How to Get Classroom Culture Right

av Gerard Dawson

“Classroom culture” är en av de vaga termer som kan skicka rysningar ner en lärares ryggrad. Ett omnämnande av en administratör eller tankeledare, och det är lätt för dina ögon att glasera över och dina öron att stänga. Men sanningen är att förbättra klassrumskulturen består av konkreta steg som lärare kan vidta för att säkerställa en bättre inlärningsmiljö för sina elever. Även om resultaten kanske inte är lätta att samla in data om, kan de säkert kännas. Här är några av de första stegen jag rekommenderar.

se till att varje röst hörs

Klassrumskultur handlar till stor del om hur lärare och elever kommunicerar och hur eleverna kommunicerar med varandra. I båda fallen kan kulturen inte optimeras förrän alla elever deltar i diskussioner och delar sina röster. Om vissa elever känner sig tystade, kommer de inte att bidra och missa värdefulla inlärningsupplevelser. När vissa elever känner sig obekväma att tala kan klassen bli gammal och tråkig, eftersom lärare och elever vet att bara några få röster kommer att prata.

när alla elevers röster konsekvent hörs i klassrummet, har lärare chansen att driva eleverna i sina talförmåga, även med hjälp av verktyg som cold calling för att maximera deltagandet och formativt bedöma klassen. Sjuttonårig veteranlärare Stacey Ryan erkänner sambandet mellan att höra varje röst och bedöma elevernas förmågor i hennes stycke, “3 Tech Tools that Inspire Collaboration.”Hon skriver,” genom att fånga elevernas lärande i en liten gruppinställning och utan läraren vid deras sida kan jag höra mina elever tänka högt och lätt verbalisera vad de vet.”Stacey använder små ljudenheter som erbjuds av Lightspeed, vilket gör att hon kan lyssna på elevernas smågruppsdiskussioner.

effektiv kommunikation är också ett tema i min nästa punkt:

skapa en tydlig kommunikationslinje med föräldrar

det är lätt att falla in i skolårets dagliga rytm och glömma att eleverna har liv utanför de timmar vi spenderar med dem varje vecka. Att öppna en solid kommunikationslinje med föräldrar gör det möjligt för lärare att se en mer fullständig bild av elevernas personligheter och beteende i klassrummet. Det kan hjälpa till att förhindra problem innan de någonsin uppstår, och det kan hjälpa lärare att känna sig mer bekväma med att föra andra intressenter, som rådgivare och administratörer, till samtal när mer hjälp behövs.

tanken på att öppna kommunikationslinjer med föräldrar kommer förmodligen att tänka på det fruktade “telefonsamtalet hem” som lärare gör när en elev inte uppför sig eller underpresterar. Naturligtvis måste lärare fortfarande ta itu med elevernas utmaningar med föräldrar, men nu finns det många alternativ tillgängliga för att uppmuntra en mer positiv konversationscykel mellan föräldrar och lärare. Många skolor antar verktyg som Bloomz för att underlätta en rik dialog mellan skolor och hem. Den stora delen om kommunikationsappar från skolan till hemmet är att de går långt utöver de enkla enkelriktade meddelandena. Föräldrar kan ta emot meddelanden på sitt föredragna språk och få uppdateringar om skolhändelser i en kalender. Dessa verktyg kan göra kommunikationen mellan föräldrar och lärare rikare och mer pågående, vilket faktiskt kan göra lärarnas jobb enklare om kommunikationen kan leda till bättre föräldrastöd för elevernas behov hemma.

integrera sociala och emotionella inlärningsprogram

Föreställ dig ett klassrum där eleverna dyker upp varje dag för att göra hårt arbete och ett klassrum där alla elever vet att lärande är klassrummets gemensamma uppdrag. Att integrera socialt och emotionellt lärande (SEL) program kan hjälpa till att göra detta till verklighet.

att uppmuntra grus, självövervakning, samarbete och andra positiva sociala och emotionella färdigheter har en exponentiell effekt på alla andra aktiviteter som händer i klassrummet. Övergångar är mjukare. Studenternas prestationer är bättre. Samarbetet är snällare och effektivare. Diskussionerna är rikare. Läroplanen blir mer intressant för studenter eftersom de investeras med sina klasskamrater i att lära sig det. SEL-program är en enorm spak som, när den används korrekt, kan ha en enorm inverkan på alla andra aspekter av ett klassrum. Även om SEL är relativt nytt för utbildningssamtalet, gör program som 7 Mindsets det lättare för skolor att komma igång och erbjuder webbaserade multimedialektioner kring socialt och emotionellt lärande för elementära, mellersta och gymnasieelever. Effektivt inklusive SEL är grundläggande för att förbättra klassrumskulturen i skala i en skola eller ett distrikt.

erbjuda autentiska inlärningsupplevelser

när eleverna får en känsla av att de måste “spela skolan” genom att tjäna poäng och skicka godtyckliga bedömningar i en klass, är det mer troligt att problem med klassrumshantering uppstår. Om kalkylblad, antologier och irrelevanta läroplaner är normen, kommer både eleverna och lärarna att bli uttråkade. Detta är en giftig kraft i klassrumskulturen. Boredom föder upp andra problem.

ett sätt att undvika dessa fallgropar är att integrera autentiska inlärningsupplevelser. Låt eleverna lösa matematiska problem som är tillämpliga på verkliga arbetssituationer och visa eleverna konsekvenserna av de problem de löser. Lärare kan reflektera över frågor som:

• hur kan elevernas motivation att lära sig matematik förbättras om de lär sig om att tjäna och förlora pengar på aktiemarknaden?
• hur kan elevernas motivation att skriva bättre öka om de skriver ett stycke som kommer att publiceras i en skola eller lokal publikation eller delas på en klassblogg?
• hur kan elevernas intresse för historia öka om de intervjuade någon som faktiskt var inblandad i en händelse, i motsats till att bara läsa om ett ämne i en lärobok?

den senaste betoningen på STEM i utbildning möjliggör många möjligheter för lärare att integrera mer autentiska inlärningsupplevelser i sina klassrum. Tänk på projekt som den här, tillhandahållen av Defined STEM, under vilken eleverna lärde sig om förnybar energi genom att utforma en hållbar Restaurang för en viss region i USA. Projekt som detta involverar flera innehållsområden med entreprenörskap för att engagera eleverna i lärande som har tydliga tillämpningar på livet utanför klassrummet.

underlätta framgångsrikt samarbete

eftersom så mycket av klassrumskulturen innebär kommunikation är det viktigt att lära ut det väsentliga i framgångsrikt samarbete. Men problem kan ofta uppstå. Eleverna kan “smita” på sitt arbete och lämna sin partner att göra allt. Studenter kan dominera aktiviteter genom att göra mer än sin rättvisa andel. Studenter kan misslyckas med att kompromissa och starta argument med gruppmedlemmar. Eleverna kan prata över varandra i diskussioner, avskräcka tysta studenter från att dela sina tankar och förstöra serendipity möjligt i kvalitetsklassdiskussioner.

ett enkelt skifte som lärare kan göra när det gäller att underlätta framgångsrikt samarbete är att använda modellundervisning. Även om det verkar dumt, lärare bör medvetet visa vilken samarbetssituation som kommer att hända i klassen den dagen. Till exempel, om eleverna arbetar med ett gruppforskningsprojekt, ska läraren modellera att prata med två elever om hur man delar ansvar och ser till att alla gör sin rättvisa andel, samt checkar in på börvärden för att säkerställa att alla är på rätt spår och beslutar om en process för vad man ska göra om konflikter uppstår. Nya verktyg som Project Pals kan också hjälpa lärare att övervaka individuella bidrag till gruppprojekt och chatta med Team digitalt medan arbetet händer.

det kan kännas överväldigande att ta itu med klassrumskulturen eftersom det känns nebulous. Det som är bra är dock att de faktorer som bidrar till kulturen är inbördes relaterade. Börja med ett objekt på listan ovan och se när du uppmuntras att ta itu med andra, ytterligare förbättra klassrummets kultur och kvaliteten på dina elevers upplevelse i din klass.

för mer, se:

• få Klassrumskultur rätt med praktisk SEL
• låta eleverna leda skolkulturen
• 3 innovativa Tips för att ta itu med skolkulturen

Gerard Dawson är en engelsklärare vid Hightstown (NJ) High School, författaren till Hacking Literacy: 5 sätt att göra ett klassrum till en Läsarkultur och en bidragsgivare till den bästa Lektionsserien: litteratur. Följ honom på Twitter: @GerardDawson3

Håll dig uppdaterad med alla saker edtech och innovationer i lärande genom att registrera dig för att få vårt veckobrev, Smart Update.