Uuden tutkimuksen mukaan kolme profiilia viestinnän viivästymisestä varhaislapsuudessa

Vanhemmuus kirjat, lehdet ja sovellukset ovat täynnä työkaluja, joiden avulla vanhemmat voivat seurata lapsensa kehityksen virstanpylväitä. Vanhemmat ovat usein erityisen huolissaan lapsensa kieli-ja viestintätaidoista. Mutta mitä se tarkoittaa, jos lapsesi ei täytä näitä varhaisia virstanpylväitä?

Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics-lehdessä julkaistu uusi tutkimus viittaa siihen, että toistuvat viivästykset viestinnän virstanpylväiden saavuttamisessa ovat yhteydessä heikompiin kehitystuloksiin kolmevuotiaana.

tässä tutkimuksessa käytettiin noin 2 200 äidin ja heidän lapsensa aineistoa Calgaryn All our Families-tutkimuksesta. Calgaryn yliopiston poikkitieteellinen tutkijaryhmä on kerännyt tietoa osallistuvista perheistä tutkiakseen vanhempien hyvinvointia sekä lapsi-ja perhetuloksia.

äidit suorittivat kehityshäiriöseulontatyökalun nimeltä Ages and Stages Questionnaire yksi -, kaksi-ja kolmevuotiaina.

vaikka nykyisten ohjeiden mukaan kehitysviiveet, mukaan lukien kieliviiveet, diagnosoidaan kolmevuotiaana, useimmat diagnoosit tehdään vasta neljä-tai viisivuotiaana. Tässä vaiheessa monet lapset ovat jo esikoulussa tai päiväkodissa, jolloin kielitaitoeroilla voi olla pitkäaikaisia vaikutuksia sosiaalisiin taitoihin ja akateemisiin.

viiveiden varhainen tunnistaminen voi auttaa vähentämään näitä koulutuseroja, sillä tutkimusten mukaan varhaiset interventiot kielellisistä viiveistä kärsiville pikkulapsille vähentävät tehokkaasti viiveitä esikouluikään mennessä.

virstanpylväät ikäluokittain

yhdessä tässä tutkimuksessa käytetyn ikä-ja Vaihekyselyn osassa arvioidaan, saavuttavatko lapset kussakin iässä kuusi odotettua virstanpylvästä, jotka liittyvät sekä sanalliseen että sanattomaan viestintään.

esimerkiksi yksivuotiaana lapsen odotettaisiin osaavan sanoa kolme yksinkertaista sanaa, kuten “mama” tai ” baba.”Kolmevuotiaana viestinnän virstanpylväs saattaa olla kolmen tai neljän sanan lauseiden lausuminen.

äidit suorittivat kolmevuotiaina myös 100 sanan tarkistuslistan lapsensa sanavarastosta ja ilmoittivat, oliko heidän lapsellaan todettu kehitysviivettä tai ohjattu puhe-ja kielipatologille.

kaikissa analyyseissämme kontrolloimme kielen kehitykseen vaikuttavia tekijöitä, kuten sosioekonomisen aseman, raskausiän syntyessä, lapsen sukupuolen ja suvussa esiintyvän kielen viivästymisen.

Myöhäiskukkujat saavuttivat

tilastolliset analyysit paljastivat, että 80 prosenttia lapsista katsottiin tyypillisesti kehittyviksi ja täyttäneen jokaisen iän kaikki tai lähes kaikki virstanpylväät. Loput 20 prosenttia lapsista lankesivat kolmeen eri profiiliin viivästyneestä viestinnästä.

noin 13 prosenttia lapsista voitiin luokitella “myöhäiskukkujiksi”, joiden pistemäärät yksivuotiaina olivat alhaiset, mikä parani ajan mittaan ja vastasi “tyypillisesti kehittyvää” ryhmää kolmevuotiaina. Vaikka nämä lapset täyttivät suurimman osan viestinnän virstanpylväistä kolmevuotiaina, heidän äitinsä kertoivat, että “late bloomer”-Profiilin lapset osasivat vain keskimäärin 52 sanaa 100 sanan tarkistuslistassa, kun tyypillisesti kehittyvässä ryhmässä niitä oli 75.

kaksi seuraavaa ryhmää eivät joko parantuneet tai itse asiassa jäivät enemmän jälkeen ikätovereistaan ajan myötä. Näiden kahden ryhmän kehitys oli myös heikointa 36 kuukauden kohdalla.

noin viisi prosenttia lapsista saavutti joitakin, mutta ei kaikkia, virstanpylväitä kussakin iässä, ja ne voitiin luokitella “pysähtyneiksi”, koska ne eivät parantuneet ajan myötä. Kolmevuotiaina he osasivat vain noin 28 sanaa 100 sanan tarkistuslistalta ja heillä oli 25 prosentin todennäköisyys saada diagnoosi kehitysviiveestä ja 36 prosentin todennäköisyys joutua puhekielipatologille.

lopulta noin 1,5 prosenttia lapsista voitiin luokitella “huonokuntoisiksi”, jolloin vain noin puolet odotetuista virstanpylväistä saavutettiin vuoden kuluttua ja kaksi-ja kolmevuotiaina he jäivät jälkeen. Tämä ryhmä lapsia osasi vain kaksi sanaa, oli 56 prosentin todennäköisyys on diagnosoitu kehitysviive,ja 84 prosentin todennäköisyys on tarkoitettu puhekielen patologi ikävuoteen mennessä kolme.

kuinka toistuvat seulonnat voivat auttaa

tärkeää on, että tämä tutkimus osoittaa, että valtaosa lapsista täyttää iän mukaiset viestinnän virstanpylväät. Lisäksi lapset, joilla viestinnässä ilmeni ensimmäisen kerran viiveitä yksivuotiaina, saattoivat ajan myötä päästä kiinni.

kuitenkin lapsilla, jotka eivät parantuneet ajan myötä, oli kolmevuotiaina huomattavasti pienemmät sanastot. Heillä todettiin todennäköisemmin kehitysviive ja / tai he ovat saaneet lähetteen puhe-ja kielipatologille.

nämä havainnot viittaavat siihen, että toistuvista seulonnoista olisi todennäköisesti hyötyä lapsille, jotka eivät saavuta kaikkia tai lähes kaikkia odotettuja varhaisen viestinnän virstanpylväitä. Jos tilanne ei parane ajan myötä, voidaan tunnistaa jo varhaisessa vaiheessa lapset, jotka ovat suurimmassa vaarassa kärsiä jatkuvista kommunikaatio-ja kieliongelmista.

lisäksi toistuvista seulonnoista saattoi olla hyötyä erityisesti niille, joiden pistemäärä oli “pysähtynyt”, koska heidän pistemääränsä olivat kohtuulliset, kun taas heidän pistemääränsä olivat hyvin alhaiset jokaisella iällä. Tämän lapsiryhmän sanavarastot olivat heikommat kolmevuotiaina, mutta heidän keskinkertaiset arvosanansa saattoivat merkitä sitä, että he eivät tunnistautuisi yhtä todennäköisesti kieliongelmiin ja saisivat apua jo varhaisessa iässä. Tällä lapsiryhmällä oli myös kaikista neljästä ryhmästä pienimmät perheen keskitulot, mikä saattoi entisestään heikentää heidän mahdollisuuksiaan saada interventiovaroja.

kielen virstanpylväillä ei ole merkitystä viimeisenä sanana, vaan mahdollisina signaaleina siitä, missä lapset saattavat kamppailla ja miten heitä voidaan parhaiten tukea täyden potentiaalinsa saavuttamiseksi.