kompensatorisk utbildning
Kompensationsutbildning syftar till att ta itu med kulturellt berövande genom att tillhandahålla extra medel och resurser till skolor och samhällen i missgynnade områden.
tre exempel på Kompensationsutbildning är:
- Operation Head Start
- Education Action Zones
- Sure Start
Operation Head Start
Operation Head Start var ett system med flera miljarder dollar för förskoleutbildning som ägde rum i Amerika på 1960-talet.
det var ett program för planerad berikning för barn från missgynnade områden och bestod av följande:
- förbättra föräldraskapsförmågan
- inrätta plantskolor
- hembesök av pedagogiska psykologer.
- använda vanliga medier för att främja vikten av värden som punktlighet, räkning och läskunnighet.
Åtgärdszoner för utbildning
Åtgärdszoner för utbildning som inrättades 1997. Dessa program riktade resurser till låginkomstområden i innerstaden i ett försök att höja utbildningsnivån.
Sure Start
Sure Start var en av de viktigaste politiska åtgärderna för att bekämpa fattigdom och social utestängning.
syftet med Sure Start var att arbeta med föräldrar för att främja den fysiska, intellektuella och sociala utvecklingen hos spädbarn och småbarn.
syftet med Sure Start var att skapa högkvalitativa inlärningsmiljöer för att förbättra barns förmåga att lära sig och hjälpa föräldrar med att stödja sina barn i denna process. Tanken var att ingripa tidigt och bryta cykeln av nackdel
det huvudsakliga specifika resultatet av Sure Start var inrättandet av 3500 Sure Start-Centra, ursprungligen etablerade i låginkomstområden. Dessa centra som ‘integrerad’ familj, föräldraskap, utbildning, och hälso-och sjukvård stöd. Föräldrar kan delta i Sure Start-centra med sina förskolebarn i upp till 12 timmar i veckan.
kritik av Kompensationsutbildning
kritiker har hävdat att genom att lägga skulden på barnet och hans/hennes bakgrund avviker det uppmärksamheten från bristerna i utbildningssystemet.
Kompensationsutbildningspolitiken kommer sannolikt bara att ha begränsad framgång när det gäller att höja prestationerna eftersom de innebär en ganska blygsam omfördelning av resurser till fattiga områden. De är osannolikt att göra mycket för ojämlikheterna i det bredare samhället som leder till dålig prestation
tidigt ingripande kan vara påträngande – det handlar om att övervaka de fattiga mer än de rika.
Kompensationsutbildning är lösningen på kulturell deprivation, så någon av kritiken mot kulturell deprivationsteori kan också tillämpas på Kompensationsutbildning.
