estudantes Universitários estão cada vez mais abrindo mão de verões desligar para poupar dinheiro, permanecer na pista

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Christelle Etienne está tomando os cursos neste verão, a anatomia e a fisiologia em Montgomery College para permanecer na pista para pós-graduação no tempo da Towson University. “Há tantas aulas que tenho de ter”, diz ela. Crédito: Noah Willman Para O Relatório Hechinger

SILVER SPRING, Md. – A estudante da Universidade de Towson, Christelle Etienne, não está a passar estes longos e preguiçosos dias de verão a descansar na piscina ou a sair com amigos do Liceu.

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em Vez disso, ela está sentada em uma sala de aula no Montgomery College tendo aulas de anatomia e fisiologia.

um curso de pré-enfermagem e língua estrangeira com um duplo menor, Etienne espera que o trabalho extra vai mantê-la dentro do horário para ganhar o seu diploma de bacharel.Isso é algo que apenas 42% dos estudantes universitários em tempo integral conseguem fazer, de acordo com o Departamento de educação dos EUA. E quanto mais tempo os alunos demoram a terminar, mais acabam por pagar.

Ouvir palestras e slogging através de trabalhos escolares no verão “não é brincadeira. … Mas há tantas aulas que tenho de ter.”

um número crescente de estudantes começou a renunciar longas férias de verão para cortar custos e ficar no caminho para a graduação. E uma vez que muitas instituições de quatro anos praticamente fecharam entre maio e o final de agosto, graças a um calendário acadêmico que antecede a era industrial, muitas estão indo para faculdades comunitárias.”Não é brincadeira”, disse Etienne. “Mas há tantas aulas que tenho de ter.”

este fenómeno cresceu tanto que tem um nome: “summer swirl.”Tem havido um aumento constante nos giradores de Verão ansiosos para acelerar o seu progresso para a graduação, de acordo com o Centro Nacional de pesquisa Clearinghouse estudante, que acompanha isso. Eles também são mais propensos a se formar em suas instituições de casa do que seus colegas que não fazem aulas de verão, o clearinghouse encontrado.

” isso apenas aponta para o fato de que os alunos estão seguindo caminhos não tradicionais de inscrição e inscrição em várias instituições”, disse Faye Huie, uma associada de pesquisa lá.

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Rockville campus de Montgomery College, uma faculdade comunitária que está a promover em si para alunos de universidades de quatro anos, que desejam manter as aulas no verão. Crédito: Noah Willman Para O Relatório Hechinger

as faculdades da Comunidade estão felizes pelo negócio extra. A sua inscrição diminuiu 27 por cento, ou quase dois milhões de estudantes, desde 2010, segundo os relatórios do clearinghouse. Muitos estão agora promovendo ativamente seus programas de Verão. “O sucesso não pára com o verão”, proclama Suffolk County Community College, em Nova Iorque, por causa de uma foto de um professor com óculos que tem aulas ao ar livre. “É acessível! É fácil! É flexível! É inteligente!”declara Raritan Valley Community College em New Jersey. Montgomery College também lançou uma campanha para atrair mais estudantes visitantes e tem uma página dedicada para eles.Entretanto, as mudanças na ajuda financeira federal tornaram as classes de verão mais acessíveis. Desde o ano passado, os estudantes têm sido capazes de usar Bolsas federais Pell para o estudo de verão; aqueles que o fazem recebem uma média de US $1.500, de acordo com a Associação Nacional de aprendizagem de Verão.

apesar destas mudanças, os estudantes que querem se formar o mais rápido possível ainda contra a programação tradicional. O calendário acadêmico atual de nove meses remonta ao tempo agrário, quando os estudantes eram necessários para ajudar no plantio e na colheita, disse Ken Smith, vice-reitor para a gestão de recursos acadêmicos na Virginia Tech, uma universidade de quatro anos que tem duas sessões de Verão.Por volta da virada do século XX, algumas escolas começaram a oferecer algumas sessões de verão em que os alunos fariam estudos de campo nos meses Mais Quentes. Mas as tentativas de mudar o calendário acadêmico tradicional não se realizaram.

Smith apontou para instituições que consideravam fazer mudanças, como Purdue, que anunciou que iria mudar para o que chamou de um plano de “trimestre equilibrado” em 2012, com uma ardósia completa de cursos de Verão. Mas isso nunca aconteceu porque teria exigido a reescrita de contratos tradicionais de nove meses de faculdade e descobrir como faculdade seria pago para trabalhar no verão, um porta-voz Purdue disse. Na época, o governo federal também limitou as bolsas de Pell a dois termos por ano.

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o número médio de cursos oferecidos por campus de quatro anos no verão realmente caiu entre 2014 e 2017, o último período para o qual os números estão disponíveis, de acordo com uma pesquisa da Associação de sessões de Verão da Universidade. As universidades e faculdades que responderam à pesquisa ofereceram uma média de 766 cursos de verão, embora mais de um terço fossem online ou partes de programas de estudo no exterior.

no futuro, universidades públicas de quatro anos podem adicionar mais, em grande parte porque eles estão sob pressão das legislaturas e outros para usar suas instalações durante todo o ano, disse Rachel Miller, que dirige programas de verão na Universidade da Virgínia e serve como presidente da Associação. “Estamos vendo um empurrão, especialmente para as instituições estatais, para justificar ter as luzes acesas e os edifícios ocupados durante o verão.”

Kyara Hernandez Escobar frequenta a Trinity Washington University, que não oferecia cursos de verão nos assuntos de que precisava para a sua licenciatura em justiça criminal. Ela vai levá-los para a Universidade de Montgomery. Crédito: Noah Willman Para O Relatório Hechinger

por enquanto, no entanto, as faculdades comunitárias são muitas vezes a única escolha para os estudantes em instituições de quatro anos que não oferecem as aulas de verão que eles precisam.Kyara Hernandez Escobar tem tido aulas no Montgomery College desde 2015, quando ficou para trás em seu programa na Universidade Trinity Washington.Este verão, ela está a ter quatro aulas em Montgomery, em parte porque o Trinity Washington não ofereceu os cursos de que precisava. “A maioria das aulas estava oferecendo, eu já tinha tomado”, disse ela.Sanaa Mironov tirou a maior parte do ano passado de seus estudos na Universidade de Maryland Baltimore County, ou UMBC, quando ela teve um bebê. Ela está a recuperar, tendo aulas de matemática e Ciências este verão na Montgomery College, onde já planeia fazer dois cursos de física no próximo verão.

Sanaa Mironov tirou a maior parte do ano passado de seus estudos na Universidade de Maryland, Condado de Baltimore, quando ela teve um bebê. Ela está alcançando fazendo aulas de matemática e Ciências este verão na Montgomery College “está reduzindo a quantidade de tempo que eu tenho que tomar para completar meu diploma”, diz ela. Credito: Noah Willman para o relatório Hechinger

ao fazer isso,” ainda sou capaz de terminar a escola em quatro anos”, disse ela. “Está reduzindo a quantidade de tempo que eu tenho que levar para completar meu curso, e também está me ajudando financeiramente, já que eu estou pagando tudo fora do bolso.”

para uma classe de quatro créditos durante o verão no UMBC, Mironov teria pago 1.560 dólares em propinas residentes. A mesma turma na Montgomery College custa cerca de 690 dólares. O colégio comunitário também está mais perto de onde ela mora.

UMBC oferece cursos de verão – cerca de 400 deles, em comparação com mais de 1.000 no Montgomery College.Beth Snyder Jones, vice-reitor Associado da UMBC para programas de Verão, Inverno e especiais, disse que sua equipe envia dados de inscrição para os departamentos acadêmicos sobre cursos de alta demanda na primavera e outono, e sobre cursos que eram populares durante as sessões de verão anteriores. “O objetivo é oferecer aulas de que os alunos precisam”, disse ela.Há 30 anos atrás, os alunos poderiam ter tido aulas ” divertidas “durante o verão, disse ela,” mas hoje em dia estamos muito conscientes de que os alunos têm muito em seus pratos, e eles vão ter aulas que os levam para a formatura.”

o major de Engenharia Justin Glou, que acabou de terminar seu primeiro ano na Universidade de Syracuse, está passando um tempo este verão no campus de Montgomery em Rockville, perto de onde sua família vive.

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“estou um pouco atrasado em matemática”, disse Glou. “Eu pensei que como eu precisava de fazer Cálculo II, eu deveria levá-lo em algum lugar perto durante o verão para tirá-lo do caminho.”

apenas 42% dos estudantes em universidades e faculdades de quatro anos se formarão em quatro anos.

os estudantes também têm aulas de verão em faculdades comunitárias quando eles têm majors exigentes com um monte de cursos necessários. John Brymer, um especialista em química com uma licenciatura em farmácia na Universidade James Madison em Harrisonburg, Virgínia, percebeu na primavera que ele precisaria fazer isso se quisesse se formar a tempo.

“você tem uma certa quantidade de pré-requisitos que você precisa para nocautear apenas na educação geral antes de se candidatar à escola de farmácia”, disse Brymer, que está freqüentando Northern Virginia Community College, ou NOVA, neste verão. “Não sei onde encaixaria estas duas aulas, se não no verão.”

porque NOVA oferece duas sessões de seis semanas, Brymer foi capaz de estudar lá durante a primeira metade do verão e ainda tirar metade de julho e todo o Agosto de folga.

Taylor Harris é um estudante de arquitetura da Universidade de Hampton, tendo física neste verão no Montgomery College. “Torna a minha agenda mais manejável”, diz ela. Credito: Noah Willman para o relatório Hechinger

Taylor Harris é graduada na Universidade de Hampton, uma HBCU privada na Virgínia,onde ela está matriculada em um programa de cinco anos de Bacharelado em arquitetura. Como as aulas de arquitetura requerem muito tempo de estúdio trabalhando em projetos, ela decidiu estudar física em Montgomery no verão para aliviar sua carga no outono.

“torna a minha agenda mais manejável”, disse Harris.Marcus Peanort, decano associado dos Assuntos Estudantis do Campus Germantown de Montgomery, disse ter falado com muitos estudantes que também preferem a pequena dimensão dos cursos de educação geral em faculdades comunitárias em comparação com grandes instituições públicas.

“se você está levando Introdução à Psicologia com 300 pessoas e um TA, isso é um pouco diferente de ter uma aula durante o verão … com 20 a 25 alunos e um membro do corpo docente que sabe quem você é”, disse Peanort.

se esses créditos são transferidos de volta para a instituição de quatro anos de um estudante, cabe a eles descobrir. Em geral, os estudantes que se transferem perdem mais de 40% dos créditos que já ganharam e pagaram, de acordo com o escritório de responsabilidade do Governo dos EUA. Esse número, a partir de um relatório de 2017 que é o mais recente disponível sobre o tema, conta para todos os estudantes transferidos.

swirlers de verão têm algumas proteções contra isso. Montgomery requer que os estudantes visitantes para ter suas instituições de origem enviar um formulário de” permissão para se inscrever”, por exemplo. Isto não só os isenta de ter de submeter transcrições ou fazer testes de colocação; garante que seus créditos serão aceitos para seus graus.

“eles recebem a informação de sua instituição de origem que diz,’ sim, este estudante pode fazer este curso em sua instituição e ele será transferido de volta”, disse Jamin Bartolomeo, decano de Montgomery do acesso aos estudantes.

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muitas instituições públicas também fazem parte de acordos estaduais que asseguram a transferência de créditos contarão. Alguns, incluindo Montgomery, têm acordos adicionais de transferência de crédito com instituições públicas privadas e fora do estado.

NOVA envia resumos de conteúdo do curso para os alunos submeterem-se às suas escolas para obter aprovação antecipada para as aulas que pretendem ter.

“explicamos o procedimento para que os alunos saibam sempre que não vão pagar por uma aula que não vão poder utilizar”, disse Wende Ruffin-Lowry, Coordenadora de aconselhamento virtual.

colégios comunitários também têm mais experiência em acomodação de estudantes com padrões e horários não tradicionais do que seus pares de quatro anos.

” um dos nossos principais princípios é estar disponível e oferecer acesso a todos os estudantes”, disse Keri Bowman, diretor de planejamento acadêmico e assessoria na NOVA. “Eu acho que às vezes o foco no acesso e Disponibilidade é menos uma preocupação para as instituições de quatro anos.”

This story about community college summer classes was produced by the Hechinger Report, a non profit, independent news organization focused on inequality and innovation in education. Inscreva-se no boletim do ensino superior.

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