A Q and A about cheating among Chinese students
* Redaktörens anmärkning: tidigare Enterprise staff writer och associate editor Kim Orendor undervisade 2006-11 vid SAIS International University i Xinzheng, Kina, i Henan-provinsen. Här är hennes perspektiv på kinesiska studenter som är villiga att fuska.
F: Vad är vägen till college i Kina?
A: min förståelse är att deras elementära, mitten och gymnasiet är galen. De studerar ständigt, och de har inte saker som en prom eller AYSO. Allt är konkurrenskraftigt, och i stort sett hela sitt liv som går igenom skolan är inriktat på gaokao-testet (en National higher education entrance exam).
så i USA tar du ACT eller SAT, till exempel. När du får dina poäng, även om de är låga, kan du ansöka om vilken skola du vill ha. Kanske Stanford inte kommer att ta dig, men du kan ansöka.
i Kina berättar din (gaokao) poäng vilka skolor du kan ansöka om. Och antalet studenter från en viss provins som får gå på college är begränsat … det finns så mycket tryck!
mina elever, när de kommer till universitetet, älskar de livet. Till sist, de har inte trycket, de träffas, Prova nya saker och vara hemifrån för första gången.
F: har du en känsla av varför kinesiska studenter i USA verkar mer villiga att fuska?
A: Det är viktigt att förstå dem kulturellt för att förstå deras perspektiv.
med Kina är enheten viktigare än individen. De tänker ofta, ” Vad kan jag göra för att se till att gruppen Jag är med blir bättre och att Kina blir bättre?”För det mesta är det inte för din egen personliga vinning, men mer relaterat till “hur hjälper detta min familj, by, provins och land?”
(vid SAIS International University) finns det cirka 5 000 nybörjare varje år. Majors är uppdelade, och grupper av 50 stanna tillsammans för hela sin tid på college, arbetar som en enhet.
när det är dags att ta dina tester vill du att din enhet ska lyckas. Om du var en av de bästa studenterna, och du visste att den här studenten var svagare och inte hjälpte (den personen), hade du mer fel än någon som fuskar.
i Kina handlar det också om att rädda ansiktet; de vill inte erkänna att de inte vet saker.
f: hittade du plagiering ett problem?
A: ja, det var det. Jag frågade nyligen en av mina tidigare studenter om plagiering.
Jacob (orendors studenter tog amerikanska namn) erbjöd några förklaringar om plagiering. Först sa han att det inte är vanligt att markera var citatet kommer ifrån i Kina. Eleverna lär sig inte detta i skolan.
han sa också att på grund av karaktärerna på det kinesiska språket finns det begränsade sätt att säga saker. Han erbjöd exemplet att Melania Trump anklagades för att kopiera delar av Michelle Obamas tal och sa att det på kinesiska skulle vara en stor chans att skriva samma mening på grund av hur tecken behöver användas.
och möjligen mer komplicerat, i gymnasiet, förklarade Jacob, skriver kinesiska studenter aldrig uppsatser. De flesta studenter har inte skrivit en lång uppsats förrän college. Mycket av deras skrivande är bara ett par meningar, berättar om vad du läser.
jag lärde mig också när jag undervisade där att kritiskt tänkande inte är en del av det du lärs ut i skolan. Det gynnar inte regeringen. Tanken att dina egna individuella tankar (bör delas) uppmuntras vanligtvis inte.
jag fick faktiskt eleverna att fråga mig vad jag ville att de skulle tänka på vad de skrev. Att förklara på något var smärtsamt för dem; komma med sina egna tankar, onaturliga.
