Conor P. Williams

Conor P. Williams er stipendiat ved Century Foundation, hvor han skriver om utdanning, innvandring, tidlig utdanning, skolevalg Og utfordringer for balanse mellom arbeid og liv for Amerikanske familier. Han er en ekspert På Amerikansk pedagogisk ulikhet, engelsk elev studenter, dual immersion programmer, urban utdanning reform, og historien om progressivism.

Williams var tidligere seniorforsker I New Americas Utdanningspolitiske Program, seniorforsker i Sitt Tidlige Utdanningsinitiativ og grunnlegger av Sin Dual Language Learners National Work Group. Han har undervist postsecondary kurs Ved Georgetown University, George Washington University og American University. Han er medlem Av Children ‘S Equity Project og NATIONAL Conference Of State Legislatures’ State Policy And Research For Early Education (SPREE) Working Group.

Williams er en vanlig spaltist på 74 Millioner. Hans arbeid har også blitt publisert Av New York Times, Atlantic Monthly, Washington Post, The New Republic, Dissent, Commonweal, The Daily Beast, Vox, Talking Points Memo, og andre steder.

Williams har En PhD og MA i regjeringen Fra Georgetown University, EN MS i undervisning Fra Pace University, OG EN BA i regjeringen og spansk Fra Bowdoin College. Før han begynte sin doktorgrad, lærte han første klasse I Brooklyn, New York. Williams deltok offentlige skoler for Sin k–12 utdanning, og har to barn registrert i en offentlig grunnskole i Washington, DC