Kohorsz modell
a kohorsz modell azon a koncepción alapul, hogy az agyba történő hallási vagy vizuális bemenet stimulálja az idegsejteket, amikor belép az agyba, nem pedig egy szó végén. Ezt a tényt az 1980-as években a beszéd árnyékolásával végzett kísérletekkel bizonyították, amelyek során az alanyok felvételeket hallgattak, és arra utasították őket, hogy a lehető leggyorsabban ismételjék meg hangosan pontosan azt, amit hallottak; Marslen-Wilson megállapította, hogy az alanyok gyakran elkezdtek ismételni egy szót, mielőtt az ténylegesen befejezte volna a játékot, ami arra utalt, hogy a hallgató lexikonjában szereplő szó aktiválódott, mielőtt az egész szót meghallották volna. Az ilyen eredmények arra késztették Marslen-Wilsont, hogy 1987-ben javasolja a kohorsz modellt.
a kohorsz modell három szakaszból áll: hozzáférés, kiválasztás és integráció. Ebben a modellben a hallási lexikai visszakeresés az első egy vagy két beszédszegmenssel kezdődik, vagy fonémák, eléri a hallgató fülét, ekkor a mentális lexikon minden lehetséges szót aktivál, amely ezzel a beszédszegmenssel kezdődik. Ez a “hozzáférési szakaszban” történik, és az összes lehetséges szó kohorsz néven ismert. Azokat a szavakat, amelyeket a beszédjel aktivál, de nem a tervezett szó, gyakran “versenytársaknak” nevezik.”A célszó azonosítása nehezebb több versenytársnál. Ahogy egyre több beszédszegmens jut be a fülbe, és több idegsejtet stimulál, aminek következtében a versenytársak, amelyek már nem felelnek meg a bemenetnek, “ki vannak rúgva” vagy csökkennek az aktiválás. Azokat a folyamatokat, amelyek által a szavak aktiválódnak és a versenytársak elutasításra kerülnek a kohorsz modellben, gyakran “aktiválás és kiválasztás” vagy “elismerés és verseny”. Ezek a folyamatok egy pillanatig, az úgynevezett felismerési pontig folytatódnak, ahol csak egy szó marad aktiválva, és az összes versenytársat kirúgták. A felismerési pont folyamata az adott szó kezdetétől számított első 200-250 milliszekundumban kezdődik. Ez is ismert, mint az egyediség pont, és ez az a pont, ahol a legtöbb feldolgozás történik. Ezenkívül különbség van a szó feldolgozásának módjában, mielőtt eléri a felismerési pontot, majd azt követően. A felismerési pont elérése előtti folyamatot alulról felfelé tekinthetjük, ahol a fonémákat használják a lexikon eléréséhez. A felismerési pont utáni folyamat felülről lefelé történik, mivel a kiválasztott szóra vonatkozó információkat a bemutatott szóval tesztelik. A kiválasztási szakasz akkor következik be, amikor csak egy szó marad a készletből. Végül az integrációs szakaszban az aktivált szavak szemantikai és szintaktikai tulajdonságai beépülnek a magas szintű kimondási ábrázolásba.
például a “gyertya” szó hallási felismerésében a következő lépések történnek. Amikor a hallgató meghallja az első két fonémát /k/ és /6/ ((1) és (2) a képen), aktiválja a “gyertya” szót, olyan versenytársakkal együtt, mint a “cukorka”, a “doboz”, a “szarvasmarha” és számos más. A fonéma /n/ hozzáadása után ((3) a képen) a “szarvasmarha” ki lesz rúgva; a /d/ gombbal a “can” ki lesz rúgva; és ez a folyamat addig folytatódik, amíg el nem érik a felismerési pontot, a “gyertya” végső /l/ értékét ((5) a képen). A felismerési pontnak nem kell mindig a szó végső fonémájának lennie; a “rágalmazás” felismerési pontja például a /d/ – nél fordul elő (mivel más angol szavak nem kezdik a “rágalmazást -“); a “spagetti” minden versenyzőjét kizárják már a /SP KB/ – ban; Jerome Packard bebizonyította, hogy a kínai hu (“vonat”) szó felismerési pontja a hu (“vonat”) előtt fordul elő hu (“vonat”) -; és pienie Zwitserlood mérföldkőnek számító tanulmánya kimutatta, hogy a holland Kapitein (kapitány) szó felismerési pontja a magánhangzónál volt a végső /n/előtt.
az eredeti javaslat óta a modellt úgy módosították, hogy lehetővé tegye a kontextus szerepét abban, hogy segítse a hallgatót a versenytársak kizárásában, valamint azt a tényt, hogy az aktiválás “toleráns” a kisebb akusztikus eltérésekkel szemben, amelyek a durvaságból erednek (egy olyan tulajdonság, amellyel a nyelvi hangokat kissé megváltoztatják az őket megelőző és követő hangok).
