Föräldraskap och barns Sociosexuella beteende

Alfred Kinsey, vars insikter fortfarande vägleder oss

som Frank Marlowe noterar bland Hadza, jägare-samlare i Tanzania, “Hadza flickor och pojkar börjar” spela hus ” bokstavligen, bygga små hyddor, runt en ålder av 7 eller 8. Det finns lite sexspel när de går in i hyddorna. Ibland förekommer sexlek bland barn i full syn på alla; ibland är det mellan två barn av samma kön.” (p. 168) liknande typer av sexspel har präglats bland fodersamhällen som !Kung och bland Norra australiensiska aboriginer. Faktum är att sexspel har observerats ganska mycket i den tvärkulturella skivan, i begränsad utsträckning har sådan känslig information erhållits, förutom andra primater. Som Mel Konner erkänner, i sin “Evolution of Childhood”, ” under naturliga förhållanden är både grov-och-tumble-spel och sexspel universella komponenter i ungdomsspel beteende hos högre primater, inklusive människor…förutom de låga nivåerna av barndomssexspel i mänskliga samhällen på statsnivå.”(s. 496)

vi är ofta vana vid att tro att sexuellt beteende börjar under tonåren. Vi föreställer oss att det här är den tid då vi som far (eller mor) kan behöva “prata” och diskutera fåglarna eller bin. Självklart, då, barnen har redan en känsla av sexuella realiteter, och variabel noggrannhet. I alla fall, utvecklingsvetenskapen om sexualitet indikerar att samma individer började en sociosexuell bana långt innan. Könsdifferentiering och könsdifferentiering av hjärnan börjar under fostrets liv. En anmärkningsvärd ultraljud som tagits av en pojke föreslog att han engagerade sig i autostimulering (det vill säga onani) och gav antydan om att sexuellt nöje kan börja redan före födseln. I tidig barndom och barndom kan barnen ha ett stort intresse för sina egna och andras könsorgan. Eftersom nöjeskretsarna för det sexuella svaret delvis utvecklas tidigt i utvecklingen, kan unga och äldre barn delta i ökande frekvenser av autostimulering och sexspel. Spädbarn pojkar kan visa erektioner, spädbarn flickor kan vaginal smörjning, och båda kan orgasm, men utan utlösning. Under mitten av barndomen, mer social Sex spela, med samma – och andra-sex partners, blir vanligare. Eftersom barn runt 6-7 år är mer självständiga och alltmer engagerade i en bredare social värld av andra barn, kan sexspel ses som en vanlig aspekt av social utveckling.

kan vi vara mer specifika om mönster av barndomsexualitet? Med tanke på de etiska och sociala utmaningarna med att bedriva forskning om detta ämne är mindre känt om barns sexualitet jämfört med andra faser av livskursen. Alfred Kinsey och kollegors studier från mitten av 20-talet fungerar således fortfarande som en viktig prövosten i litteraturen. Vad Kinsey och kollegor lärde sig, främst genom intervjuer med vuxna som påminde om sina sexuella upplevelser i barndomen, var att barns sexuella beteende mönstrades med avseende på ålder och kön. Vid omkring 5 års ålder rapporterade cirka 10% av flickor och pojkar att de hade engagerat sig i något sexspel. Över åldern 5 till 13 förblev dock frekvensen jämförbar för flickor, men ökade stadigt till cirka 35% för pojkar i åldern 11-13. En bråkdel av dessa erfarenheter var samma-sex: medan 8% av flickor i åldern 5-7 och 3% av flickor i åldern 11 rapporterade att delta i homosexuell lek, 5% av pojkar i åldern 5-7 och cirka 30% av pojkar i åldern 11 rapporterade homosexuell Lek. En nyare amerikansk studie fann att onani frekvenser i USA ökade från omkring 10% vid ålder 7 till omkring 80% vid ålder 13. Som nämnts ovan i Mel Konners sammanfattning, dessa frekventa observationer av amerikanska barns sexspel finns också regelbundet tvärkulturellt, med amerikanska priser kanske i det lägre intervallet och bland andra restriktiva samhällen. Intressant är att i denna tvärkulturella omfattning verkar den variabla latitud som ges till barns sexspel sammanfalla med den som ges till vuxen sexualitet i samma samhällen, en observation som överensstämmer med att kanalisera barnens sexualitet tidigare i livet för lämpligt uttryck senare.

Grappling med ett barns sexualitet kanske inte är det enklaste av problem att ta upp, men det finns en vetenskap bakom scenen som hjälper till att informera hur en förälder kan ta reda på allt. Så småningom kan en sons eller dotters framgångsrika utveckling ge ett bördigt vuxenliv och egna söner eller döttrar (vars utvecklande sexualitet de också kommer att tvingas överväga).

Ford, C. S., & Strand, F. A. (1951). Mönster av sexuellt beteende. New York: Ace Böcker.

Grå, Pb, & Garcia, Jr (2013). Evolution och mänskligt sexuellt beteende. Cambridge: Harvard University Press.

Kinsey, A., Pomeroy, WB, & Martin, Ce (1948). Sexuellt beteende hos den mänskliga mannen. Philadelphia: Saunders.

Kinsey, A., Pomeroy, W., Martin, C., & Gebhard, P. (1953). Sexuellt beteende hos den mänskliga kvinnan. Philadelphia: Saunders.

Konner, M. (2010). Utvecklingen av barndomen. Cambridge: Harvard University Press.

Meizner, I. (1987). Sonografisk observation av In utero Foster onani.’Journal of ultraljud, 6,111.

Mallants, C. & Casteels, K. (2008). Praktiskt tillvägagångssätt för barndomsmasturbation: en recension. European Journal of Pediatrics, 167, 1111-1117.

Marlowe, F. (2010). Hadza: jägare-samlare i Tanzania. Berkeley: University of California.