O custo da oportunidade: como os estudantes de FLI falham
a Escola de Estudos Gerais não deve recrutar ou aceitar estudantes de meios de baixa renda Se não puder acomodá-los financeiramente.
eu freqüentei minha primeira universidade logo após o ensino médio em 2015, mas uma emergência familiar me forçou a interromper meus estudos após três anos. Faltei à escola e decidi ter aulas nocturnas numa universidade local na primavera. Foi depois de alguns meses lá que eu aprendi sobre a Escola de Estudos Gerais de Columbia.
em uma pequena sala de Aula da Union County College, um oficial de recrutamento nos informou que estávamos sendo presenteados com a oportunidade de uma vida—para participar de uma das melhores universidades do país. = = ligações externas = = Embora minha pausa fosse apenas um semestre e não significante em comprimento, me disseram que a transferência de uma faculdade comunitária significava que eu tinha que se candidatar a Estudos Gerais, não para Columbia College ou a Escola de engenharia e Ciência Aplicada. Como um beneficiário de subsídios Pell, eu sabia que eu tinha que depender de ajuda financeira baseada na necessidade até mesmo considerar uma escola privada de tal prestígio.
o oficial enfatizou para a sala-composta por estudantes de baixa renda de cor-que cerca de 70 por cento dos estudantes recebem alguma forma de ajuda financeira baseada em necessidades e/ou bolsa de mérito em Estudos Gerais, mas que devemos estar preparados para assumir empréstimos do governo. Ela também mencionou que os Estudos Gerais colocarão seus alunos do primeiro semestre em um período de estágio durante o qual a ajuda financeira é limitada até que você prove que você pode ser bem sucedido em Columbia.
nesta universidade, eu já fiz mais empréstimos para a Universidade do que o rendimento que eu fiz em toda a minha vida. Trabalhei 32 horas por semana no semestre passado, enquanto fazia malabarismo com seis aulas, que mal pagava a minha renda mensal na casa fora do campus da Columbia. Ainda estou à espera do meu recurso que decida quanto apoio financeiro pode ser-me concedido. E isso seria apenas um par de mil raspados do meu saldo de 23 mil dólares para o semestre de outono. A detenção na minha conta impediu-me de me inscrever nas aulas de primavera até Esta semana. É suposto eu abandonar a Columbia?
Entretanto, o site do Columbia College afirma que os pais de “estudantes provenientes de famílias com rendimentos totais calculados de menos de US $60.000 por ano (e ativos típicos) … não se espera que contribuam para o custo da participação.”Nenhum estudante de Columbia College ou SEAS é esperado para contrair empréstimos ou cobrir o custo das propinas que não podem pagar com base no seu rendimento familiar. Compreendo por que razão o sistema de ajuda financeira dos Estudos Gerais é criado da forma que é. Para começar, os estudantes que têm estatuto de veterano têm financiamento educacional distinto fornecido pelo governo. Da mesma forma, os estudantes que estão alcançando seu segundo grau de bacharel ou que estão voltando para a escola depois de estabelecer suas carreiras são de fato financeiramente independentes e decidiram propositadamente prosseguir sua educação com uma etiqueta Columbia price. Mas e os estudantes que não são financeiramente independentes?
estudantes que estão se transferindo do colégio comunitário e recebem bolsas de Pell podem não ter as histórias de emprego prolíficas de outros estudantes de Estudos Gerais, nem os benefícios de estudantes veteranos. As suas necessidades financeiras podem ser determinadas unicamente pelos seus pais e não são satisfeitas pelo Gabinete de Estudos Gerais de financiamento da Educação, o que não pode corresponder a 100% da ajuda baseada nas necessidades, como o Columbia College e SEAS.Considero irresponsável que os Estudos Gerais recrutem estudantes de primeira geração, de baixo rendimento, que não sejam veteranos ou que não tenham trabalhado substancialmente antes da admissão. A exclusão sistemática de estudantes como eu exige empréstimos privados exorbitantes que talvez nunca possamos pagar ou resultar em longas horas de trabalho, reduzindo ainda mais as nossas hipóteses de terminar os nossos cursos. Como a maioria dos alunos da primeira geração sabe, a probabilidade de atingir o primeiro Bacharel em quatro anos é muito menor do que aqueles que não o são.Acreditei que me foi dada a oportunidade de uma vida, quando fui aceite na Columbia. Eu pensei que depois de tanta luta financeira, eu poderia finalmente me dedicar aos meus estudos com os alunos e professores mais brilhantes do país. Eu acreditava que a Columbia via potencial em mim, e era Libertador sentir que eu pertencia a uma comunidade tão bem sucedida. Agora, só posso pensar nas minhas dívidas: como arranjo o dinheiro para pagar as minhas compras este fim-de-semana? Devia fazer os turnos dos meus colegas durante as férias da primavera para ganhar mais uma semana de salário. Se eu pagar 500 dólares por mês após a formatura, talvez possa pagar os meus empréstimos em 10 anos. Gostava tanto de poder concentrar-me nos meus cursos, em estágios e redes, em participar em actividades extracurriculares. Pensei que era isto que a Columbia queria de mim, melhorar a comunidade e os académicos deles, mas estou a ficar aquém do que sei que posso alcançar aqui.
minha aula de entrada é destacada no site de Estudos Gerais porque 36 por cento da classe foi de estudantes universitários de primeira geração. Mas será este orgulho apoiado por ajuda institucional? Fui aceite porque era um candidato academicamente impressionante-porque o meu passado faria de mim um estudante agradecido determinado a fazê-lo? Ou a minha história era apenas uma sedutora para doadores empáticos?
Caroline Y. Arteaga Argumentedo is a junior in the School of General Studies majoring in psychology and mathematics.
