Conor P. Williams

Conor P. Williams è un fellow presso la Century Foundation, dove scrive di istruzione, immigrazione, educazione precoce, scelta scolastica e sfide di equilibrio vita-lavoro per le famiglie americane. È un esperto di disuguaglianza educativa americana, studenti discenti inglesi, programmi di doppia immersione, riforma dell’educazione urbana e storia del progressismo.

Williams era in precedenza un ricercatore senior nel programma di politica educativa di New America, un ricercatore senior nella sua iniziativa di educazione precoce e il direttore fondatore del suo gruppo di lavoro nazionale per studenti di lingue doppie. Ha insegnato corsi postsecondari alla Georgetown University, alla George Washington University e all’American University. È membro del Children’s Equity Project e del gruppo di lavoro della National Conference of State Legislatures’ State Policy and Research for Early Education (SPREE).

Williams è un cronista regolare al 74 milioni. Il suo lavoro è stato pubblicato anche da The New York Times, Atlantic Monthly, Washington Post, The New Republic, Dissent, Commonweal, The Daily Beast, Vox, Talking Points Memo, e altrove.

Williams ha conseguito un dottorato di ricerca e un master in governo presso la Georgetown University, un master in insegnamento presso la Pace University e un BA in governo e spagnolo presso il Bowdoin College. Prima di iniziare la sua ricerca di dottorato, ha insegnato prima elementare a Brooklyn, New York. Williams ha frequentato scuole pubbliche per la sua educazione K–12, e ha due figli iscritti in una scuola elementare pubblica a Washington, DC