stavelse serie Del sex: konsonant + le stavelser

Välkommen tillbaka alla! Vi är i del 6 av denna Sex del stavelse serie! Kan du fatta det? Jag känner att jag har stelnat så mycket av min egen förståelse om stavelse instruktion genom att dela med er alla, så tack!

om du är ny i den här serien …
jag är så glad att du är här! Ta dig tid att läsa igenom del 1-5. De är inte långa, men du kommer att se den progression jag följer och min resonemang, och det kommer verkligen att hjälpa dig. Klicka bara på någon av de inlägg i följande lista och du kommer att alla fångas upp. Tackar!

• Läs Del Ett.
• Läs Del Två.
• Läs Del Tre.
• Läs Del Fyra.
• Läs Del Fem.

Vad är konsonant +le stavelse Typ?
ord nerd alert! Låt oss backa lite för att lära oss om historien om consonant +le. Tillbaka i början av 14-talet, de flesta Le ord stavades el. (Slaget var batel.) Med tiden vände vi det för att stavas med le.

konsonanten +lstavelsen är en stavelse där du har en konsonant med en l som följer den. Det finns ett schwa-ljud som händer i dessa stavelser precis före bokstaven l. så du kommer att höra vokalljudet som gör ett schwa-ljud av ul. Exempel inkluderar-ble, -cle, -dle,- fle och-gle.

viktiga punkter om denna stavelsestyp:

• konsonant + l kommer alltid att inträffa i slutet av ett ord.
• exempel inkluderar: – ble, – cle,- dle, fle, -gle, -kle, -ple, -sle,- zle tle (som mild) och-tle, men t är tyst som slott.
• det har vanligtvis tre bokstäver och de två sista bokstäverna i de tre är L.
• den slutliga e är tyst.
• bokstaven före len låter dig veta vilket ljud som ska höras. (ap / ple låter som ap-pul)
• Varför behöver vi e? Eftersom varje stavelse måste ha en vokal och e uppfyller sin roll i det syftet. Det är den enda stavelse typ när du ingen av de två första bokstäverna är vokaler och du har en tyst e efter det. Du kan höra vokalen i alla andra stavelsetyper.

hur jag lär konsonant +Le stavelser
märkning och delning av stavelser
många lärare använder räkna tillbaka tre strategi när man delar stavelse, vilket är bra. Jag gillar fortfarande att gå igenom processen att markera och sedan dela. Räkna tillbaka tre strategi kan användas efter att du har markerat för att bekräfta det är där raden av stavelse division finns.
viktigt: dina elevers kunskaper om öppna och stängda stavelser kommer att bli väldigt viktiga här. Här är några Mini affischer jag skapade för dig att visa med några tänka högt uppmaningar. Du kan skriva ut dem här.

räkna stavelser
jag kommer att sätta den här rätt ut till massorna. Jag gillar inte att klappa ut stavelser. Där sa jag det. Snälla, för kärleken, låt inte dina barn klappa ut ett ord för att ta reda på hur många stavelser det finns i ett ord. De kan inte känna det, och de kan förmodligen inte höra det. Detta är en riktigt ineffektiv strategi för barn, särskilt för dina kämpande läsare. Om du är en gammal stavelse clapper från vägen tillbaka när, idag du kommer att ändra dina vägar och använda en ny strategi.

hakan Trick
den här videon visar klappar ut stavelser och använder robot talar för att hitta stavelser, men spola fram till ungefär en minut i videon, och du hittar min fav del: hakan trick. Det här är vad jag vill att du ska börja göra med dina barn istället. Placera en hand, platt ut, handflatan nedåt, under hakan. Säg ett ord. (Låt oss försöka apple.) Känn nu hur många gånger hakan sjunker när du säger ordet. Varsågod. Prova. Kände du att hakan föll två gånger? Det gör apple till ett två stavelseord. Detta är en bra kinestetisk strategi för att räkna stavelser. Vi håller saker multisensoriska när det är möjligt, kom ihåg? Barn kan känna hakan släppa när de räknar och håller upp ett finger varje gång hakan sjunker för att räkna en stavelse. Det har varit en enorm spelväxlare för mig. Varje barn Jag har gjort detta med rapporter är det mycket lättare än att klappa ut stavelser. Överväg att använda haktricket istället från och med nu!

Multisensory Practice
för att hålla Orton-Gillinghams integritet måste jag påminna alla om att en av anledningarna till att OG är så effektivt är att det är multisensory. Så … håll dina aktiviteter multisensoriska. Detta innebär att engagera minst 3 sinnen inom en aktivitet för att bygga en stark koppling i hjärnan. Sikta på visuell, auditiv och kinestetisk. En extra bonus är taktil. Att knacka ut ljud, skjuta plasträknare i Elkonin-lådor, spåra i sand, himmelskrivning och magnetiska bokstäver är alla sätt du kan skapa en multisensorisk inlärningsupplevelse. Var bara säker på att barn vocalizing ljud och bokstäver under alla dessa aktiviteter. De ser det, hör det, rör vid det och/eller skriver det, varje gång.
undrar du varför multisensorisk instruktion är så viktig? Läs här.

Var Kan jag ta reda på mer?
letar du efter material för att stödja multisensorisk instruktion? Hitta dem i min butik här.

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Consonant-le-Phonics-Practice-Activities-Multisensory-Phonics-Orton-Gillingham-2929363

för undervisningsmaterial för att lära ut stavelsetyperna, se här.

letar du efter material för att stödja multisensorisk instruktion? Hitta dem i min butik här.

innan du går …
var noga med att registrera dig för att få mitt månatliga nyhetsbrev via e-post. Du kan registrera dig i höger sidofält på den här bloggen. Tack!