Chongryon: koreanernes kamp i Japan
“Chongryons historie er en historie om enhed, solidaritet og kamp.”- Formand for Yokosuka Chongryon-filialen, Jan. 17, 2019
i begyndelsen af 1956 var byggeriet næsten afsluttet på, hvad de japanske myndigheder og offentligheden troede ville være en batterifabrik i det, der nu er kendt som Vest Tokyo, men hvad der på det tidspunkt var landbrugsjord. Da “fabrikken” var færdig den 10.April samme år, imidlertid, et banner uden for omkredsen meddelte, at det var det nye hjem for Korea University, som tidligere var en række hytter knyttet til Tokyo first Korean High School.
denne episode er en del af koreanernes meget længere og vidt ukendte antikoloniale kamp i Japan, en kamp med implikationer og lektioner for hele verden. Det er en kamp, der, ligesom den koreanske kamp mere bredt, er systematisk isoleret. Som sådan er det en kamp, der har brug for mere international solidaritet, især fra os i USA, men det er også en kamp, der kan give håb og inspiration til alle mennesker, der kæmper mod kolonialisme og imperialisme.
hvad mere er, det er en kamp, hvor uddannelse—en af de vigtigste opgaver for dem, der er interesseret i revolutionær transformation—er motoren.
i dag bor der omkring 800.000 koreanere i Japan, der er udenlandske statsborgere eller “særlige fastboende” med enten nord-eller Sydkoreansk statsborgerskab. Japan er deres hjem, men på grund af den amerikanske pålagte division af Korea og den amerikanske besættelse af Sydkorea har de ikke deres hjemland tilbage endnu.
i Japan står de over for juridisk, politisk og økonomisk diskrimination, og især siden 2002 har de endda lidt fysiske angreb fra de japanske myndigheder og højreorienterede grupperinger. Chongryon, eller General Association of Korean Residents i Japan, er organisationen—eller bedre, bevægelse—kæmper for koreanernes rettigheder i Japan, støtte deres levebrød, opretholde deres kultur og sprog i lyset af den igangværende kolonialisme, og arbejder for en fredelig genforening af deres hjemland.
- koreanernes oprindelse i Japan: Primitiv akkumulering,bedrag og slaveri
- det japanske imperiums sammenbrud i Korea: Nederlag og delvis befrielse
- koreanere i Japan i et årti med usikkerhed
- Chongryon: Bekæmpelse af diskrimination og for fred og genforening
- koreansk uddannelse i Japan i dag og kampen mod diskrimination
- fremtiden for Chongryon
koreanernes oprindelse i Japan: Primitiv akkumulering,bedrag og slaveri
der er stort set tre måder, hvorpå koreanere kom til Japan i den moderne æra, som sammen forklarer, hvordan et særpræg—men på ingen måde helt homogent—koreansk samfund kom til at opholde sig i det koloniale moderland. De afslører også de måder, hvorpå Japansk kolonialisme og amerikansk imperialisme skabte den koreanske diaspora mere bredt.
primitiv akkumulering
den japanske erobring af Korea var en lang proces mødt med hård modstand. Det begyndte i 1876, da Japan tvang Koreas handelshavne til at åbne og begyndte at ekspandere til øen. Gennem en række politiske og juridiske skridt—hver bakket op af magt eller trussel om magt—Japan annekterede Korea i 1905 og i 1910 formelt udsatte halvøen for kolonistyre.
den japanske kolonisering af Korea var som alle koloniseringer brutal. Japan undertrykte voldsomt det koreanske samfund, politik og kultur og forbød alle slags politiske organisationer såvel som det koreanske sprog. Japanerne tvang endda koreanere til at optage japanske navne.
en voksende industriel magt, Japan krævede kolonier for råvarer og i stigende grad billig arbejdskraft. Med Europa involveret I Første Verdenskrig fordrev Japansk industriproduktion europæisk produktion, hvilket førte til et eksportdrevet boom i 1910 ‘ erne. med den ekspanderende økonomi kæmpede arbejderne for en større andel af overskuddet. Mellem 1914 og 1919, hyppigheden og intensiteten af strejker voksede hurtigt og intensiveret. Japansk kapital havde brug for at bryde kraften i organiseret arbejdskraft ved at importere billig arbejdskraft.
samtidig var Japan i færd med at opdele fælles lande i Korea gennem et landsdækkende landundersøgelsesprojekt. De omfordelede i sidste ende lande fra bønder til udlejere via oppustede priser og skatter, revurdering af værdier, gentegning af grænser og indførelse af et registreringssystem. Dette er et eksempel på, hvad der betegnes som “primitiv” eller “primær” akkumulation, den proces, hvormed kapitalister erhverver kapital og producerer proletariatet ikke gennem deres opfindsomhed og sparsommelighed, men tyveri og vold. Landundersøgelsen gik konkurs for småbønder og overførte jord til Japansk og et meget lille antal samarbejdende koreanske udlejere.
da de blev drevet ud af landet, arbejdede japanske virksomheder med det koloniale politi for at rekruttere arbejdere til japanske fabrikker. Der var udbredt bedrag i denne proces. Arbejdere blev lovet højt betalte job og rejsefrihed, men ankom for at finde det modsatte. Mange krævede hjemsendelse, men virksomheder sjældent, hvis nogensinde, forpligtet.
med slutningen af Første Verdenskrig, den japanske økonomi gik fallit, begyndende med marts 1920 aktiemarkedet nedbrud, den værste økonomiske krise indtil da. Selvom koreansk arbejdskraft var billigere og mere betinget end Japansk arbejdskraft, var de de første, der blev fyret. I de næste par årtier blev de, der var heldige nok til at finde arbejde, ansat som dagarbejdere i store urbaniseringsprojekter og arbejdede de farligste job til den laveste løn. Det var koreanerne, der byggede mange af dæmningerne, veje, og boligprojekter, der stadig findes i Japan i dag.
Seksuelt slaveri
det omfattende japanske seksuelle slaverinetværk repræsenterer et andet aspekt af koreanernes bevægelse til Japan. Det japanske militær bedraget og kidnappet hundredtusinder af kvinder til at tjene som seksuelle slaver til japanske soldater.
denne praksis kunne ikke have været mere brutal. Kvinderne blev systematisk voldtaget og slået snesevis af gange om dagen. Da de blev for syge, blev de dræbt eller efterladt til at dø alene.
mens disse såkaldte “trøstekvinder” blev kidnappet fra japanske kolonier til Filippinerne, kom de fleste fra Korea og Manhcuria (og en stor procentdel af mennesker i Manchuria i løbet af denne tid var koreanske).
øvelsen fortsatte i den sydlige halvdel af Korea, efter at det japanske imperium kollapsede i 1945, og USA trådte ind. Med andre ord, da USA overtog kontrollen med Korea fra Japan under den 38.parallel, tog de også kontrol over disse voldtægtsstationer. Under krigen mod Korea tjente disse stationer tropper fra Republikken Korea såvel som fra De Forenede Nationer.
kampen for retfærdighed for disse kvinder fortsætter og er en vigtig del af den bredere koreanske freds-og retfærdighedsbevægelse. Også undertrykkelsen af denne kamp fortsætter. Den japanske regering har for nylig ført en kampagne for at få byer over hele verden til at fjerne statuer af og mindesmærker for at trøste kvinder fra San Francisco til Manila. De har endda forsøgt at påvirke amerikanske lærebogsudgivere for at udelade enhver omtale af japansk seksuel slaveri. Selvom alle undtagen et par dusin allerede er døde, skubber deres ånd stadig den koreanske kamp fremad.
politisk uro genklang gennem disse årtier, da økonomisk depression fusionerede med antikoloniale krav. 1. marts 1919 blev lanceringen af en massiv koreansk uafhængighedsprotestbevægelse.
to år før gav den bolsjevikiske Revolution ny form til den koreanske kamp for befrielse. Kommunister og anarkister begyndte at mødes i grænserne mellem Rusland, Kina og Korea. I begyndelsen af 1920 ‘ erne blev der oprettet en række koreanske radikale fagforeninger i Japan. I 1925 fusionerede 12 af disse fagforeninger til Roso, som det næste år havde et medlemskab over 9.000, og yderligere 3 år senere et medlemskab på over 30.000. Som svar blev koreanerne hårdt undertrykt i Japan med deres bevægelser politiseret og stærkt reguleret.
tvangsarbejde
på trods af den trussel, som den organiserede koreanske befolkning udgjorde for Japan mellem krigen, bragte Stillehavskrigen (Anden Verdenskrig) behovet for yderligere arbejdskraft igen. Med japanske kejserlige ambitioner, der mobiliserede store segmenter af den japanske voksne mandlige befolkning, bragte Japan op mod 1 million koreanske arbejdere for at kompensere for manglen på arbejdskraft.
de udnyttede den nationale Mobiliseringslov—vedtaget i 1938 for at få imperiet i gear til krig—til at tvinge koreanske arbejdere og bringe dem til Japan, hvor de tjente som slavearbejdere. I nogle tilfælde blev de kidnappet fra Korea, mens de i andre blev bedraget til at komme til Japan for en lysere fremtid. Da de var der, havde de ingen kontrol over deres arbejds-og levevilkår.
arbejdet i ammunitionsfabrikker, byggeri og minedrift byggede de også hemmelige underjordiske baser til at tjene som flyopbevaring og bunkere til luftvåbenet. Koreanere, ofte børn, byggede hundreder af tusinder af miles af netværk af tunneler med deres hænder og plukkeakser. Lige før Japans nederlag i 1945 beordrede regeringen, at alle dokumenter relateret til projektet skulle brændes, så ingen ved, hvor mange der døde i konstruktionen. I de sidste årtier har japanske og koreanske aktivister studeret dette problem. Forskere har opdaget, at tunnellerne blev brugt til at opbevare ammunition under den amerikanske krig mod Korea.
mange af disse slavearbejdere omkom i atombomberne i Hiroshima og Nagasaki. De er aldrig anerkendt i japansk historie.
et Chongryon buddhistisk tempel har sammen med civile grupper i Japan og begge Koreaer fundet nogle af resterne og arbejder i øjeblikket på at bringe dem til fredsparken.
det japanske imperiums sammenbrud i Korea: Nederlag og delvis befrielse
Japans ubetingede overgivelse den 15.August 1945 svarede ikke direkte til befrielsen af Korea.
siden 1931 kæmpede nationalistiske og kommunistiske guerillaer i Manchuriens bjerge mod japanerne. Kim Il-Sung fremkom som en særlig effektiv leder i denne periode, så meget, at japanerne havde særlige løsrivelser, der havde til opgave at myrde ham. Da guerillaerne fejede gennem Manchuria og den nordlige del af Korea, flyttede USA for at sikre, at de ikke ville tage hele halvøen.
natten før Japans overgivelse tog to junior amerikanske officerer, Dean Rusk og Charles Bonesteel, et National Geographic-kort over Korea ind i et rum. Hverken havde været i Korea eller talte et ord af sproget. De delte landet langs den 38.parallel, som var omtrent i midten, men tillod USA at bevare kontrollen over hovedstaden, Seoul. USA og Sovjetunionen havde allerede aftalt at midlertidigt opdele landet i halvdelen, hvor hver hær besatte det respektive territorium. Divisionen skulle vare op til fem år, hvorefter både sovjetiske og amerikanske tropper ville forlade.
med Japans nederlag opstod folks komiteer spontant over hele den koreanske halvø. I nord ville disse danne grundlaget for en foreløbig regering, og Sovjetunionen ville mere eller mindre gummistemple alle beslutninger truffet af denne oprindelige magt. I syd oprettede USA derimod et militært diktatur, der fløj ind Syngman Rhee, der havde studeret i Princeton og Harvard og hobnobbet med det amerikanske politiske etablissement i årtier. Diktaturet undertrykte voldsomt folkekomiteerne og massakrerede venstrefløjen.
det var tydeligt for enhver observatør, at uden amerikansk militær besættelse ville nationalisterne og kommunisterne vinde i Korea. Som sådan flyttede USA for at gøre besættelsen permanent ved at afholde valg i syd i 1948. Størstedelen af befolkningen boykottede valget, og Sovjetunionen og den midlertidige regering i nord fordømte flytningen.
som svar på denne kunstige konstruktion af den sydkoreanske stat, Republikken Korea, blev Den Demokratiske Folkerepublik Korea etableret i nord den 9.September 1948.
dette tjente til at øge usikkerheden og skærpe kampen. Korea havde været et forenet land i århundreder, og ingen accepterede opdelingen i to stater som legitim eller permanent. Der er en generel enighed om, at hvis USA havde fulgt op med sin oprindelige aftale med Sovjetunionen og tilladt landsdækkende valg at finde sted, ville Kim Il-Sung have vundet hænderne ned. USA vidste bestemt dette, hvilket igen er grunden til, at de oprettede den sydkoreanske stat.
koreanere i Japan i et årti med usikkerhed
ved Japans nederlag den 15.August 1945 boede der mellem 2 og 2,5 millioner koreanere i Japan. En regeringsundersøgelse viste, at 80 procent af koreanerne i Japan håbede at vende hjem, men de kunne ikke af tre grunde. For det første ville hovedkvarteret—den amerikanske Tilsynsmand under kommando af Douglas MacArthur—ikke lade dem bringe nogen ejendom med sig. For det andet ville de, der forlod, ikke få lov til at vende tilbage og besøge deres familie, der blev. Endelig, fordi koreanerne havde lidt under superudnyttelse i årtier, havde de fleste ikke midlerne til at repatriere.
koreanere i Japan var i en tilstand af limbo. De nægtede også at acceptere situationen som legitim eller permanent. Hvad mere er, omkring 90 procent hyldet fra den sydlige halvdel af halvøen. Nogle vendte hjem for at finde en amerikansk besættelse, vold, kaos, sygdom og ekstrem økonomisk usikkerhed. Faktisk flygtede kommunister i den sydligste del af landet—som geografisk var tættere på Japan end DPRK—til Japan for at undslippe den militære undertrykkelse af Rhee-diktaturet i Sydkorea.
for eksempel gik 40.000 koreanere til Japan, efter at de sydkoreanske myndigheder, støttet af den amerikanske militæradministration, smadrede et nationalistisk og kommunistisk oprør på Jeju Island i 1948-1949. På et tidspunkt boede 4/5 af øens befolkning i Osaka.
den 15.oktober 1945 dannede nationalistiske, kommunistiske og generelt progressive koreanere i Japan Joryon eller Federation of Koreans i Japan. Joryon kiggede i stigende grad på provinsregeringen i Nord og især ledelsen af Kim Il-Sung, der blev respekteret ikke kun blandt koreanere, men også blandt japanske radikaler og intellektuelle og alle progressive mennesker i verden. Joryon havde således en alliance med det japanske kommunistparti (og der var faktisk en lang og kompleks historie med samarbejde mellem koreanske og japanske revolutionære).
uddannelse var den højeste prioritet for Joryon. Inden for et år blev der bygget hundreder af skoler med over 1000 lærere og 41.000 studerende. De lavede deres egen læseplan og udgav deres egne lærebøger. De lærte koreansk historie, sprog, dans, musik og politik.
skolerne blev oprettet for at genvinde den koreanske kultur, som Japan arbejdede så hårdt for at undertrykke. Det blev også set som forberedelse til en eventuel tilbagevenden til et forenet Korea. Japanerne ville senere (og midlertidigt) omfavne koreanernes hjemsendelsesindsats til DPRK ud fra et ønske om at slippe af med den befolkning, de så som “oprørsk” og “etnisk ringere.”Før hjemsendelsen sluttede i 1984, var over 90.000 vendt tilbage til DPRK. Mange sendte nogle familiemedlemmer i håb om, at Korea snart ville blive genforenet. Som følge heraf har mange koreanere i Japan i dag slægtninge i DPRK.
joryon-skolerne repræsenterede en trussel mod efterkrigsordenen, og mange blev lukket i 1946-7. Derefter, sammenfaldende med dannelsen af DPRK og RoK, i 1948-49 angreb hovedkvarteret voldsomt og opløste Joryon og dets skoler og dræbte flere studerende i processen.
Mindan (den koreanske Beboerforening i Japan), en pro-US & Japansk rivaliserende organisation, dannet i 1946. Mindan var—og er stadig-loyal over for Republikken Korea, og Mindan-medlemmer er sydkoreanske borgere. De har ikke lidt nogen statslig undertrykkelse, selvom medlemmer stadig har været udsat for anti-koreansk racisme og diskrimination.
Chongryon: Bekæmpelse af diskrimination og for fred og genforening
den amerikanske krig mod Korea fra juni 1950 til juli 1953 dybt forankret delingen af halvøen. Koreanerne i Japan måtte på en eller anden måde vælge mellem DPRK og RoK. Det overvældende flertal (omkring 90 procent) støttede Nordkorea og betragtede det—i stedet for den amerikanske marionet RoK—som bærer af den koreanske nation. Når alt kommer til alt styrede en populær og oprindelig regering i nord, støttet af den internationale prestige fra Kim Il-Sung og andre førende gerillakæmpere.
under Japansk kolonistyre var koreanere japanske statsborgere. Men i 1952 blev deres nationalitet tilbagekaldt. De mistede stemmerettigheder, kunne ikke rejse og blev udelukket fra en række beskæftigelsesmuligheder. De var strandet. Desuden var mange nu anden generation, hvilket betyder, at de var vokset op og levede hele deres liv i Japan.
der var ingen japanske skoler, hvor noget koreansk blev undervist, eller endda hvor eleverne kunne tale koreansk. Anti-koreansk racisme var udbredt i japanske skoler og samfund.
en ny organisation for progressive, kommunistiske og nationalistiske koreanere i Japan var i værkerne siden Joryons voldelige opløsning, men det var først i begyndelsen af 1955, at en ny organisation, Chongryon, blev til. Det blev officielt grundlagt den 25. maj samme år. Organisationen blev grundlagt specifikt for at organisere koreanere i Japan omkring DPRK, hvilket betød at arbejde for fredelig genforening og skabe deres egne uddannelses-og kulturinstitutioner i Japan.
Chongryon så indad til sit eget samfund og udad til sit hjemland. Det indtog således en holdning til ikke-indblanding i japansk politik og overholdt japanske love (og dermed afbrød båndene med det japanske kommunistparti).
med generøs finansiering fra DPRK—desto mere markant i betragtning af, at DPRK på det tidspunkt genopbyggede sin infrastruktur efter krigens ødelæggelse—begyndte Chongryon at genopbygge hundreder af skoler såvel som foreninger, sportshold og professionelle og kulturelle institutioner. De oprettede endda deres egen bank og forsikringsselskab.
det var i denne indstilling, at koreanerne i Japan byggede “battery factory” eller Korea University—Det eneste chongryon institute of higher learning.
koreansk uddannelse i Japan i dag og kampen mod diskrimination
Chongryon skoler er relativt autonome fra japansk kontrol, fordi de ikke er teknisk “skoler.”I stedet, under Japans School Education Act, de betragtes som” diverse skoler.”Det betyder, at de har deres egen læseplan, men at de er selvfinansierede, primært gennem donationer og undervisning.
skolerne er meget populære inden for Chongryon-samfundet, men selv koreanere i Japan, der ikke er tilknyttet Chongryon, sender deres børn til skolerne, så de kan lære deres eget sprog, kultur og arv og lære i skoler uden anti-koreansk racisme. Dette er især tilfældet med grundskoler og mellemskoler.
der er i øjeblikket 10.000 studerende i Chongryon grundskoler og gymnasier. Sammensætningen er varieret: cirka 45 procent har DPRK-pas, 55 procent har RoK-pas, og resten har japanske pas. Alligevel betyder det ikke, at 45 procent støtter DPRK, 55 procent støtter RoK og 10 procent støtter Japan. At være DPRK-udlænding bærer en ekstra byrde. De er ikke i stand til frit at rejse uden for landet, forhindres i at besøge Sydkorea og står over for øget diskrimination. Mange får RoK-pas, men støtter stadig DPRK. Dette giver dem mulighed for at rejse til både Nord-og Sydkorea såvel som andre lande som USA og Storbritannien. At have et RoK-eller japansk pas er ikke en hindring for formelt eller uformelt chongryon-medlemskab.
chongryon-skolernes autonomi har betydelige omkostninger. Arbejdsgivere diskriminerer dem, der har grader fra Chongryon-skoler. Derudover accepterer japanske universiteter ikke Chongryon-grader, og derfor skal studerende betale for og bestå en ekstra optagelsesprøve.
i 2010 indførte den japanske regering et undervisningsfritagelsesprogram for udenlandske statsborgere, der går i skole i Japan. Studerende i kinesiske og amerikanske skoler har for eksempel deres uddannelse fuldt ud eller stærkt subsidieret af regeringen. De eneste udelukkede skoler er Chongryon-skoler. Dette var de jure indtil 2013, da Abe-regeringen gjorde det officielt ved at revidere en ministerieforordning. Den officielle årsag er, at regeringen ikke har været i stand til at verificere Chongryons læseplan (da undersøgelsen blev forkortet af Abe-regeringen). Regeringen har dog ikke bedt om at verificere læseplanen for nogen anden udenlandsk skole.
lokale regeringer yder dog undertiden tilskud til Chongryon-skoler. De fleste har imidlertid fulgt den nationale regerings ledelse og fjernet subsidier.
forældre er heller ikke berettiget til skattefritagelse for donationer til Chongryon-skoler, i modsætning til donationer til alle andre udenlandske skoler.
sådan økonomisk kvælning strammer løkken omkring hele Chongryon og i forlængelse heraf hele koreanernes samfund i Japan. Med Chongryon-samfundet udelukket fra så mange sektorer i den japanske økonomi, forældre er ikke i stand til at kompensere forskellen gennem undervisning, hvilket betyder, at driftsbudgetter og studerendes tilmelding falder.
på Tokyo first Korean High School, hvor fjerde og femte generation koreanske studerende undervises af tredje generation koreanske lærere, er driftsbudgettet 2 millioner om året. Halvfems procent kommer fra undervisning, og der er ingen statsfinansiering. Japanske gymnasier i området får 50 procent af deres finansiering fra Tokyo metropolitan government. Den nationale regering giver forældrene en 112.000 kr., der dækker undervisning. Koreanske skoler er de eneste skoler, der ikke er berettigede til kuponprogrammet.
fodret af den højreorienterede Abe-regering og dens institutionelle angreb på Chongryon-samfundet, racistiske og ultra-nationalistiske reaktionære har især taget sigte på de mest sårbare: unge studerende. I blot et eksempel, i 2009, gik 11 racister til hovedporten til en chongryon-grundskole i Kyoto og skreg ting som “Kakerlakkoreanere!”på de studerende. Efter at have rallyet i en time fortsatte de med at smide fodboldbanen og skolens auditorium. Gruppen spillede tre optrædener på skolen. Politiet dukkede op hver gang, men kun stod ved i stilhed.
en undersøgelse på en Chongryon middle and secondary school i Tokyo viste, at omkring 20 procent af eleverne blev chikaneret eller truet af højreorienterede mellem 2003-2007.
højreorienterede har endda angrebet studerende med knive. Korea universitetsstuderende, for eksempel, bærer ikke længere traditionelle kjoler uden for campus, fordi højrefløjere skar deres kjoler med knive i metroen.
i løbet af 2013 gennemførte Japansk politi flere angreb på Chongryon. I februar 2013 angreb japanske myndigheder Chongryon og indsatte 250 politi i mere end 25 pansrede køretøjer. For nylig havde en gruppe koreanske universitetsstuderende, der vendte tilbage fra en skoletur til DPRK, alle deres souvenirs konfiskeret i Tokyo Haneda lufthavn ved deres tilbagevenden. Regeringen har tidligere forbudt chongryon-embedsmænd at besøge DPRK.
Abe-regeringen bruger regelmæssigt koreanske studerende til at forsøge at få gearing i forhandlinger med DPRK. Dette er et forsøg på at opdele koreanere i Japan fra DPRK, som regelmæssigt er vært for koreanske universitetsstuderende og chongryon-medlemmer og opretholder tætte bånd til det koreanske samfund der.
Menneskerettighedsforeningen for koreanske beboere i Japan er involveret i juridiske kampe mod dette apartheidsystem. De appellerer regelmæssigt til FN ‘ s Menneskerettighedskommission.
fremtiden for Chongryon
efter at jeg først turnerede en Chongryon middle school i 2016, mødte jeg skolens princip og vice-princip. De spurgte os hver vores indtryk. Jeg var en del af en delegation af oversøiske koreanere der for at fejre 60-årsdagen for grundlæggelsen af Korea University, og jeg var den eneste amerikanske statsborger. Da min tur kom, troede jeg, at jeg ville sammenligne mine observationer med staten amerikanske skoler.
jeg begyndte med at fortælle administratorerne, at mange i USA sammenligner skoler med fængsler. På dette tidspunkt stoppede min ven og kollega, der tjente som min oversætter, og så på mig med et forvirret udtryk. Efter et øjeblik trådte en anden ven ind for at oversætte. Bagefter undskyldte min kollega, der voksede op i Chongryon-skoler og underviser på Korea University, og forklarede, hvad der var sket. “Jeg var ikke i stand til at sætte ord på det, du sagde, fordi det var sådan en fremmed forestilling,” sagde han. “Jeg kunne ikke engang forstå, hvad du havde sagt i mit hoved, selvom jeg kendte alle ordene.”
Chongryon skoler er glade miljøer, hvor eleverne lærer at være stolte af deres identitet og deres nation. Ud over at lære japansk sprog, historie og litteratur studerer de koreansk kultur, historie og politik. De spiser koreansk mad i frokoststuen. De studerer nutidig koreansk politik omhyggeligt og tæt. De har rockband, der skriver, producerer og udfører deres egne sange om genforening af deres hjemland.
Chongryon skoler accepterer alle koreanske studerende. Der er ingen optagelsesprøver, og ingen bliver afvist. Chongryon-lærerforeningen mødes regelmæssigt for at studere, hvad der i Vesten er kendt som differentieret pædagogik (hvordan man underviser til hver unik individuel studerende).
det er ingen overraskelse, at min kollega var så forundret, at han ikke kunne oversætte mine bemærkninger. Chongryon skoler er det stik modsatte af fængsler. De tjener som eksempler på skønheden og dybden af den koreanske længsel efter fred og genforening. De giver undervisere og uddannelsesaktivister en model for, hvad ægte befriende og dekolonial uddannelse kan være. Hvad hvis alle undertrykte mennesker i USA havde skoler, hvor de havde total kontrol over læseplaner og pædagogik?
Chongryon-bevægelsen fortjener solidaritet fra hele verden, men især fra os i USA er det den amerikanske regering, der er den største hindring for at opnå fred og genforening på den koreanske halvø. Den konstante dæmonisering og propaganda mod Nordkorea er en grundlæggende hindring for en masse Pro-koreansk fredsbevægelse i USA at fortælle historien om Chongryon-bevægelsen er en måde, vi kan arbejde imod denne propaganda og stå i solidaritet med koreanere i Japan og koreanere overalt.
forfatteren vil gerne takke sine venner i Chongryon og ved Korea University for deres hjælp til at undersøge og redigere denne artikel.