School of Nursing
konceptuell ram
den konceptuella ramen för School of Nursing kan sammanfattas i följande uttalanden: hälsa är ett resultat av en persons interaktion med miljön och förändras ständigt över tiden. Omvårdnad är resursen i miljön som kan påverka en persons hälsa genom användning av processerna för utredning, Vård och övning. Den konceptuella ramen fungerar som en guide för val av omvårdnadsinnehåll, beställning av kurser och sekvensering av meningsfulla inlärningsupplevelser. Rörelsen genom läroplanen har som bi-determinanter både innehåll och processkomponenter.
Innehållskomponenter
de fyra begreppen som är centrala för läroplanen är person, miljö, hälsa och omvårdnad. Begreppen definieras enligt följande:
Person
Person innehåller begreppen elev, själv, individer, familjer, grupper och samhällen. Människor är unika individer som har värde, rättigheter och inneboende värdighet. Personer har biologiska, psykologiska, sociala, andliga och kulturella drag som påverkar deras utveckling. Under hela livslängden finns individer inom en kulturell och social miljö och möter fenomen som påverkar optimal hälsa och utveckling.
miljö
miljö är summan av alla interna och externa fenomen och processer som påverkar människor. Miljö inkluderar fysiska, psykologiska, sociala, andliga och kulturella element samt historiska, politiska och ekonomiska förhållanden. Omvårdnad är en resurs i miljön som kan påverka människors hälsa.
hälsa
hälsa representerar ett dynamiskt tillstånd som härrör från interaktion mellan person och miljö. Hälsa aktualiseras genom kompetent personlig vård, målinriktat beteende och tillfredsställande relationer med andra. Justeringar görs efter behov för att upprätthålla stabilitet och strukturell integritet. En persons hälsotillstånd kan variera från optimal hälsa till sjukdom, sjukdom och dysfunktion och förändringar under en individs livslängd, inklusive i slutet av livet.
omvårdnad
omvårdnad är undervisningen i hälsofrämjande metoder; kontinuerlig vård av akut eller kroniskt sjuk; den återställande vården under konvalescens och rehabilitering; den stödjande vården som ges för att upprätthålla den optimala hälsonivån hos individer, familjer, grupper och samhällen; undervisning och utvärdering av dem som utför eller lär sig att utföra dessa funktioner; stöd och genomförande av forskning för att utöka kunskap och praxis; och hantering av vårdleverans.
processkomponenter
sammanvävda med de begrepp som bestämmer innehållet är de processkoncept som omvårdnad använder för att upprätthålla och förbättra människors hälsa i sin miljö. Dessa processer inkluderar förfrågan, Vård och övning och konceptualiseras enligt följande:
förfrågan
förfrågan är processen att söka, utveckla och tillämpa kunskap. Förfrågan omfattar omvårdnadsprocessen, vetenskaplig process och forskningsprocess. Det inkluderar också kritiskt tänkande, en avsiktlig och systematisk process, som innefattar analys och tolkning, induktivt och deduktivt resonemang, dra logiska slutsatser och utvärdera och motivera slutsatser.
omsorg
omsorg är en process, ett sätt att relatera till någon som involverar utveckling. I en omtänksam relation upplevs en person eller IDE både som en förlängning och som något separat från sig själv. Man upplever det som vårdas som att ha värdighet och värde med potentialer och behov av tillväxt och utveckling. Att bry sig är motsatsen till att äga, manipulera eller dominera. I alla faktiska fall av vård måste det finnas någon eller något specifikt som vårdas. Omsorg kan inte förekomma i abstrakt, och det kan inte heller ske med ren vana. En viktig ingrediens i vård är kommunikation: en dynamisk utvecklingsprocess för att överföra uppfattningar, tankar och tankar i verbala, icke-verbala och skriftliga interaktioner. Inom en avsiktlig vårdprocess förmedlas meddelanden effektivt av personer eller genom teknik. Andra viktiga ingredienser i vårdprocessen är: kunskap, självmedvetenhet, tålamod, Ärlighet, förtroende, ödmjukhet, hopp och mod.
öva
förmågan att tillhandahålla bevisade baserade omvårdnadsinterventioner är kärnan i professionell omvårdnadspraxis. Omvårdnadsinterventioner är de direkta eller indirekta interaktioner som uppstår mellan Sjuksköterska och klient för att diagnostisera och behandla mänskliga svar på faktiska eller potentiella hälsoproblem. Dessutom har vårdinsatser kulturell och etnisk relevans för klienten och utförs inom de etiska och juridiska områdena i praktiken. I klinisk praxis använder sjuksköterskor omvårdnadsprocessen för att interagera med kunder för att uppnå ömsesidiga mål. Omvårdnadsprocessen informeras genom omvårdnadsforskning och består av aktiviteter relaterade till bedömning, diagnos, analys, planering, genomförande och utvärdering. Professionella sjuksköterskor förvärvar och upprätthåller aktuell kunskap och är villiga att delta i peer review och andra aktiviteter som säkerställer vårdkvalitet. Sjuksköterskor kommunicerar också effektivt med kunder, familjer och tvärvetenskapliga vårdgivare för att främja en säker, effektiv kvalitetsvårdsmiljö.
