Infant perceptual and conceptual categorization: a szerepek a statikus és dinamikus inger attribútumok
csecsemők kategorizálása állatok és járművek alapuló statikus vs dinamikus attribútumok ingerek vizsgálták öt kísérletben (N=158) segítségével kategorizálás szoktatás-of-looking paradigma. Az 1. kísérletben a 6 hónapos gyerekek az állatok és járművek statikus színes képeit, a 2. kísérletben pedig a 6 hónapos gyerekek dinamikus pontfényes kijelzőket kategorizáltak, amelyek csak ugyanazon állatok és járművek mozgását mutatják. A 3., 4. és 5., 6. és 9 hónapos gyerekeket egy szoktatás – transzfer paradigmában tesztelték: a csecsemők felét minden életkorban megszokták a statikus képekhez és dinamikus pontfény-kijelzőkkel tesztelték, a másik felét pedig a dinamikus pontfény-kijelzőkhöz és statikus képekkel tesztelték. A hat hónapos gyerekek nem kerültek át. Csak a 9 hónapos gyerekek, akik megszokták a dinamikus kijelzőket, bizonyították a kategória átvitelét statikus képekre. Az eredmények együttesen azt mutatják, hogy a 6 hónapos gyerekek statikus és dinamikus információk alapján kategorizálják az állatokat és a járműveket, a 9 hónapos gyerekek pedig dinamikus kategóriainformációkat továbbíthatnak statikus képekre. Az átvitel, a statikus vs. dinamikus információk és az életkor hatásai a csecsemők kategorizálásában kerülnek megvitatásra.
