Infant perceptual and conceptual categorization: the role of stic and dynamic stimulus attributes

Infants’ categorization of animals and vehicles based on staattinen vs. Dynamic attributes of stimulus was considered in five experiments (n=158) using a categorization habituation-of-looking paradigm. Kokeessa 1 6 kuukauden ikäiset luokittelivat staattisia värikuvia eläimistä ja ajoneuvoista, ja kokeessa 2 6 kuukauden ikäiset luokittelivat dynaamiset pistevalonäytöt, joissa näkyvät vain samojen eläinten ja ajoneuvojen liikkeet. Kokeissa 3 -, 4-ja 5 -, 6-ja 9-kuukautisia testattiin totutuksensiirtoparadigmalla: puolet vauvoista kussakin iässä totutettiin staattisiin kuviin ja testattiin dynaamisilla pistevalonäytöillä ja toinen puoli totutettiin dynaamisiin pistevalonäytöihin ja testattiin staattisilla kuvilla. Puolivuotiaat eivät siirtyneet. Vain 9 kuukauden ikäisillä, jotka olivat tottuneet dynaamisiin näyttöihin, oli todisteita luokan siirtymisestä staattisiin kuviin. Yhdessä havainnot osoittavat, että 6 kuukauden ikäiset luokittelevat eläimet ja kulkuneuvot staattisen ja dynaamisen tiedon perusteella, ja 9 kuukauden ikäiset voivat siirtää dynaamista luokkatietoa staattisiin kuviin. Transfer, staattinen vs. dynaaminen informaatio, ja ikä vaikutuksia imeväisten luokittelussa käsitellään.