ASL come prima lingua: Colloquio con un bambino di adulti sordi

Melanie è uno dei nostri RID-certified American Sign Language (ASL) Interpreti e un supervisore ASL-VRI che lavora nella nostra coda di interpretazione video in Arizona. È anche una CODA-una figlia di adulti sordi. La madre di Melanie è sorda e suo padre ha problemi di udito, e comunicano con lei principalmente nella lingua dei segni americana.

Come il numero esatto di sordi e con problemi di udito (DHOH) che usano principalmente la lingua dei segni, il numero di CODAS negli Stati Uniti e in tutto il mondo è sconosciuto. Circa il 90% degli adulti sordi ha bambini udenti.

Il bilinguismo come CODA ed entrare in un mondo uditivo

Melanie ha imparato la lingua dei segni dai suoi genitori quando era piccola. Non c’erano altre persone sorde nella loro piccola città nella Columbia Britannica, in Canada, e le uniche persone DHOH erano i dieci o quindici bambini che suo padre insegnante insegnava a più di un’ora di distanza da casa loro. La sua famiglia ha frequentato una chiesa udienza. Melanie ha anche imparato l’inglese dai suoi genitori, che potevano leggere e vocalizzare l’inglese, e guardando la televisione.

” Mi sento a mio agio sia nella lingua dei segni che in inglese. Ma, data la scelta, la lingua dei segni sarebbe la mia lingua preferita”, dice Melanie.

Dopo essere stata educata a casa dalla madre di Melanie per due anni, Melanie si è trasferita in una scuola avventista locale del Settimo Giorno, dove si è unita al mondo dell’udito per la prima volta. La scuola l’ha testata per vedere quale voto metterla e poi l’hanno rimessa un anno. Più tardi, Melanie era così tranquilla che la scuola testato per la sordità.

“Ho sentito che i primogeniti CODAS di solito hanno più problemi rispetto ai bambini udenti più giovani di adulti sordi”, dice Melanie. “Era così per me e per la mia famiglia. Mi ricordo di mia sorella minore commentando come ho parlato ‘strano,’ ma lei non poteva dire esattamente come. Penso che fosse la mia pronuncia su certe parole, o forse la mia comunicazione non era chiara. I miei fratelli più piccoli sembravano raccoglierlo più velocemente, dal momento che erano in grado di imparare da me. Per me, non c’era nessuno più grande da seguire e imparare da parte dei miei genitori.”

Interpretare i genitori sordi da bambini

È comune per i genitori sordi fare affidamento sui loro bambini bilingui e udenti per aiutarli a navigare nel mondo, ma i genitori di Melanie non credevano nel costringere i loro figli a interpretare per loro e ad assumere quel ruolo adulto. L’unica eccezione era il telefono.

“Da giovane adolescente, spesso dovevo fare telefonate per i miei genitori”, dice Melanie. “A volte gli adulti non capivano perché stavano parlando con un bambino e diventavano frustrati.”

A volte Melanie ha dovuto interpretare per necessità in situazioni casuali, come nei negozi o per i film. I suoi genitori spesso comunicavano con gli impiegati del negozio scrivendo avanti e indietro, ma alcuni impiegati si rifiutavano di scrivere e una giovane Melanie adolescente saltava per aiutare. Melanie avrebbe anche interpretare i film per i suoi genitori, che avrebbe guardare e aspettare fino a quando i titoli di coda laminati per avere Melanie riassumere l ” intera trama e il dialogo.

Interpretare per i genitori come un adulto e diventare un interprete ASL

Anche se Melanie era fluente nel linguaggio dei segni, non significava che lei era qualificato per interpretare senza studio rigoroso e pratica. “Mi ci sono volute cinque volte per superare i miei esami scritti e due tentativi per superare le mie prestazioni di certificazione”, dice Melanie. “Ci sono sicuramente alcuni vantaggi che ho come CODA; il segno è la mia prima lingua, quindi è più facile per me individuare le sfumature nei movimenti delle persone e come dicono qualcosa, e le raccolgo molto velocemente. Ma per un po ‘ ho ancora lottato con l’inglese. Sentire la gente dirà le cose in modo indiretto, perché non vogliono essere scortesi. Le persone sorde sono schiette. Non è stato fino a quando mi sono immerso nel mondo dell’udito per tredici anni che ho iniziato a sentirmi a mio agio.”

Da adulto e ora come interprete certificata ASL, Melanie interpreta spesso per i suoi genitori. “Penso che i miei genitori si sentano spesso esclusi”, dice Melanie. “Così interpreto per loro ogni volta che posso. Quando i miei gemelli si sono diplomati al liceo, ho interpretato l’intera cerimonia per loro in modo che potessero condividere quel momento con noi. Non sono mai stato sordo, ma posso immaginare come si sentono. Se non riuscissi a sentire niente, mi sentirei cosi ‘ persa. Non voglio che si sentano così, quindi cerco di dare loro una voce.

“Ma ci sono alcuni momenti in cui io o i miei genitori dobbiamo tracciare la linea”, dice Melanie. “Dieci anni fa, mio padre era in ospedale per un importante intervento chirurgico. Mi ha detto che non voleva che interpretassi. C’è un punto in cui è troppo personale, troppo per me da gestire, specialmente quando è qualcosa di emotivo e serio. Inizierò a piangere e non funzionerà per l’interpretazione.”

Cultura sorda e con problemi di udito

“Non esiste una sola lingua dei segni parlata universalmente in tutto il mondo”, dice Melanie. “Ogni paese ha una lingua dei segni diversa, e trovo che le loro culture e il modo in cui funzionano le lingue siano collegate e si affidino alla lingua parlata locale. Ci sono molti dialetti all ” interno lingue dei segni troppo – Prendo le chiamate dalla costa orientale, e imparo nuovi segni per tutto il tempo che sono unici per quella regione.”

Alcune cose sembrano essere comuni tra le culture sorde. “Le persone sorde impiegano più tempo per dire addio”, dice Melanie. “E le case sorde sono in qualche modo più rumorose di quelle udenti. Mia madre e mio padre sarebbero calpestare a terra o battere sui muri per ottenere l ” attenzione di ogni altro, e i miei fratelli e vorrei alzare la nostra musica e la TV ad alto volume come volevamo.”

Errori comuni quando si interagisce con il DHOH

Melanie ha visto molti errori che le persone commettono quando interagiscono con i sordi. Alcuni parlano troppo velocemente, altri presumono che tutte le persone sorde saranno in grado di leggere le labbra. “Dipende dalla persona che parla”, dice Melanie. “Entrambi i miei genitori sanno leggere le labbra molto bene, ma non possono se la persona è difficile da leggere. Alcune persone tengono le labbra vicine quando parlano. E alcune parole inglesi sono suonate con la casella vocale piuttosto che le labbra, che ovviamente le persone sorde non possono vedere.”

Altri reati includono credere agli stereotipi sulle persone sorde, come chiamarle “sorde e mute” o pensare che non possano esprimere nulla. “Mio padre parla l’inglese abbastanza bene, così bene che alcune persone pensano che stia ascoltando. Mia madre può anche articolare l’inglese, ma molte persone non riescono a capirla, quindi non parla molto con le persone.”

“Il peggio è quando le persone presumono che perché i miei genitori sono sordi, che non sono in grado di prendere decisioni per se stessi”, dice Melanie. “Invece mi parlano e vogliono che risponda per loro. Ma i miei genitori sono molto capaci. Non sono stupidi. Non riescono a sentire.”