konditionerad hämning: Historisk kritik och kontroverser mot bakgrund av de senaste framstegen

konditionerad hämning är ett Pavlovian-inlärningsfenomen där en stimulans som förutsäger frånvaron av ett annars förväntat resultat kommer att kontrollera en organisms svar. Sådant svar uppträder vanligtvis som en tendens som motsätter sig en stimulans som förutsäger resultatet, även känd som en konditionerad excitor. Vissa inlärningsteoretiker har uttryckt oro över giltigheten och användbarheten av konditionerad hämning som ett koncept; påståenden som kan ha påverkat detta forskningsområdes rykte negativt. Denna artikel ger en samtida genomgång av kritik av och kontroverser över betingad hämning och argument avancerade i sitt försvar. Några av dessa tvister har rapporterats i tidigare recensioner, men här har vi försökt sammanställa de mest representativa bland dem. Vi föreslår också nya argument som svarar på några av dessa kritik. Vi tar sedan upp de mest framträdande teoretiska redogörelserna för konditionerad hämning och identifierar gemensamma drag och skillnader bland några av dem. Slutligen granskar vi de senaste studierna av konditionerad hämning. Några av de nya resultaten bidrar till att avvisa tidig kritik av konditionerad inhibering och andra belyser vidare arten av detta fenomen. En ny uppsättning studier tyder på att ett underskott i konditionerad hämning kännetecknar vissa psykiatriska tillstånd, vilket illustrerar dess translationella betydelse. Vi tror att nya generationer av forskare kommer att dra nytta av att vara medvetna om tidigare kontroverser och hur de kan ha format den nuvarande uppfattningen om konditionerad hämning. (PsycINFO Database Record (c) 2019 APA, Alla rättigheter reserverade).