det kongruente, det inkongruente og det uventede: Begivenhedsrelaterede potentialer afslører processerne involveret i skematisk kodning

læring er mest effektiv, når ny information kan relateres til en allerede eksisterende videnstruktur eller skema. I denne undersøgelse blev hændelsesrelaterede potentialer (ERP ‘ er) brugt til at undersøge den tidsmæssige dynamik i de processer, hvormed aktiverede skemaer understøtter kodningen af skema-kongruent information. Deltagerne lærte kategorieksemplerord, der enten var semantisk kongruente eller inkongruente med en foregående kategori cue-sætning. Kongruente ord var sammensat af forventede (høj typikalitet, HT) og uventede (lav typikalitet, LT) kategorieksempler. Den næste dag blev genkendelseshukommelsen for eksemplerne og de kategorisignaler, de blev præsenteret for, Testet. Semantisk relaterede lokker blev brugt for at fastslå, at hukommelsesvurderinger var baseret på episodisk hukommelse for specifikke kategorieksempler. Generelt blev kongruente (HT og LT) eksempler husket bedre end inkongruente eksempler. ERP ‘ er registreret under kodningen af eksemplerne blev sammenlignet for efterfølgende huskede og glemte genstande. Efterfølgende hukommelseseffekter (SMV) opstod i N400 tidsvindue ved frontalelektroder og adskiller sig ikke mellem kongruente og inkongruente eksempler. I samme epoke var en SMV med en parietal fordeling specifik for kongruente eksempler, hvilket antyder, at aktiverede skemaer styrkede hukommelsen for kongruente eksempler ved at understøtte kodningen af varespecifikke detaljer. Efterfølgende huskede LT-eksempler var forbundet med en sen frontal positivitet, der antages at afspejle forventet mismatch-relateret behandling, såsom kontekstuel integration af et uventet ord ved undertrykkelse af stærkt forventede ord. En korrelationsanalyse afslørede, at jo større involvering af de processer, der afspejles af den frontale positivitet, jo lavere er niveauet af falske positive hukommelsesresponser i testfasen en dag senere. Disse resultater antyder, at den kontekstuelle integration af skema-kongruente, men uventede begivenheder involverer en svækkelse af repræsentationerne af semantisk relaterede, men ikke-studerede genstande i hukommelsen og derved gavner efterfølgende hukommelse.