kognitiva paradigmer: vilken är bäst?

jag diskuterar lämpligheten hos olika paradigmer för att studera kognition. Jag använder ett virtuellt laboratorium som implementerar fem olika representativa modeller för att styra animater: ett regelbaserat system, ett beteendebaserat system, ett konceptbaserat system, ett neuralt nätverk och en Braitenberg-arkitektur. Genom olika experiment jämför jag modellernas prestanda och drar slutsatsen att det inte finns någon “bästa” modell, eftersom olika modeller är bättre för olika saker i olika sammanhang. Med hjälp av resultaten som ett empiriskt filosofiskt hjälpmedel noterar jag att det inte finns något “bästa” tillvägagångssätt för att studera kognition, eftersom olika paradigmer har alla fördelar och nackdelar, eftersom de studerar olika aspekter av kognition från olika sammanhang. Detta har konsekvenser för aktuella debatter om “riktiga” tillvägagångssätt för kognition: alla tillvägagångssätt är lite korrekta, men ingen kommer att vara “tillräckligt bra”. Jag drar anmärkningar om begreppet kognition som abstraherar från alla metoder som används för att studera det och föreslår en enkel klassificering för olika typer av kognition.