Hawai’ i C3 Hub

mer om våra Hawai ‘i förfrågningar

vår samling av C3 förfrågningar utformade av lokala lärare för lärare och elever i Hawai’ i. fortsätt rulla ner för att se alla våra förfrågningar – 15 totalt!

säger bilder alltid sanningen?

(Pacific Island Studies inquiry skapad av Denise Mazurik) denna undersökning av Medelbetyg ger eleverna verktyg för att lära sig att utvärdera en källas trovärdighet genom att undersöka dess ursprung, författare, sammanhang och innehåll. Designad för en sjunde klass Pacific Island studies-klass, utredningen är inramad av frågan, “säger bilder alltid sanningen?”Efter att ha analyserat ett antal lokalt producerade källor uppmanas eleverna att tillämpa vad de lär sig för att utveckla en plan för att dela med familj och vänner hur Foton kan användas för att sprida falska nyheter.

ladda ner en PDF-version
ladda ner en WORD-version

var störtandet av Hawaiian Kingdom motiverat?

denna undersökning av medelklassen ber eleverna att utvärdera den politiska och ekonomiska utvecklingen som leder till störtandet av Hawaiian Kingdom, och jämföra och kontrastera perspektiv från förespråkare och motståndare till 1893-störtandet av Hawaiian Kingdom. Designad för en sjunde klassens historia av Hawaiian Kingdom-klassen, utredningen är inramad av frågan, “var störningen av den hawaiiska monarkin motiverad?”I slutet av utredningen skapar de en powerpoint, affischtavla, video eller pedagogisk broschyr som utforskar den nuvarande statusen för infödda hawaiier idag. De kan antingen visa ett problem och föreslå en lösning för att ta itu med ett problem / behov av den inhemska hawaiianska befolkningen idag eller visa sätt på vilka infödda hawaiier blomstrar

ladda ner en PDF-version
ladda ner en WORD-version

vad händer när kulturer kolliderar?

denna mellanklassförfrågan leder eleverna genom en undersökning av effekterna av utländskt inflytande på det inhemska hawaiiska samhället. Studenterna kommer att undersöka Hawaiian syn på förhållandet mellan människor och mark före västerländsk kontakt följt av en undersökning av de sociala och miljömässiga effekterna av utländsk ankomst och bosättning. Genom att undersöka olika konstverk, fotografier, berättelser och demografiska data samt brev och historisk information kommer eleverna att få en djupare förståelse för de förändringar som inträffade i Hawai ‘ i under början av 1800-talet.

ladda ner här

Hur hittade tidiga polynesier sin väg utan modern teknik?

denna 4: e klass geografi undersökning leder eleverna genom en undersökning av wayfinding och polynesiska navigering. Genom att undersöka den övertygande frågan ” Hur hittade tidiga polynesier sin väg utan modern teknik ?”eleverna lär sig, tillämpar och bedömer komplexa färdigheter och strategier relaterade till wayfinding och navigering. De formativa prestationsuppgifterna bygger på kunskaper och färdigheter genom undersökningens gång och hjälper eleverna att lära sig att engagera sig i nära och kritisk läsning av texter, geografiskt ordförråd och delta i en grupp undersökningsdiskussioner relaterade till inhemsk intelligens. I slutet av undersökningen kommer studenterna att skapa ett evidensbaserat argument som tillämpar geografiska begrepp och förklarar komplexiteten och effekten av traditionella metoder för wayfinding. I slutändan kommer eleverna att kunna dela en omfattande portfölj av de formativa uppgifterna samt en klass skapad tidning baserat på deras självupptäckt av navigationens inverkan i deras liv.

ladda ner här

var den ekonomiska fördelen med sockerindustrin värd miljökostnaden?

Hawaii är en unik plats i världen. På grund av dess geografiska isolering finns många av växterna och djuren på dessa öar ingen annanstans i världen. Hawaiis exceptionalitet och den växande medvetenheten om värdet av platsbaserad utbildning är inspirationerna för denna undersökning.

målet med denna gymnasieutredning är att hjälpa eleverna att utveckla en förståelse för sockerindustrins historia i Hawaii från ett interaktionsperspektiv mellan människa och miljö och sedan tillämpa den förståelsen i ett samtida sammanhang. Naturresursförvaltningsparadigmet har skiftat från ett uppenbart Destiny-tänkesätt i mitten av 1800-talet till förvaltarskapet. Genom denna undersökning kommer studenterna att förstå de miljöförändringar som resulterade från etableringen av sockerindustrin i mitten av 1800-talet och den varaktiga inverkan dessa förändringar fortsätter att ha idag.

ladda ner här

motiverar global säkerhet Kostnaden för ursprungsbefolkningen?

denna 7: e klass geografi undersökning leder eleverna genom en undersökning av den vägtull som tidigare militära bombningar har haft på Pacific Island miljöer, Ekonomi och samhälle. Dessutom utsätter det eleverna för fördelarna och nackdelarna med utländska militära installationer som för närvarande ligger på Stillahavsöarna. Genom att undersöka den övertygande frågan ” motiverar global säkerhet Kostnaden för ursprungsbefolkningar?”eleverna kommer att väga den information som de samlar in och de berättelser de konstruerar för att svara på frågan och avgöra om ändamålen motiverar medlen. De formativa prestationsuppgifterna bygger på kunskaper och färdigheter genom utredningen och hjälper eleverna att bli mer bekanta med ekonomiska och geografiska begrepp. Dessutom hjälper de formativa prestationsuppgifterna eleverna att känna igen hur tidigare bombningar och nuvarande militär närvaro påverkar olika aspekter av livet på Stillahavsöarna och i slutändan kan leda till att de vill eller behöver emigrera. Under hela denna enhet kommer eleverna att arbeta med sina kamrater för att producera ekonomiska diagram, skiktade kartor och multimediapresentationer som beskriver de ekonomiska, miljömässiga och sociala effekterna av dessa händelser på öarna och dess folk.

ladda ner här

hur förändrar invandring ett samhälle?

syftet med denna geografiundersökning är att ge studenterna en grundläggande kunskapsbas om ämnet efter störtande invandring till Hawai ‘ i för att eleverna ska komma med sina egna argument för att svara på den övertygande frågan, “hur förändrar invandring ett samhälle?”Invandringen till Hawai’ i i slutet av 19th och början av 20th century kraftigt påverkat Hawai ‘ i geografiska, ekonomiska, politiska och sociala landskap. Orsakerna till invandrarnas våg till Hawai ‘i under denna tid kan hänföras till ökningen av sockerplantagen som ligger på de flesta Hawai’ i öar, och bristen på en lokal arbetskraft som behövs för att hantera den. I slutet av denna undersökning kommer eleverna att kunna känna igen vad som specifikt orsakade importen av utländsk arbetskraft till Hawai ‘i, effekterna det hade på Hawai’ i och hur invandring leder till förändringar i Hawai ‘ i kultur. Studenterna kommer att krävas för att slutföra ett antal uppgifter som rör de tre stödjande frågor. Dessa frågor kommer att vägleda eleverna genom de historiska konsekvenserna av invandring efter störning och så småningom låta dem komma med sina egna slutsatser om invandring till Hawai ‘i. denna undersökning kan leda till ytterligare diskussioner om orsakerna till att invandrare flyttar till Hawai’ i idag och hur deras närvaro i Hawai ‘i ständigt förändrar alla aspekter av livet i Hawai’ i.

ladda ner här

är inhemska växter värda att skydda?

denna 4: e klass geografi undersökning leder eleverna genom en undersökning av inhemska och icke-inhemska växter som är viktiga för Hawaiian kultur. Genom att undersöka den övertygande frågan ” är inhemska växter värda att skydda?”eleverna lär sig, tillämpar och bedömer komplexa färdigheter och strategier relaterade till växtidentifiering, användning och kulturell betydelse. De formativa prestationsuppgifterna bygger på kunskaper och färdigheter genom undersökningens gång och hjälper eleverna att lära sig att engagera sig i nära och kritisk läsning av texter, geografiskt ordförråd och delta i en grupp undersökningsdiskussioner relaterade till inhemsk intelligens. I slutet av undersökningen kommer studenterna att skapa ett bevisbaserat argument som tillämpar geografiska begrepp och förklarar komplexiteten och effekten av inhemska och icke-inhemska växter som är viktiga för hawaiisk kultur. I slutändan kommer eleverna att samarbeta med byrå/grupp/program, skapa en PSA och sedan hjälpa till att plantera / fylla på inhemska eller icke-inhemska växter på specifika platser för att förstå och ansluta till effekterna av inhemska och icke-inhemska växter i sina samhällen.

ladda ner här

Hur kan människor hantera deras negativa påverkan på miljön?

och här är vår första förfrågan i C3 Hawai ‘ i-navet om interaktion mellan människa och miljö som utvecklats av ett team av lärare vid Kailua High School. Designad för gymnasieelever inskrivna i Modern History of Hawaii, engagerar denna undersökning studenter med geografiska disciplinära begrepp och verktyg relaterade till “människa-miljö interaktion” och hur tekniken kan hjälpa oss “förklara de rumsliga mönster av kulturella och miljömässiga egenskaper.”För att lära dig mer om utredningen, läs vårt blogginlägg: BioBlitz erkänd som en integrerad del av banbrytande handlingsorienterad Förfrågningsbaserad Samhällsstudie undervisning och lärande.

kolla in det på vår i vår utvalda förfrågan samling eller här.

Människa-Miljö Interaktion