Boy bullies vs. girl bullies: likheterna, skillnaderna

även om det hände för mer än 60 år sedan störs Charles Stuart fortfarande av händelsen.

“jag var i sjunde klass, och den här pojken som heter Edgar valde mig att vara hans stansväska”, sa den 77-årige marinpensionären. “Min familj hade just flyttat till Evanston, sjuk., och jag var det nya barnet på kvarteret i skolan.”

Stuart påminde om hur Edgar, ledare för en grupp pojkar som mobbade honom dagligen, var större än han var.

” först var det hån och sedan trycka, knuffa mig mot väggen och sedan så småningom stjäla min lunch pengar,” sade Stuart, som nu bor i Mandarin.

en dag skickade Edgar Vito, en av hans “hantlangare”, för att samla Stuarts 35 cent lunchpengar och fick något annat istället.

“jag hade bara nog och kunde inte hantera det längre”, sa Stuart. “Jag samlade modet och slog Vito mot väggen och sa till honom om Edgar ville ha mina lunchpengar, han måste komma och hämta det själv. Nästa dag hälsade Edgar mig som sin förlorade vän och störde mig aldrig igen.”

Stuart sa att han lärde sig en värdefull lektion från den speciella händelsen – ” att mobbare, oavsett vem de är, inte är lika starka som de verkar.”

det är meddelandet psykologer, lärare och andra vill också veta, och det spelar ingen roll om mobbaren är en pojke eller en flicka.

Terri N. Wall, medgrundare av Coastal Psychology Group och assistant coordinator of Behavioral Sciences vid St.Vincents Family Medicine Residency, sa att pojkar och flickor använder olika metoder för mobbning.

pojkar tenderar att få fysiska, hotande kroppsliga skador på sina offer. Flickor, å andra sidan, tenderar att gå för känslor, Socialt isolera eller utfrysa sina offer, kalla dem namn, sprida rykten och förödmjuka dem.

men Wall sa att hon ser pojkar använda social mobbning för att skrämma, och flickor blir mer fysiska oftare än hon har tidigare.

mobbning påverkar inte bara barn, utan föräldrar, syskon, lärare och skolor. Varje år mobbas miljontals studenter. Mobbning kan börja så tidigt som förskolan och kan pågå genom gymnasiet.

barn mobbar av olika skäl och lär sig tekniker från olika källor.

“vi ser vanligtvis de flesta problemen med mobbning som börjar runt tredje klass och bortom”, säger Wall, som arbetar med vuxna och ungdomar. “Barn mobbar av olika skäl: att vara cool, svartsjuka, osäkerhet och andra skäl. Det är en dominansaktivitet, och ibland har barn som mobbar föräldrar som själva är mobbare.”

enligt en 2009 Ungdomsriskbeteendeundersökning av mer än 5 600 mellan-och gymnasieelever som utförs av Duval County Health Department och Duval County Public Schools, indikerade 16,2 procent av Duval County high school-studenter att de har blivit mobbade i skolan, med fler flickor (17,8 procent) som uppgav att de blev mobbade än pojkar (14,5 procent).

i de flesta fall sker mobbning längs könslinjer – pojkar mobbar pojkar och flickor mobbar flickor, säger Wall.

men inte alltid.

“när mobbning korsar över könslinjer tenderar det att vara mer av taunting, namnkallning och förnedring”, förklarade Wall.

även om det inte är vetenskapligt bevisat, tror Wall att fler flickor mobbar via cyberspace oftare än pojkar, och att flickor tenderar att delta i känslomässiga typer av mobbning mer än pojkar.

“flickor tenderar mot mer sociala typer av mobbning, och de tenderar att vara mer förutbestämda i sin mobbning, medan pojkar tenderar att mobba efter möjlighet”, säger Wall.

” pojkar är mer fysiskt mobbade och flickor är mer psykologiskt mobbade.”

den som har blivit mobbad vet att det inte är lätt att rapportera en sådan händelse. Det är inte bara frågan om att bli märkt en “tattletale”, vilket kan leda till mer mobbning. Det finns också frågan om förlägenhet.

“vi uppmuntrar en miljö för kommunikation med avseende på mobbning och retande på vår campus”, säger Dave Williams, dekan för studenter vid Bishop Kenny High School. Skolan har en anonym ryktlinje för rapportering av mobbning, och fakulteten uppmuntras att hålla ett skarpt öga runt skolan.

” vi försöker att ligga steget före och ta en proaktiv hållning,” Williams sade.

när en incident har rapporterats, sade Williams att alla inblandade studenter kallas in för ett möte antingen individuellt eller som en grupp, konsekvenser diskuteras och straff som sträcker sig från lördagsskola till avstängning görs beroende på svårighetsgraden av situationen. Föräldrar till alla elever meddelas också.

Williams sa i sin erfarenhet av manliga studenter som mobbar andra män, en konflikt är vanligtvis över när den har diskuterats och lösts.

det är inte alltid fallet med tjejer som mobbar; de tenderar att hålla fast vid grudges ett tag, vilket kan motivera efterföljande möten och uppföljning med alla berörda parter.

medan mobbning kan utgöra allvarliga problem för både offret och gärningsmannen, är det möjligt att återhämta sig.

“mobboffer upplever ett antal problem inklusive depression, ångest, ilska, en känsla av osäkerhet, skolvägran, betyg och andra”, säger Wall.

” ibland börjar de slå tillbaka och kan bli mobbare själva. Men de kan absolut återhämta sig beroende på hur det hanteras av de vuxna i deras liv.”

Wall sa att det är viktigt att tro på offret, lyssna på dem och bygga sitt självförtroende.

” mobbare finns i alla former och storlekar. Det handlar om dominans och status. Jag tror att det alltid kommer att finnas ett barn som får plockas på och de som gör plockningen. när föräldrar och lärare utbildas på de bästa sätten att hantera situationen.”

[email protected], (904) 359-4058