Design Instrucional Modelos e Teorias: Condicionamento Clássico

Ivan Pavlov do Condicionamento Clássico Teoria

condicionamento Clássico foi descrita pela primeira vez em 1903 por Ivan Pavlov, fisiologista russo, e mais tarde estudou por John B. Watson, um psicólogo norte-Americano. É um tipo automático/reflexivo de aprendizagem que ocorre através de associações entre estímulos ambientais e naturais com o uso de um sinal neutro antes do último. Hoje, ela constitui uma das duas formas mais notáveis de aprendizagem associativa, i.e. criar uma nova associação entre eventos que ocorrem. A outra forma é condicionamento operante que se concentra em usar reforço ou punição para maximizar ou minimizar um determinado comportamento.

Pavlov’s Dogs
While doing research on the digestive system of dogs, Pavlov encountered a phenomenon he labeled “psychic reflexes”. Sua experiência envolveu o uso de uma campainha ou metrônomo e a presença subsequente de pó de carne. Ele tocava a campainha e observava a produção de saliva dos cães na presença da comida. Ao longo do tempo, no entanto, Pavlov notou que os cães salivariam mesmo antes do pó de carne foi apresentado, como uma reação ao som da campainha. Foi isso que levou a ideia de uma “resposta condicionada” a um estímulo particular. Em Psicologia lingo, o pó de carne é o estímulo incondicionado (UCS) e a salivação do cão é a resposta incondicionada (UCR). O zumbido é um estímulo neutro que serve como uma ponte até que o cão aprende a associá-lo com a comida. Em seguida, torna-se um estímulo condicionado (CS) que gera a resposta condicionada (CR), ou seja, salivação.John B. Watson estendeu a experiência de Pavlov e aplicou-a aos humanos. Sua pesquisa envolveu uma criança de 11 meses, um rato branco e a geração de um barulho alto. O objetivo era fazer o bebê sentir medo do rato, associando o último com o ruído (UCS). Uma vez, o rato foi repetitivamente emparelhado com o barulho, o bebê começou a desenvolver um certo medo. Uma das conclusões da experiência foi que o condicionamento clássico pode causar algumas fobias ou problemas de ansiedade em humanos.

4 princípios básicos do condicionamento clássico

a fim de compreender como funciona o condicionamento clássico, é importante conhecer os seus princípios básicos.

1. estímulo incondicionado (UCS)
   o estímulo incondicionado é aquele que automaticamente desencadeia uma resposta. Por exemplo, se o cheiro dos alimentos nos deixa famintos, então este cheiro é o estímulo incondicionado.A resposta incondicionada é a reação não intencional que ocorre quando uma pessoa é desencadeada pelo estímulo incondicionado. No exemplo acima mencionado, é o sentimento de fome em resposta ao cheiro da comida.
2. estímulo condicionado (CS)
   o estímulo condicionado é o sinal neutro que, após ser emparelhado com o estímulo condicionado, despoleta a resposta condicionada. Então, se ouvíssemos repetidamente um certo som junto com o cheiro da comida, então eventualmente esse som desencadearia a resposta condicionada (a fome). Consequentemente, este som seria o estímulo condicionado.
3. resposta condicionada(CR)
   a resposta condicionada é a resposta aprendida ao sinal neutro, nomeadamente o sentimento de fome.

4 Exemplos de Condicionamento Clássico

1. condicionamento Clássico pode ser aplicado em sala de aula, para a criação de um ambiente agradável para ajudar os alunos a superar suas ansiedades e medos. Por exemplo, se juntarmos o discurso público, que é uma situação provocadora de ansiedade, com um ambiente agradável, então os alunos acabarão por aprender a ficar relaxados e calmos durante as suas apresentações.Outro exemplo de condicionamento clássico é a aversão ao sabor. Quando consumimos muito álcool, geralmente associamos o seu cheiro ou mesmo a sua visão com a doença que resultou do seu consumo. Isto também é conhecido como preparação biológica.
2. condicionamento clássico também pode ser aplicado em um consultório médico que, por definição, causa uma certa quantidade de medo. Por exemplo, suponhamos que temos que visitar regularmente uma clínica para tirar fotos; algo que acontece em uma sala pequena. Só as injecções causam um aumento do ritmo cardíaco. No entanto, com o passar do tempo a simples visita à clínica provoca um aumento da frequência cardíaca, mesmo antes da injecção.
3. outro exemplo principal de condicionamento clássico é após um acidente de carro. Se tivermos passado por um acidente de carro, mesmo o som dos travões a guinchar, os metais a partir-se e o vidro a partir-se vai fazer-nos encolher ou até mesmo entrar em suor.
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• A Enciclopédia Livre. Condicionamento Clássico. Retrieved September 29, 2013, from https://en.wikipedia.org/wiki/Classical_conditioning
• Classical Condition (Pavlov). Retrieved September 28, 2013, from https://www.learning-theories.com/classical-conditioning-pavlov.html
• Pavlov, I. P. (1927). Reflexos condicionados: uma investigação da actividade fisiológica do córtex Cerebral. Translated and Edited by G. V. Anrep. Londres
• https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html
• https://web.mst.edu/~psyworld/classical_conditioning.htm
• http://changingminds.org/explanations/theories/classical_conditioning.htm