Vad är kognitiv Förbättringsterapi?

kognitiv Förbättringsterapi (CET) är en Evidensbaserad praxis som är utformad för att hjälpa personer med schizofreni och relaterade kognitiva störningar att förbättra hjärnans och kognitiv utveckling, social kognition och öka yrkesförmågan. Kognition är den största källan till funktionshinder för personer som återhämtar sig från psykiska sjukdomar och CET riktar sig mot kognitiva underskott som begränsar återhämtningen. Medan medicinering för de flesta i återhämtning behövs är de inte riktigt effektiva för att förbättra kognitionen.

CET utvecklades av Prof.Gerard Hogarty och Samuel Flesher, PhD vid EPICS-programmet vid University of Pittsburgh Medical School. Den initiala cet-forskningen finansierades av ett nationellt institut för Mental hälsa med hjälp av en rigorös metod, inklusive 121 ämnen under tre år. (Arkiv för allmän psykiatri, Sept. 2004) efterföljande forskning har fortsatt att visa cet: s hållbarhet och dess tillämplighet på schizofreni i tidig kurs:

• en studie av Shaun Eack, et al, visar effektiviteten av CET som en yrkesinriktad intervention
• metaanalysen av Til Wykes, et al, fann att “signifikant starkare effekter på funktionen hittades när kognitiv saneringsterapi tillhandahölls tillsammans med annan psykiatrisk rehabilitering i en mycket större effekt var närvarande när ett strategiskt tillvägagångssätt antogs tillsammans med tilläggsrehabilitering”. . . “Slutsats: kognitiv sanering gynnar personer med schizofreni och i kombination med psykiatrisk habilitering generaliseras denna fördel till funktion, i förhållande till rehabilitering ensam.”

CET fokuserar på social kognition
nedsatt hjärnfunktion som uppmärksamhet, minne och problemlösning kan allvarligt påverka social kognition (t.ex. att kunna ta andras perspektiv, kognitiv flexibilitet, få kärnan). CET består av 48 veckosessioner:

• neurokognitiva datorövningar utförda i par och övervakade av CET-tränare
• mycket strukturerade, slutna grupper om 8 till 12 individer utförda av CET-tränare bestående av:
  • interaktiva sociala Kognitionsdiskussioner
  • Läxorapportering i klassen
  • kognitiva övningar gjorda i par
  • individuell ‘coaching’ en gång en vecka
• 30-60 liten individuell coachning för att arbeta med hemuppgifter och för att klargöra frågor som ställs i CET-gruppen.

närvaro i genomsnitt 85 till 90% på alla platser; graduation priser i genomsnitt 85%.

Vad gör CET unikt?

• holistisk, rehabiliteringsorientering
• specifika ämnen tilldelas varje vecka och gruppmedlemmar förväntas fokusera på det ämnet.
• tränare ger gruppmedlemmar intellektuella och känslomässiga problem att lösa.
• CET är läroplansdriven och teoribaserad
• personal kallas tränare.
• mycket strukturerad grupp.

fördelar med kognitiv Förbättringsterapi

• uppmärksamhet
• minne
• Motivation
• påverka
• medvetenhet om socialt sammanhang
• Yrkeseffektivitet
• interpersonell effektivitet
• aktivt tänkande
• medvetenhet om sjukdom/funktionshinder
• pålitlighet
• spontanitet
• framsynthet
• perspektiv med
• kognitiv flexibilitet
• mental uthållighet