Silbenreihe Sechster Teil: Konsonant + le Silben
Willkommen zurück alle! Wir sind in Teil 6 dieser sechsteiligen Silbenserie! Kannst du es glauben? Ich habe das Gefühl, dass ich so viel von meinem eigenen Verständnis von Silbenunterricht verfestigt habe, indem ich es mit euch allen geteilt habe, also danke!
Wenn Sie neu in dieser Serie sind…
Ich bin so froh, dass Sie hier sind! Bitte nehmen Sie sich etwas Zeit, um die Teile 1-5 durchzulesen. Sie sind nicht lang, aber Sie werden den Fortschritt sehen, dem ich folge, und meine Argumentation, und das wird Ihnen wirklich helfen. Klicken Sie einfach auf einen der Beiträge in der folgenden Liste und Sie werden alle eingeholt. Vielen Dank!
- Lesen Sie Teil eins.
- Lesen Sie Teil zwei.
- Lesen Sie Teil drei.
- Lesen Sie Teil vier.
- Lesen Sie Teil Fünf.
Was ist der Konsonant +le Silbentyp?
Wort Nerd Alarm! Lassen Sie uns ein wenig zurückgehen, um mehr über die Geschichte von consonant + le zu erfahren. Im frühen 14.Jahrhundert wurden die meisten le-Wörter el geschrieben. (Schlacht war batel.) Im Laufe der Zeit haben wir es umgekehrt, um es mit le zu buchstabieren.
Die Silbe Konsonant +le ist eine Silbe, in der Sie einen Konsonanten mit einem folgenden le haben. Es gibt einen Schwa-Ton, der in diesen Silben direkt vor dem Buchstaben l auftritt. Beispiele sind -ble, -cle, -dle, -fle und -gle.
Wichtige Punkte zu diesem Silbentyp:
- Konsonant +le wird immer am ENDE eines Wortes vorkommen.
- Beispiele sind: -ble, -cle, -dle, fle, -gle, -kle, -ple, -sle, -zle tle (wie sanft) und -tle, aber das t ist still wie Schloss.
- Es hat normalerweise drei Buchstaben und die letzten beiden Buchstaben der drei sind le.
- Das letzte e schweigt.
- Der Buchstabe vor der Datei wird Sie wissen lassen, welchen Ton Sie machen sollen. (ap/ ple klingt wie ap-pul)
- Warum brauchen wir das e? Weil JEDE Silbe einen Vokal haben muss und das e seine Rolle in diesem Zweck erfüllt. Es ist der einzige Silbentyp, wenn keiner der ersten beiden Buchstaben Vokale sind und Sie ein stilles e danach haben. Sie können den Vokal in allen anderen Silbentypen hören.
Wie ich Konsonant + le Silben unterrichte
Silben markieren und teilen
Viele Lehrer verwenden beim Teilen von Silben die Drei-Zurück-Strategie, was in Ordnung ist. Ich gehe immer noch gerne durch den Prozess des Markierens und dann Teilens. Die Count Back Three-Strategie kann verwendet werden, nachdem Sie markiert haben, um zu bestätigen, dass die Silbenteilungslinie gefunden wird.
WICHTIG: Das Wissen Ihrer Schüler über offene und geschlossene Silben wird hier sehr wichtig sein. Hier sind einige Mini-Poster, die ich für Sie erstellt habe, um sie mit einigen Think Aloud-Aufforderungen anzuzeigen. Sie können sie hier ausdrucken.
Silben zählen
Ich werde diesen direkt an die Massen weitergeben. Ich mag es nicht, Silben auszuklatschen. Da, ich sagte es. Bitte, für die Liebe, lassen Sie Ihre Kinder kein Wort klatschen, um herauszufinden, wie viele Silben ein Wort enthält. Sie können es nicht fühlen, und sie können es wahrscheinlich nicht hören. Dies ist eine wirklich ineffiziente Strategie für Kinder, insbesondere für Ihre kämpfenden Leser. Wenn Sie ein alter Silbenklatscher von damals sind, werden Sie heute Ihre Wege ändern und eine neue Strategie anwenden.
Der Kinntrick
Dieses Video zeigt das Ausklatschen von Silben und das Sprechen von Robotern, um Silben zu finden, aber vorspulen auf etwa eine Minute in das Video, und Sie werden meinen Lieblingsteil finden: den Kinntrick. Dies ist, was ich möchte, dass Sie stattdessen mit Ihren Kindern anfangen. Legen Sie eine Hand flach mit der Handfläche nach unten unter das Kinn. Sag ein Wort. (Versuchen wir es mit Apple.) Fühle jetzt, wie oft dein Kinn fällt, wenn du das Wort sagst. Weitermachen. Versuch es. Hast du gespürt, wie dein Kinn zweimal gesunken ist? Das macht Apple zu einem zweisilbigen Wort. Dies ist eine großartige kinästhetische Strategie zum Zählen von Silben. Wir halten die Dinge multisensorisch, wann immer es möglich ist, erinnerst du dich? Kinder können fühlen, wie ihr Kinn fällt, wenn sie zählen, und jedes Mal, wenn ihr Kinn fällt, einen Finger hochhalten, um eine Silbe zu zählen. Es war ein großer Game Changer für mich. Jedes Kind, mit dem ich das gemacht habe, berichtet, dass es viel einfacher ist, als Silben auszuklatschen. Bitte erwägen Sie stattdessen ab sofort den Kinntrick!
Multisensorische Praxis
Um die Integrität von Orton-Gillingham zu wahren, muss ich alle daran erinnern, dass einer der Gründe, warum OG so effektiv ist, darin besteht, dass es multisensorisch ist. Also … bitte halten Sie Ihre Aktivitäten multisensorisch. Dies bedeutet, dass mindestens 3 Sinne in eine Aktivität einbezogen werden, um eine starke Verbindung im Gehirn aufzubauen. Ziel für visuelle, auditive und kinästhetische. Ein zusätzlicher Bonus ist taktil. Tippen sie klänge, schiebe kunststoff zähler in Elkonin boxen, tracing in sand, himmel schreiben, und magnetische buchstaben sind alle möglichkeiten, die sie können schaffen eine multi-sensorischen lernen erfahrung. Stellen Sie sicher, dass die Kinder bei all diesen Aktivitäten Laute und Buchstaben aussprechen. Sie sehen es, hören es, berühren es und / oder schreiben es jedes Mal.
Sie fragen sich, warum multisensorischer Unterricht SO wichtig ist? Lesen Sie hier.
Wo kann ich mehr erfahren?
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https://www.teacherspayteachers.com/Product/Consonant-le-Phonics-Practice-Activities-Multisensory-Phonics-Orton-Gillingham-2929363
Unterrichtsmaterialien zum Unterrichten der Silbentypen finden Sie hier.
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