Tela Muito Tempo Prejudicial para Crianças’ de Desenvolvimento (Especialmente Aquelas com menos de 5 anos)

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tudo Isso acrescenta-se. Os desenhos animados a tomar o pequeno-almoço. A ver o YouTube enquanto fazes o jantar. E depois, depois do banho antes de dormir?

crianças em idade pré-escolar não devem ter mais de uma hora de tela por dia, de acordo com a Academia Americana de Pediatria. Mas um novo estudo examinou se o tempo excessivo de tela durante os anos pré-escolares tem um impacto no desenvolvimento de uma criança.

o estudo analisou 2.441 crianças e o seu uso no ecrà desde o nascimento até aos 5 anos de idade.

Skyler Kalady, MD, pediatra, não participou da pesquisa, mas diz que os resultados indicam que a exposição precoce faz o desenvolvimento de impacto para os pré ― escolarizadores-e não de uma forma boa.

“a exposição precoce ao tempo excessivo de Tela aos 24 meses foi preditiva de menores resultados de desenvolvimento aos 36 meses”, observa o Dr. Kalady. “E da mesma forma, o aumento da exposição ao tempo de Tela aos 36 meses também foi relacionado com a diminuição dos resultados do desenvolvimento aos 60 meses.”

Why the screen time is so deleful

A developing mind is in a critical phase during the very early years, Dr. Kalady explains.

as crianças, especialmente as menores de 5 anos, precisam explorar seus ambientes e desenvolver habilidades motoras, movendo-se e sendo curiosas. Isso não está acontecendo se eles estão gastando todo o seu tempo olhando para um dispositivo eletrônico. O Dr. Kalady diz que os pais muitas vezes não dão a si próprios crédito suficiente de que são capazes de ensinar os seus filhos melhor do que um dispositivo pode.

todas estas pequenas pistas de desenvolvimento, eles levam tanto tempo para construir. E enquanto um monte de cuidadores bem intencionados pensam que talvez a tecnologia pode até mesmo ser capaz de ensinar seu filho melhor ou mais eficazmente, realmente parece que não é o caso.

não subestime o valor do tempo cara-a-cara

os primeiros anos são críticos para as crianças gastarem tempo cara-a-cara de qualidade com pais e cuidadores, o Dr. Kalady aponta. Desta vez juntos permite que as crianças aprendam a interagir tanto verbalmente quanto não verbalmente.

“basta sentar ― se com o seu filho, ou persegui-los e deixá-los explorar o seu ambiente-mesmo que seja um pouco cansativo”, diz ela. “Quando eles estão calados, leia-lhes um livro ou brincar com brinquedos da ‘velha escola’ como blocos e quebra-cabeças, brinquedos sem peças eletrônicas. Isso permite que as crianças explorem, sejam curiosas e aprendam o melhor.”

é útil estabelecer limites e expectativas cedo, observa o Dr. Kalady. Isso é porque é mais fácil começar com hábitos saudáveis de tempo de tela do que é para reduzir uma vez que você já começou. Mas, ela tranquiliza, é importante lembrar que nenhum dos pais é perfeito. Em qualquer momento, você pode sempre dar um passo atrás, fazer um re-set e fazer um novo plano que funciona melhor para a sua família indo para a frente.Os resultados completos do estudo podem ser encontrados na pediatria de JAMA.

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