fyra anledningar till att högskoleexamen blir värdelösa
ursprungligen publicerad av @ jonathannewman på Mises.org.
studenter har slut på skäl att bedriva högre utbildning. Här är fyra trender dokumenterade i de senaste artiklarna:
Wall Street Journal rapporterade om de oroande resultaten av College Learning Assessment Plus test (CLA+), administrerat i över 200 högskolor över hela USA.
enligt WSJ, “vid mer än hälften av skolorna kunde minst en tredjedel av seniorerna inte göra ett sammanhängande argument, bedöma kvaliteten på bevis i ett dokument eller tolka data i en tabell”. Resultaten var de värsta i stora, flaggskeppsskolor: “Vid några av de mest prestigefyllda flaggskeppsuniversiteterna indikerar testresultaten att den genomsnittliga kandidaten visar liten eller ingen förbättring av kritiskt tänkande under fyra år.”
det finns omfattande litteratur om två mekanismer genom vilka högskoleexamen tjänar högre löner: faktiskt lära sig nya färdigheter eller genom att bara hålla en examen för världen att se (signalering). CLA + – resultaten indikerar att många studenter inte riktigt lär sig värdefulla färdigheter på college.
eftersom dessa akademiker går in i arbetskraften och avslöjar att de inte har de färdigheter som krävs för att utmärka sig i sina jobb, börjar arbetsgivarna också diskontera examenssignalen. Google bryr sig till exempel inte om potentiella anställningar har en högskoleexamen. De ser förbi akademiska referenser för andra egenskaper som bättre förutsäger arbetsprestanda.
skrikande matcher har invaderat campus över hela landet
det verkar som att utveckla kritiska tänkande färdigheter har tagit baksätet till skrikande matcher i många amerikanska högskolor. På Evergreen State College i Washington har studentprotester kapat klassrum och administration. Demonstranter tog över administrationskontoren förra månaden och har också stört klasserna. Det har kommit till den punkt där inskrivningen har fallit så dramatiskt att statlig finansiering nu är på linjen.
kaoset på Evergreen resulterade i “anonyma hot om massmord, vilket resulterade i att campus stängdes i tre dagar.”Man undrar om några av dessa studenter bara försöker komma ur klassarbetet och studera genom att arrangera en campusövertagande i namn av identitetspolitik och tunt slöjd rasism.
shouting match-epidemin slog Auburn University förra terminen när vissa alt-right och Antifa-grupper (som är mer lika än någon av sidorna skulle erkänna) kom ut ur staden för att röra upp problem. Varken utanför gruppen erbjöd något av substans för diskurs, bara tomma platituder och skrik. Jag var glad att se att det allmänna svaret från Auburn-studenter var att håna båda sidor eller att ignorera händelsen helt och hållet. Kanske valde Auburn Young Americans for Liberty-gruppen den bästa handlingsplanen: värd för en konsert någon annanstans på campus för att dra uppmärksamhet och närvaro bort från båda grupperna av högljudda men tomhuvade out-of-towners. Av de studenter som valde att inte ignorera händelsen, min favorit Auburn student svar var en kille klädd som en morot håller en skylt som läser, “jag vet inte morot allt om din upprördhet.”
handel skolor och självstudier erbjuder bättre resultat för många
College dropouts gör bara bra, bucking stereotypen. Vissa beslutsamma ungdomar hoppar över college helt och hållet för att driva sina affärsideer. Många väljer också handelsskolor, som kräver mindre tid och undervisningspengar, men akademiker hamnar med en specifik uppsättning färdigheter. Handelsskola akademiker lämnar skolan förberedd för branschen de går in, där de kan tjäna mycket högre löner än många fyraåriga examensinnehavare.
särskilt unga män lämnar högskolor i massor. Under det senaste decenniet släppte 30% av manliga nybörjare innan de började ett andra år. Journalisterna, psykologerna och sociologerna som kommenterar denna trend kan inte räkna ut hur man passar in i en berättelse :
“Detta är mycket om mig,” Hunter Reed sa. Unga män-som alla studenter, betonade hon-behöver stöd från olika grupper för att trivas i högre utbildning.
” de mest framgångsrika har en känsla av plats på college”, sa hon.
Stark, 28, studerade datavetenskap i ett och ett halvt år innan han lämnade Metro State University för att studera på egen hand.
nu en mjukvaruingenjör för ett musikföretag i Denver, Stark DJs också på några av områdets mest anmärkningsvärda nattklubbar. “Vad jag fick i klassrummet bara inte jibe med mig. Jag kände att jag kunde lära mig själv på Internet, ” Han sa.
han arbetade ett snabbmatjobb och tog sedan en företagsspel för att försörja sig medan han studerade på egen hand. Alternativet, han sa, Var att arbeta fyra år för att få en kandidatexamen och sedan ytterligare ett år eller två för att tjäna en magisterexamen, sedan “gå till jobbet för några stora företag och gå hem på natten och leva mitt liv med min familj. Och det låter bara inte tilltalande för mig då.”
Lägg märke till uppmaningen att hjälpa dessa fattiga unga män att “trivas i högre utbildning” som föregår en liten anekdot om en man som släppte ut och hamnade bra. Senare i samma artikel, författaren säger att unga män inte bör anta att de kommer att göra bra om de hoppar av, men sedan equivocates genom att förvandla det till en könslön gap problem att förklara hur vissa män verkar bli bra efter att släppa ut:
observatörer säger att många unga män lurar sig att tro att de är en ide bort från att vara nästa Bill Gates eller Steve Jobs. De tror att de kan göra en förmögenhet utan högskoleexamen, sa Riseman. “Som ett resultat går de in på college med liten känsla av syfte och slutar misslyckas,” sa han. “Medan dessa bortfall föreställer sig att de kan lyckas utan examen är framgångsrika nystartade företag sällsynta.”
medan unga män utan grader i allmänhet landar högre betalande jobb än sina kvinnliga kamrater, är många av de högst betalande jobben i högriskindustrier som olja och gas eller tillverkning.
undervisningen ökar, men framtida intäkter minskar
i en annan ny WSJ-artikel ser vi de ekonomiska konsekvenserna av dessa trender. Medan undervisningen fortsätter att klättra över hela landet, fortsätter de potentiella inkomsterna för akademiker inte. Det finns mycket variation mellan högskolor och majors, men den övergripande trenden är att avkastningen till en fyraårig examen minskar.
eftersom studenter precis har börjat i livet betyder det att de måste låna för att betala för dessa dyra grader som inte garanterar högre inkomster. Totala studielån är på $1.3 biljoner och klättring. Dessa lån har ingen säkerhet och kan inte lösas genom konkurs.
New York Fed spårar brottsligheten för olika typer av lån. Från och med första kvartalet 2017 ökade den totala studielånsskulden mest och hade den högsta brottsligheten.
dessa trender är ohållbara. Högskolesystemet verkar lida av både ekonomiska och kulturella frågor, men dessa två typer av problem orsakar ofta varandra i en återkopplingsslinga. Den ultimata orsaken till dem båda är politisk.
