou eu.Pelo menos, ainda não sou eu. Os candidatos que já experimentaram um sucesso de longo alcance são bastante bem formados como pessoas. Eles já sabem o que funciona e não vêem razão para mudar. Porque haveriam de o fazer? Eles já inventaram uma nova forma de pizza. Eles têm a vida planeada, ou acreditam sinceramente que sim. Eles estão errados. Não há melhor professor do que fracasso.Pense nisso por um segundo. Sabedoria é o que se obtém da experiência. A experiência é o que se obtém do fracasso. A propriedade transitiva funciona a partir daí. Sei – o porque falhei e isso deu-me a volta de uma forma que o sucesso modesto ou mesmo espectacular não podia ter. Tudo começou com um D.

> Corpo

Obter um D provavelmente não é a pior coisa do mundo, mas não é algo que ninguém quer ver, e muito menos colocar, em um colégio de aplicação. Veio-me à memória, escrito a vermelho, no primeiro grande teste de história do ano. O que o professor nos garantiu era um terço da nossa nota. Eu já podia ver as minhas hipóteses de uma universidade de quatro anos ir à falência e o meu ano escolar ainda nem tinha começado.O que aconteceu? Não sou estudante de “D”. Vou ter um ” C “ocasional e um” a ” ocasional estão fora de carácter para mim, e o suficiente de um murro no estômago para chamar a minha atenção. A versão curta é, Eu não estudei, e eu não me lembro exatamente porquê. Há sempre uma razão para não estudar, não há? Eu não estudei e fui a um teste terrivelmente mal preparado e fui espancado.

eu tinha duas opções aqui. Eu poderia aceitar que eu era de fato um estudante D apesar do que eu tinha pensado. Ou posso estudar muito para o próximo teste e tentar aumentar a minha nota pela força da média. Apercebi-me de uma coisa muito importante: embora já tivesse esquecido a razão pela qual não estudava, nunca me esqueci da nota. Assim, a nota em si era muito mais importante do que o que quer que fosse que eu estava fazendo em vez disso.Imagine, em vez disso, se eu tivesse tido um ” C “ou mesmo um” B ” teria tido sorte, mas podia ter acontecido. Se isto tivesse acontecido, se eu tivesse conseguido em vez de falhar, não teria aprendido nada. Ou, pelo menos, eu teria aprendido que não tinha que estudar, o que é o oposto do que qualquer estudante universitário deveria aprender.

conclusão

escolhi trabalhar mais. Pelo meu fracasso, aquele D, Eu já tinha aprendido as consequências de não estudar. Eu sabia o problema e a solução. Não foi fácil. Aumentei constantemente a minha nota com testes e trabalhos subsequentes.

no final do ano, tive uma nota melhor do que deveria, com base em médias rigorosas. A melhoria ponderada do professor sobre outras preocupações. Aqueles que cederam e trabalharam mais à medida que o ano progredia foram recompensados.Em essência, o meu trabalho árduo compensou duas vezes. Se não tivesse falhado, não teria aprendido nada. Eu poderia ter feito muito pior em um teste posterior, já que eu” sabia ” estudar não era importante. Em vez disso, ao falhar, consegui corrigir o meu rumo. Indo para a faculdade, tenho experiência concreta com o quão importante o trabalho duro pode ser.Está bem, posso estar a gabar-me um pouco.

Why This Essay Works

this essay is a good example of how to turn an ostensible weakness into a strength. O escritor toma um prompt, que explicitamente reconhece um fracasso de algum tipo, e mostra como ele leva ao sucesso posterior. Esta pode ser uma combinação vencedora, pois mostra uma certa dose de humildade, que pode estar em falta entre os alunos.

o escritor também usa o humor, mas não deixa o ensaio ser dominado por quips e jokey asides. O Humor pode ser uma maneira maravilhosa de animar um pedaço de escrita, mas permitir que ele trabalhe ao serviço da peça ao invés do contrário. Além disso, nunca tenha medo de cortar uma piada que simplesmente não está funcionando. É melhor não ter humor do que tentativas forçadas.

boa escrita é sobre o uso de exemplos concretos. Neste caso, o escritor é capaz de apontar para um incidente específico que mostra o prompt em ação. Este teste específico fracassado dá ao escritor um senso de imediatismo e permite-lhes explorar a ideia. Desta forma, o leitor tem a sensação de que esta é a verdadeira sabedoria adquirida.Este último ponto é vital. Para responder verdadeiramente a um pedido como este, você tem que ser completamente honesto sobre o seu fracasso, o que quer que possa ser. Seja o que for, é provável que tenhas aprendido alguma coisa com isso. Não há nada como o sabor do fracasso para garantir que nunca mais o experimentas.

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