Higher education lecturer

Higher education (HE) i docenti insegnano materie accademiche o professionali a studenti universitari e post-laurea di età pari o superiore a 18 anni

In qualità di HE lecturer, avrai bisogno di esperienza nella tua area tematica per insegnare agli studenti. I metodi di insegnamento includono lezioni, seminari, tutorial, dimostrazioni pratiche, lavoro sul campo e e-learning. Le tecnologie multimediali sono sempre più utilizzate.

Potrai anche perseguire la propria ricerca per contribuire alle più ampie attività di ricerca del vostro dipartimento o istituzione. L’obiettivo è quello di avere questo pubblicato in libri o articoli accademici, che possono contribuire ad aumentare il profilo della vostra istituzione.

Le attività amministrative occupano una parte significativa della giornata lavorativa. Molti docenti assumono anche un ruolo pastorale con i loro studenti.

Le lezioni si svolgono nelle università e in alcuni istituti di istruzione superiore.

Si può anche essere conosciuto come un docente universitario o docente di formazione continua.

Responsabilità

In qualità di docente, è necessario:

• fornire lezioni, seminari ed esercitazioni
• progettare, preparare e sviluppare corsi e materiali didattici
• sviluppare e implementare nuovi metodi di insegnamento, per riflettere i cambiamenti della ricerca
• valutare gli studenti’ corsi
• set e mark esami
• sovrintendere le attività di ricerca, compreso l’ultimo anno di laurea, progetti, Di master o di Dottorato di ricerca tesi di laurea
• sorvegliare il proprio gruppo di ricerca, che include in genere gli assistenti di ricerca (postdoc), Dottorato di ricerca e Master studenti
• sostenere gli studenti, attraverso una pastorale o ruolo consultivo
• intraprendere personali progetti di ricerca e a contribuire attivamente al vostro istituto di ricerca del profilo
• scrivere di ricerca e preparare per la pubblicazione
• preparare le offerte di raccogliere fondi per il reparto per una vasta gamma di progetti di ricerca
• svolgere le attività amministrative relative al reparto, come presenze degli studenti, programmi di introduzione alla professione e la partecipazione a comitati e commissioni
• contribuire alla professionale, convegni e seminari nel proprio settore di competenza
• stabilire rapporti di collaborazione con altre istituzioni, come così come con organizzazioni industriali, commerciali e pubbliche
• partecipare ad attività di formazione del personale.

Man mano che la tua carriera progredisce, potresti anche essere responsabile della gestione e della supervisione di altro personale nel tuo dipartimento. A livello senior, ciò potrebbe includere l’assunzione del ruolo di capo dipartimento.

Stipendio

• Stipendi per l’istruzione superiore (HE) docenti in genere vanno da circa £35.211 a £43.267.
• A livello di docente senior, in genere guadagnerai tra £43.267 e £58.089.
• Gli stipendi a livello professorale possono raggiungere oltre £100.000, a seconda del livello di esperienza e responsabilità manageriale.

Esiste una colonna vertebrale retributiva unica concordata a livello nazionale per i ruoli di istruzione superiore nella maggior parte delle istituzioni del Regno Unito. Ci sono scale retributive separate per i ruoli di insegnamento FE in Inghilterra, Galles e Irlanda del Nord. Vedere l’Università e College Union (UCU) sito web per le ultime informazioni sulle scale salariali.

Le cifre relative al reddito sono da intendersi solo come guida.

Orario di lavoro

Sebbene l’orario di lavoro sia di 35 ore settimanali, è probabile che tu lavori più a lungo, comprese le serate e i fine settimana, per adattarsi in tempo per le lezioni e la preparazione delle lezioni, i tutorial, la tua ricerca, la marcatura, il lavoro di sensibilizzazione, i giorni aperti, la supervisione degli studenti e le attività amministrative. Alcune conferenze e seminari si svolgono la sera.

I contratti a tempo parziale sono disponibili per i docenti. E ‘ anche possibile prendere una pausa di carriera, ma è necessario mantenere un profilo di ricerca attivo. Alcuni docenti prendono un anno sabbatico (di solito fino a un anno accademico) per concentrarsi sulle loro attività di ricerca in modo più approfondito.

Ci possono essere opportunità di lavoro flessibile.

Cosa aspettarsi

• In genere si divide il tempo tra contatto didattico, attività amministrative e le proprie attività di ricerca. La quantità di tempo dedicato a ciascuna attività varia tra istituzioni e specialità, e in alcuni ruoli potrebbe essere richiesto solo di insegnare, mentre in altri si intraprenderà quantità variabili di insegnamento e di ricerca.
• A seconda dell’area tematica, è possibile lavorare in aule, aule, studi, laboratori, reparti ospedalieri o all’aperto (se le attività includono il lavoro sul campo).
• I docenti sono impiegati nelle istituzioni di tutto il Regno Unito. Potrebbe essere necessario spostare le istituzioni per ottenere un posto permanente o per progredire in aree tematiche specialistiche che sono disponibili solo in un numero limitato di istituzioni.
• Alcuni docenti hanno la possibilità di lavorare al di fuori della propria istituzione, in settori quali la consulenza, i media, l’editoria e il public speaking. I docenti in settori come l’arte e il design spesso provengono dall’industria e mantengono la propria pratica professionale oltre alle lezioni.
• Ci sono opportunità di lavorare all’estero e potrebbe essere necessario viaggiare all’estero per conferenze, seminari e lavoro collaborativo con altre istituzioni.

Qualifiche

Avrete bisogno di una buona laurea in un argomento che è rilevante per ciò che si desidera tenere una lezione in. Per quasi tutte le discipline, avrai anche bisogno di un dottorato di ricerca in un’area correlata.

Per corsi più professionali di solito avrete bisogno di esperienza di diversi anni di lavoro nel settore in questione, così come una laurea o qualifica professionale. In questi casi, significativa esperienza nella professione può essere altrettanto prezioso come un dottorato di ricerca.

Sta diventando sempre più comune per i docenti avere o lavorare verso una qualifica di insegnamento. Questi sono sotto una varietà di nomi, tra cui il certificato post-laurea in istruzione superiore (PGCHE) e certificato post-laurea in apprendimento e insegnamento nell’istruzione superiore.

Alcune università chiedono invece una borsa di studio HEA, assegnata con anticipo HE. Questo può essere ottenuto completando una qualifica di insegnamento allineata al HEA UK Professional Standards Framework (UKPSF) per l’insegnamento e il supporto dell’apprendimento nell’istruzione superiore.

Nelle prime fasi della tua carriera, può essere difficile ottenere un contratto a tempo indeterminato come docente e potrebbe essere necessario accettare posti su un contratto a tempo parziale o a tempo determinato. Si può lavorare in più di un istituto alla volta e devono viaggiare tra i luoghi di lavoro.

Competenze

È necessario avere:

• esperienza nella vostra area di
• entusiasmo per il vostro specialista area di ricerca e la capacità di trasmettere questa passione ai suoi studenti e colleghi
• pubblicato la ricerca e la disponibilità a partecipare a conferenze professionali e seminari
• una capacità di pensiero originale e la capacità di produrre ricerca originale per la pubblicazione
• ottima comunicazione orale e scritta abilità nella scrittura di report e delle domande di finanziamento e per fornire a docenti, workshop e presentazioni
• abilità di networking per costruire rapporti con altri ricercatori e gruppi di ricerca, sia in italia che all’estero, così come all’interno del proprio reparto
• la capacità di organizzare il proprio carico di lavoro e gruppo di ricerca
• la capacità di gestire il proprio tempo all’interno di richieste concorrenti
• capacità di lavorare sia in modo indipendente e come parte di una squadra per raggiungere i vostri obiettivi di ricerca e gli obiettivi del dipartimento
• ottime capacità di analisi
• un approccio flessibile al lavoro
• buon generale e le competenze amministrative.

Esperienza di lavoro

Cercare di ottenere qualche esperienza di insegnamento durante il completamento del dottorato di ricerca. Si può essere in grado di assumere compiti di insegnamento nel ruolo di un assistente di insegnamento laureato, che può comportare tenendo seminari e tutorial o marcatura saggi ed esami. Ci possono anche essere opportunità per aiutare con laboratori o conferenze. In alcune posizioni degli studenti di ricerca, le responsabilità didattiche e amministrative sono date come condizione per ricevere una borsa di studio.

La tua principale esperienza di ricerca sarà la tua tesi di dottorato. Una volta completato, cercare di ottenere questo pubblicato come un libro o una serie di articoli al fine di costruire il tuo profilo di ricerca. Cogli l’occasione di presentare documenti ai tuoi colleghi in occasione di conferenze, workshop e conferenze per mostrare che puoi ampliare la portata della tua ricerca.

L’esperienza professionale e i contatti industriali sono sempre più importanti in LUI, quindi qualsiasi esperienza precedente al di fuori del mondo accademico sarà utile, specialmente se si applica a lavorare in un’istituzione che è desiderosa di espandere la sua eccellenza didattica, l’occupabilità degli studenti e le prospettive di laurea.

Datori di lavoro

Le università e gli istituti di istruzione superiore (FE) costituiscono la maggior parte dei datori di lavoro. Tuttavia, a seconda della tua area tematica, puoi anche essere impiegato da istituzioni post-laurea specialistiche, come scuole di legge o scuole di business.

Ci sono anche opportunità di lavorare nelle università all’estero.

Cerca offerte di lavoro presso:

• Jobs.ac.uk
• Tes Jobs
• LE unijobs

Le singole istituzioni HE e FE elencano anche i posti vacanti sui loro siti web. In alternativa, puoi trovare lavoro in riviste di ricerca relative al tuo campo di competenza, nonché sui siti Web e negli avvisi di lavoro degli organismi professionali.

Il networking è un altro modo prezioso per scoprire i post. È possibile farlo attraverso la partecipazione a conferenze e seminari, lavorando in collaborazione con altre istituzioni e unendo le associazioni professionali competenti.

Sviluppo professionale

Se non hai già completato una qualifica di insegnamento come la PGCHE, dovrai farlo. La formazione si concentra su:

• aree di attività comprende la progettazione e la pianificazione di attività di apprendimento, l’insegnamento, la valutazione e l’impegno
• conoscenze di base – comprende il materiale soggetto, di opportuni metodi di insegnamento, apprendimento e valutazione, e l’uso delle tecnologie per l’apprendimento
• valori professionali – include rispettando le diverse comunità di apprendimento e promuovere la partecipazione in LUI.

Advance accredita programmi di sviluppo professionale iniziale e continua (CPD), come il PGCHE, presso le istituzioni sia nel Regno Unito che all’estero. Se si completa con successo un corso accreditato, è possibile richiedere il riconoscimento professionale Fellowship con anticipo LUI presso la categoria Fellowship appropriata. Advance EGLI fornisce anche un portafoglio di workshop, toolkit, eventi e conferenze per il personale in tutte le fasi della loro carriera. Per saperne di più a Advance HE – Fellowship.

È anche possibile passare a un Master in Istruzione superiore. Alcune università gestiscono programmi di insegnamento e di leadership accademica potenziati per il personale più esperto.

La maggior parte delle istituzioni offrirà una varietà di formazione interna, che copre aree come:

• amministrazione
• IT
• capacità gestionali
• sviluppo personale
• tecniche di ricerca.

Il vostro istituto di solito vi sosterrà se desiderate seguire un corso di formazione altrove, se il corso è direttamente correlato al vostro lavoro.

Prospettive di carriera

È molto probabile che ti concentri sulla costruzione delle tue capacità di insegnamento ed esperienza e sullo sviluppo del tuo profilo di ricerca nei primi anni.

per aumentare le vostre prospettive di carriera, è necessario:

• assistere e partecipare a convegni, workshop e seminari
• ricerca attuale e presentazioni alle conferenze
• contribuire attivamente al profilo di ricerca del dipartimento da ottenere la tua ricerca pubblicata in alta qualità, riviste peer-reviewed
• intraprendere scambi di lavoro all’estero
• preparare le offerte, e si applicano per gli assegni di ricerca e finanziamento.

La responsabilità precoce è comune e la maggior parte dei docenti riceve un alto grado di indipendenza nel loro lavoro molto presto. Man mano che la tua carriera progredisce, puoi aspettarti di assumere ulteriori responsabilità nell’insegnamento, nella ricerca o nell’amministrazione e, in alcuni casi, in una combinazione di tutti e tre. Anche le responsabilità di gestione sono destinate ad aumentare.

La promozione a livelli più alti dipenderà dalla volontà di assumere ruoli diversi e dalla continua dimostrazione di un profilo di ricerca attivo. Questi livelli senior possono includere posti come senior lecturer e principal lecturer.

Se si continua a costruire competenze dopo aver raggiunto queste posizioni, si può essere in grado di progredire ai ruoli di lettore, sedia, professore o decano.

Ci sono opportunità di assumere compiti più evolutivi e manageriali, ad esempio direttore di programma/corso o capo modulo, che possono ridurre la proporzione di ore dedicate alla ricerca e al tempo degli studenti. Ulteriori opportunità di carriera includono lavorare come esaminatore o un autore accademico.

Le prospettive di promozione variano e dipendono da una serie di fattori, tra cui la posizione finanziaria dell’istituto.